El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación realizado tuvo como objetivo explicar El apoyo de los padres de familia en la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una Institución Educativa de la comunidad de Atancama; este estudio está realizado dentro de un enfoque de la investigación cualitativa, el dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miranda Huaman, Geronima
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86322
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/86322
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
Instituciones educativas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_4d95c343456cd440546ef1a81a60a9fa
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86322
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
title El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
spellingShingle El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
Miranda Huaman, Geronima
Rendimiento académico
Instituciones educativas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
title_full El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
title_fullStr El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
title_full_unstemmed El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
title_sort El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
author Miranda Huaman, Geronima
author_facet Miranda Huaman, Geronima
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pardo Esquerre, Enrique Miguel
dc.contributor.author.fl_str_mv Miranda Huaman, Geronima
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Rendimiento académico
Instituciones educativas
Aprendizaje
topic Rendimiento académico
Instituciones educativas
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El trabajo de investigación realizado tuvo como objetivo explicar El apoyo de los padres de familia en la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una Institución Educativa de la comunidad de Atancama; este estudio está realizado dentro de un enfoque de la investigación cualitativa, el diseño está basado en el estudio de caso. Los que participaron de esta investigación son los padres de familia, la técnica empleada fue la entrevista; se utilizó como instrumento el cuestionario. Inmediatamente después del recojo de la información los resultados muestran que los padres de familia de la institución educativa apoyan a sus hijos solamente en el tiempo que tienen disponible el cual es muy limitado; asimismo el rendimiento académico de sus hijos se ve afectado por ciertos factores sociales y conductuales; por lo tanto, es recomendable que los padres de familia lleguen a hacer alianzas estratégicas con otros agentes educativos y mejorar el rendimiento académico de sus hijos.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-04-18T19:33:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-04-18T19:33:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/86322
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/86322
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/4/Miranda_HG-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/5/Miranda_HG.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/6/Miranda_HG-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/8/Miranda_HG.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/7/Miranda_HG-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/9/Miranda_HG.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv abd9fca6b62e6c2779b31cd4d6a13110
48479af37380a77de9d45d08a133c368
5cb491b00d124683d7028ba5f72855cb
1b37087afa1426f398b640079b31c856
924910b67c91e8c1935343aa5dcb69ff
924910b67c91e8c1935343aa5dcb69ff
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921626945159168
spelling Pardo Esquerre, Enrique MiguelMiranda Huaman, Geronima2022-04-18T19:33:08Z2022-04-18T19:33:08Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/86322El trabajo de investigación realizado tuvo como objetivo explicar El apoyo de los padres de familia en la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una Institución Educativa de la comunidad de Atancama; este estudio está realizado dentro de un enfoque de la investigación cualitativa, el diseño está basado en el estudio de caso. Los que participaron de esta investigación son los padres de familia, la técnica empleada fue la entrevista; se utilizó como instrumento el cuestionario. Inmediatamente después del recojo de la información los resultados muestran que los padres de familia de la institución educativa apoyan a sus hijos solamente en el tiempo que tienen disponible el cual es muy limitado; asimismo el rendimiento académico de sus hijos se ve afectado por ciertos factores sociales y conductuales; por lo tanto, es recomendable que los padres de familia lleguen a hacer alianzas estratégicas con otros agentes educativos y mejorar el rendimiento académico de sus hijos.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRendimiento académicoInstituciones educativasAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancamainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa18855955https://orcid.org/0000-0003-1820-404745067180313597Yucra Camposano, Jennifer FiorellaBoy Barreto, Ana MaritzaPardo Esquerre, Enrique Miguelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMiranda_HG-SD.pdfMiranda_HG-SD.pdfapplication/pdf3406302https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/4/Miranda_HG-SD.pdfabd9fca6b62e6c2779b31cd4d6a13110MD54Miranda_HG.pdfMiranda_HG.pdfapplication/pdf3402399https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/5/Miranda_HG.pdf48479af37380a77de9d45d08a133c368MD55TEXTMiranda_HG-SD.pdf.txtMiranda_HG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain98064https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/6/Miranda_HG-SD.pdf.txt5cb491b00d124683d7028ba5f72855cbMD56Miranda_HG.pdf.txtMiranda_HG.pdf.txtExtracted texttext/plain102720https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/8/Miranda_HG.pdf.txt1b37087afa1426f398b640079b31c856MD58THUMBNAILMiranda_HG-SD.pdf.jpgMiranda_HG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/7/Miranda_HG-SD.pdf.jpg924910b67c91e8c1935343aa5dcb69ffMD57Miranda_HG.pdf.jpgMiranda_HG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/9/Miranda_HG.pdf.jpg924910b67c91e8c1935343aa5dcb69ffMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/86322/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/86322oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/863222022-12-22 22:11:17.01Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.888049
El apoyo de los padres de familia y la mejora del rendimiento académico de los alumnos de una institución educativa de Atancama
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares