Habilidades sociales y pensamiento creativo en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa José Yataco Pachas - Chincha, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como propósito Determinar la relación entre habilidades sociales y pensamiento creativo en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa José Yataco Pachas - Chincha, 2021, se utilizó una investigación básica de enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo, c...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzales García, Milagros Ada
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86559
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/86559
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Pensamiento crítico
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como propósito Determinar la relación entre habilidades sociales y pensamiento creativo en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa José Yataco Pachas - Chincha, 2021, se utilizó una investigación básica de enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo, correlacional, no experimentar con una población de 130 estudiantes, una muestra probabilística de 88 estudiantes entre cuarto y quinto de secundaria, a quienes se le aplico dos instrumentos Escala de Habilidades Sociales con 33 items y Cuestionario de Pensamiento creativo con 20 items, los resultados mostraron que, el 50% de estudiantes alcanzaron un nivel medio de habilidades sociales y un 72.7% un nivel alto de pensamiento creativo, por lo tanto Existe una relación positiva baja entre las variables estudiadas, resultado según Rho spearman es 0,339.
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