Los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de los problemas matemáticos de adición en los niños de segundo grado de la I.E. Nª 2100 "GRAL. Juan Velasco Alvarado" - Comas - 2012

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Esta investigación pretende determinar cuál es la influencia de los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de los problemas matemáticos de adición en los niños de segundo grado de la LE N ° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado”- Comas. El estudio realizado tiene un Nivel descriptivo, porque no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Maldonado Badajo, Yoissi Lisset
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116907
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Procesos Pedagógicos Iniciales
Resolución de Problemas Matemáticos de Adición
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description Esta investigación pretende determinar cuál es la influencia de los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de los problemas matemáticos de adición en los niños de segundo grado de la LE N ° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado”- Comas. El estudio realizado tiene un Nivel descriptivo, porque no se llega a manipular las variables, se observan y se describen tal y como se manifiestan en su ambiente, tipo ex post facto, diseño no experimental - transversal, cuyas variables son los procesos pedagógicos iniciales y resolución de problemas matemáticos de adición. La población con la que se trabajó fue de 25 estudiantes, porque no se utilizó muestra, (por el tamaño). Se utilizó una lista de cotejo para los procesos pedagógicos iniciales y una prueba escrita para la resolución de problemas matemáticos de adición. Para realizar un contraste se utilizó un grupo control de 25 estudiantes, para determinar la influencia de los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de problemas matemáticos de adición.
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Para realizar un contraste se utilizó un grupo control de 25 estudiantes, para determinar la influencia de los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de problemas matemáticos de adición.TesisLima NorteEscuela de Educación PrimariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProcesos Pedagógicos InicialesResolución de Problemas Matemáticos de Adiciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Los procesos pedagógicos iniciales en la resolución de los problemas matemáticos de adición en los niños de segundo grado de la I.E. Nª 2100 "GRAL. 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