Estilos de socialización parental y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales, Comas

• Autor: Vasquez Arroyo, Daisy Katherine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142688
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/142688
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Estilos de socialización parental; Bienestar psicológico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación determina la relación entre Estilos de Socialización Parental y Bienestar Psicológico en estudiantes se secundaria. Se utilizó el diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 384 estudiantes de ambos sexos, de tercer y cuarto año de secundaria, se obtuvo mediante el muestreo no probabilístico, sus edades fluctuaron entre los 14 y 16 años de edad, de dos instituciones educativas nacionales, “Carlos Wiesse” y “2022-Sinchi Roca", ubicados en el distrito de Comas. Los instrumentos aplicados fueron la Escala de Socialización Parental para adolescentes, ESPA 29 y la Escala de Bienestar Psicológico para Adolescentes, BIEPS-J. Se estableció la confiabilidad y validez del segundo instrumento. Los resultados revelan que los estudiantes presentan un nivel de Bienestar Psicológico promedio alto y el Estilo Parental que más prevalece es el Negligente. Se encontró una correlación altamente significativa entre Estilos de Socialización Parental y Bienestar Psicológico tanto en las prácticas parentales asumidas por el padre como por la madre. Igualmente se encontró relación entre Estilos de Socialización Parental y Bienestar Psicológico, según sexo.