Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue analizar los sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores. El enfoque de la investigación fue cuantitativo. El diseño del estudio fue no experimental, de tipo transversal, con un alcance correlacional caus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rolando Trujillo, Jimmy Franks, Alva Palacios Gomez, Luis Enrique, Quiroz Calle, Roberto Adolfo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163865
Enlace del recurso:https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379
https://hdl.handle.net/20.500.12692/163865
https://doi.org/10.35381/gep.v7i1.257
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza superior
Desarrollo sostenible
Tecnología de la Información
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UCVV_168afe15377118ba60e308d864e34086
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163865
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
title Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
spellingShingle Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
Rolando Trujillo, Jimmy Franks
Enseñanza superior
Desarrollo sostenible
Tecnología de la Información
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
title_full Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
title_fullStr Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
title_full_unstemmed Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
title_sort Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
author Rolando Trujillo, Jimmy Franks
author_facet Rolando Trujillo, Jimmy Franks
Alva Palacios Gomez, Luis Enrique
Quiroz Calle, Roberto Adolfo
author_role author
author2 Alva Palacios Gomez, Luis Enrique
Quiroz Calle, Roberto Adolfo
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rolando Trujillo, Jimmy Franks
Alva Palacios Gomez, Luis Enrique
Quiroz Calle, Roberto Adolfo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Enseñanza superior
Desarrollo sostenible
Tecnología de la Información
topic Enseñanza superior
Desarrollo sostenible
Tecnología de la Información
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description El objetivo general de la investigación fue analizar los sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores. El enfoque de la investigación fue cuantitativo. El diseño del estudio fue no experimental, de tipo transversal, con un alcance correlacional causal. Además, se apoyó, en la recuperación, recopilación y análisis de referencias documentales y bibliográficas. Se consideró, una población de 750 estudiantes bajo estudio, compuesta por estudiantes emprendedores de la ciudad de Trujillo. De la cual se consideró una muestra de 103 estudiantes, luego de la aplicación de la formula. Se empleó un cuestionario estructurado como herramienta para la recolección de datos. Se concluye que, es esencial que las instituciones educativas en Trujillo fomenten la adopción de tecnologías digitales en los programas de emprendimiento. Los resultados del estudio demuestran que los sistemas digitales tienen un impacto significativo en el desarrollo de habilidades empresariales.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-24T12:47:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-24T12:47:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2739-0039
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379
https://hdl.handle.net/20.500.12692/163865
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.35381/gep.v7i1.257
identifier_str_mv 2739-0039
url https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379
https://hdl.handle.net/20.500.12692/163865
https://doi.org/10.35381/gep.v7i1.257
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Revista Electrónica de Ciencias Gerenciales;Vol. 7 Núm. 1 (2025)
dc.relation.uri.es_PE.fl_str_mv https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379
dc.relation.isPartOf.es_PE.fl_str_mv urn:issn:2739-0039
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Instituto de Investigación y Estudios Avanzados Koinonía
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/1/AC_Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/2/Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA_CA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 4fedd25bd58a568d156f7d781a7484b1
7721c7d2ace4b90be4f2f69cff22c944
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1828215055608446976
spelling Rolando Trujillo, Jimmy FranksAlva Palacios Gomez, Luis EnriqueQuiroz Calle, Roberto Adolfo2025-03-24T12:47:51Z2025-03-24T12:47:51Z20252739-0039https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379https://hdl.handle.net/20.500.12692/163865https://doi.org/10.35381/gep.v7i1.257El objetivo general de la investigación fue analizar los sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores. El enfoque de la investigación fue cuantitativo. El diseño del estudio fue no experimental, de tipo transversal, con un alcance correlacional causal. Además, se apoyó, en la recuperación, recopilación y análisis de referencias documentales y bibliográficas. Se consideró, una población de 750 estudiantes bajo estudio, compuesta por estudiantes emprendedores de la ciudad de Trujillo. De la cual se consideró una muestra de 103 estudiantes, luego de la aplicación de la formula. Se empleó un cuestionario estructurado como herramienta para la recolección de datos. Se concluye que, es esencial que las instituciones educativas en Trujillo fomenten la adopción de tecnologías digitales en los programas de emprendimiento. Los resultados del estudio demuestran que los sistemas digitales tienen un impacto significativo en el desarrollo de habilidades empresariales.ScieloTrujilloPrograma Académico de Doctorado en AdministraciónModelo de Herramientas GerencialesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaInstituto de Investigación y Estudios Avanzados KoinoníaPERevista Electrónica de Ciencias Gerenciales;Vol. 7 Núm. 1 (2025)https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/257/379urn:issn:2739-0039info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEnseñanza superiorDesarrollo sostenibleTecnología de la Informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedoresinfo:eu-repo/semantics/articleDoctorado en AdministraciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesDoctor en Administración413018https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorORIGINALAC_Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA.pdfAC_Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA.pdfapplication/pdf189645https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/1/AC_Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA.pdf4fedd25bd58a568d156f7d781a7484b1MD51Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA_CA.pdfRolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA_CA.pdfapplication/pdf422290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/2/Rolando_TJF-Alva_PGLE-Quiroz_CRA_CA.pdf7721c7d2ace4b90be4f2f69cff22c944MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163865/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/163865oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1638652025-03-24 07:47:52.03Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.932913
Sistemas digitales con modelo económico participativo y su impacto en estudiantes emprendedores
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares