Nivel del pensamiento creativo en educación para el trabajo de las alumnas de 3er año del Colegio “Rosa de Santa María”, Breña 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el del pensamiento creativo en Educación para el Trabajo de las alumnas de 3er año del colegio “Rosa de Santa María”, Breña 2017, se optó por esta área porque es un curso en el que las estudiantes sacan a flote su creatividad a través del pensa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gutiérrez Amasifuen, Mary Estrella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/28405
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/28405
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creatividad
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar el del pensamiento creativo en Educación para el Trabajo de las alumnas de 3er año del colegio “Rosa de Santa María”, Breña 2017, se optó por esta área porque es un curso en el que las estudiantes sacan a flote su creatividad a través del pensamiento, resolviendo problemas o modificando trabajos ya elaborados, lo cual hace a la estudiante mucho más competente. La investigación fue cuantitativa, descriptiva y no experimental, realizada con una población y muestra de 90 estudiantes, se empleó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario. Se concluyó que en el del pensamiento creativo en Educación para el Trabajo de las alumnas de 3er año del colegio “Rosa de Santa María”, Breña 2017, el 60,56 % se ubicó en el nivel alto, el 35,57 % en el nivel moderado y el 3,87 % en el nivel bajo.
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