Habilidades y actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco - 2024

Descripción del Articulo

El estudio presentado se enfoca básicamente en determinar la relación entre las variables de habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco – 2024. Establecido bajo el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Mautino, Daysi Magali
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165160
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dominio metodológico
Dominio tecnológico
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description El estudio presentado se enfoca básicamente en determinar la relación entre las variables de habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco – 2024. Establecido bajo el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, cuyo propósito es contribuir a una comprensión profunda de los problemas educativos y promueven la implementación de soluciones eficaces, inclusivas y equitativas para mejorar la educación a nivel mundial. Para ello se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, básico y de diseño correlacional, considerando como muestra total de 107 estudiantes de pregrado, llegándose a aplicar dos instrumentos medibles bajo la escala de Likert. El procesamiento estadístico dio como resultado que existe una correlación positiva baja entre las variables habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes; de acuerdo al coeficiente de Tau_b de Kendall de 0.214, p<0.00. Concluyendo con la presencia de una relación directa entre el nivel de habilidades investigativas y las actitudes investigativas de los estudiantes, indicando que a un mayor desarrollo de las habilidades corresponde una mejora en las actitudes, aunque con una fuerza limitada.
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El procesamiento estadístico dio como resultado que existe una correlación positiva baja entre las variables habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes; de acuerdo al coeficiente de Tau_b de Kendall de 0.214, p<0.00. Concluyendo con la presencia de una relación directa entre el nivel de habilidades investigativas y las actitudes investigativas de los estudiantes, indicando que a un mayor desarrollo de las habilidades corresponde una mejora en las actitudes, aunque con una fuerza limitada.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDominio metodológicoDominio tecnológicoDominio cooperativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades y actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco - 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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