Habilidades y actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco - 2024

• Autor: Ramirez Mautino, Daysi Magali
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165160
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/165160
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Dominio metodológico; Dominio tecnológico; Dominio cooperativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El estudio presentado se enfoca básicamente en determinar la relación entre las variables de habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad nacional, Cerro de Pasco – 2024. Establecido bajo el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, cuyo propósito es contribuir a una comprensión profunda de los problemas educativos y promueven la implementación de soluciones eficaces, inclusivas y equitativas para mejorar la educación a nivel mundial. Para ello se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, básico y de diseño correlacional, considerando como muestra total de 107 estudiantes de pregrado, llegándose a aplicar dos instrumentos medibles bajo la escala de Likert. El procesamiento estadístico dio como resultado que existe una correlación positiva baja entre las variables habilidades y las actitudes investigativas en estudiantes; de acuerdo al coeficiente de Tau_b de Kendall de 0.214, p<0.00. Concluyendo con la presencia de una relación directa entre el nivel de habilidades investigativas y las actitudes investigativas de los estudiantes, indicando que a un mayor desarrollo de las habilidades corresponde una mejora en las actitudes, aunque con una fuerza limitada.