La antropología pedagógica de Jacques Maritain en las competencias del área de DPCC del Currículo Nacional, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación se basa en la descripción de la Antropología Pedagógica de Jaques Maritain en las competencias del área de DPCC del Currículo Nacional, y cuenta con las siguientes subcategorías: La formación para la libertad del hombre, la interiorización de la personalidad, la unificación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Garcés López, Jonathan
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/805
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Antropología
Educación humanista
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Formación integral
description La presente investigación se basa en la descripción de la Antropología Pedagógica de Jaques Maritain en las competencias del área de DPCC del Currículo Nacional, y cuenta con las siguientes subcategorías: La formación para la libertad del hombre, la interiorización de la personalidad, la unificación integral del hombre y la liberación de la inteligencia. A partir de esto, el objetivo de la investigación el describir esta visión humanista de Maritain en las competencias del ya mencionado Currículo. Se aplicó como metodología el enfoque cualitativo de alcance descriptivo y con diseño documental. Se consideró interesante el aporte de Maritain, dado que la educación está perdiendo de vista la dimensión humana de la persona y sólo busca responder a las exigencias capitalistas y materialistas del mundo globalizado en el que nos encontramos.
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