La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación pretende evaluar la gestión escolar en la Institución Educativa Inicial No 015, Santa Teresita, de Cajamarca, durante el año 2016, empleando el modelo EFQM. El trabajo de investigación es de tipo exploratorio y de nivel descriptivo no experimental y que ha recogido los dato...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Córdova Ortiz, Moisés Eugenio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/519
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/519
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de la educación
Educación
Gestión educativa
Liderazgo
id UCSS_812ae04e4354ddb9c6563f3ead11312f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/519
network_acronym_str UCSS
network_name_str UCSS-Institucional
repository_id_str 3761
dc.title.es_ES.fl_str_mv La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
title La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
spellingShingle La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
Córdova Ortiz, Moisés Eugenio
Calidad de la educación
Educación
Gestión educativa
Liderazgo
title_short La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
title_full La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
title_fullStr La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
title_full_unstemmed La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
title_sort La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
author Córdova Ortiz, Moisés Eugenio
author_facet Córdova Ortiz, Moisés Eugenio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Collazos Cerrón, Jesús
dc.contributor.author.fl_str_mv Córdova Ortiz, Moisés Eugenio
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Calidad de la educación
Educación
Gestión educativa
Liderazgo
topic Calidad de la educación
Educación
Gestión educativa
Liderazgo
description La presente investigación pretende evaluar la gestión escolar en la Institución Educativa Inicial No 015, Santa Teresita, de Cajamarca, durante el año 2016, empleando el modelo EFQM. El trabajo de investigación es de tipo exploratorio y de nivel descriptivo no experimental y que ha recogido los datos en un solo momento. La población estuvo conformada por 418 padres de familia, tres directivos, seis administrativos, 12 auxiliares de educación y 18 docentes. La técnica empleada en la recolección de datos fue la encuesta, para lo cual se elaboró un cuestionario para ser aplicados a los actores educativos identificados. Implementar el modelo EFQM en la gestión escolar ayuda en gran medida al proceso de autoevaluación institucional porque permite identificar fortalezas y debilidades de la Institución, así como promover la participación activa de todos para así plantear, de manera consensuada, planes de acción para la mejora institucional dirigidos al logro de los aprendizajes esperados en los niños y niñas para el nivel respectivo, buscando ofrecer un servicio educativo de calidad con el compromiso de todos los agentes.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-05T21:46:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-05T21:46:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14095/519
url https://hdl.handle.net/20.500.14095/519
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Sedes Sapientiae
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio Institucional - UCSS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCSS-Institucional
instname:Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron:UCSS
instname_str Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron_str UCSS
institution UCSS
reponame_str UCSS-Institucional
collection UCSS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/1/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/2/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/3/license_rdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/4/license.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/9/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/11/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/10/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.jpg
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/12/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 00ac47c9745c943e331b49cc16afb01c
7c4a59aea03d8b3b06570f9965d7a236
79a5b6cf1eb48c19b70211975714b4c5
634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3
5d77545d7e8449eae15c7a1ee0e03aea
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
626ac3eca8a07c74e105e39fad89c93b
e0accccecc9f9935695ad369d5bfd0bf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucss.edu.pe
_version_ 1756103261857775616
spelling Collazos Cerrón, JesúsCórdova Ortiz, Moisés Eugenio2018-06-05T21:46:16Z2018-06-05T21:46:16Z2017https://hdl.handle.net/20.500.14095/519La presente investigación pretende evaluar la gestión escolar en la Institución Educativa Inicial No 015, Santa Teresita, de Cajamarca, durante el año 2016, empleando el modelo EFQM. El trabajo de investigación es de tipo exploratorio y de nivel descriptivo no experimental y que ha recogido los datos en un solo momento. La población estuvo conformada por 418 padres de familia, tres directivos, seis administrativos, 12 auxiliares de educación y 18 docentes. La técnica empleada en la recolección de datos fue la encuesta, para lo cual se elaboró un cuestionario para ser aplicados a los actores educativos identificados. Implementar el modelo EFQM en la gestión escolar ayuda en gran medida al proceso de autoevaluación institucional porque permite identificar fortalezas y debilidades de la Institución, así como promover la participación activa de todos para así plantear, de manera consensuada, planes de acción para la mejora institucional dirigidos al logro de los aprendizajes esperados en los niños y niñas para el nivel respectivo, buscando ofrecer un servicio educativo de calidad con el compromiso de todos los agentes.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Católica Sedes SapientiaeRepositorio Institucional - UCSSreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSCalidad de la educaciónEducaciónGestión educativaLiderazgoLa Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestríaMaestro en Administración PúblicaUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Escuela de PostgradoAdministración PúblicaORIGINALCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdfCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdfTesis Completaapplication/pdf3444510https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/1/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf00ac47c9745c943e331b49cc16afb01cMD51Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdfAutorizacion_Cordova_Moises_2017.pdfAutorización del autorapplication/pdf298051https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/2/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf7c4a59aea03d8b3b06570f9965d7a236MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81527https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/3/license_rdf79a5b6cf1eb48c19b70211975714b4c5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/4/license.txt634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3MD54TEXTCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.txtCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain350675https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/9/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.txt5d77545d7e8449eae15c7a1ee0e03aeaMD59Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.txtAutorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/11/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD511THUMBNAILCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.jpgCordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4632https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/10/Cordova_Moises_tesis_maestria_2017.pdf.jpg626ac3eca8a07c74e105e39fad89c93bMD510Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.jpgAutorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1945https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/519/12/Autorizacion_Cordova_Moises_2017.pdf.jpge0accccecc9f9935695ad369d5bfd0bfMD51220.500.14095/519oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/5192022-04-25 23:49:49.379Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.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
score 13.905282
La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares