RESILIENCIA Y HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES DE 13 A 16 AÑOS DE COLEGIOS PÚBLICOS
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre los niveles de resiliencia y los niveles de habilidades sociales en adolescentes de 13 a 16 años de colegios públicos del distrito de José Luis Bustamante y Rivero de la ciudad de Arequipa. El diseño de la investigación es de t...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/7813 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7813 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Resiliencia habilidades sociales adolescencia |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre los niveles de resiliencia y los niveles de habilidades sociales en adolescentes de 13 a 16 años de colegios públicos del distrito de José Luis Bustamante y Rivero de la ciudad de Arequipa. El diseño de la investigación es de tipo Descriptivo - Correlacional. Para dicha investigación se utilizó dos instrumentos el primero, es la Escala de resiliencia de Wagnild y Young. El segundo es la escala de habilidades sociales de Gismero Gonzales. La población a investigar está constituida por adolescentes de 13 a 16 años de colegios públicos del distrito de José Luis Bustamante y Rivero. La muestra seleccionada son adolescentes que deben cumplir los siguientes criterios: adolescentes de 13 a 16 años de edad, estudiantes de colegios públicos del distrito de José Luis Bustamante y Rivero, adolescentes de ambos sexo. Los resultados obtenidos en lo que respecta a los niveles de resiliencia de 437 estudiantes evaluados tenemos que 43,5% presenta un nivel moderado, mientras que el 28.6% un nivel escaso, y el 27.9% una mayor capacidad de resiliencia. Si comparamos con los niveles de habilidades sociales donde 40.3% presentan un nivel medio, 32.7% un nivel bajo y el 27% un nivel alto. Encontramos una significativa relación, entre los niveles de resiliencia y los niveles de habilidades sociales por lo que podemos concluir que a mayor resiliencia mayor habilidad social. Palabras clave: Resiliencia, habilidades sociales, adolescencia |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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