Resiliencia y habilidades sociales asociado a la violencia familiar en adolescentes de secundaria de colegios públicos de Independencia - Lima, 2024

• Autores: Aragon Pacheco, Maria Del Pilar, Ochoa Casas, Yuli Nattalia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167065
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/167065
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescencia; Habilidades sociales; Factores psicosociales; Resiliencia psicológica; Violencia familiar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El estudio está alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3 que promueve la salud y el bienestar, examinando la relación entre la resiliencia (RS) y las habilidades sociales (HS) con la violencia familiar (VF) en 402 estudiantes de secundaria del distrito de Independencia. Utilizando un diseño no experimental, transversal, correlacional y comparativo, se emplearon la Escala de Resiliencia (RS-14) el Cuestionario de Habilidades Sociales para el Ámbito Académico (CHS-A) y la Escala de Violencia Familiar (EVF-10). Los resultados revelaron correlación negativa entre RS y VF (rho = -.204, p < .001). Asimismo, se hallaron correlaciones negativas entre la RS y las dimensiones de la VF, excepto la violencia por negligencia que mostró relación positiva. De igual modo, a pesar de no haber relación entre la VF y las HS, se halló relación positiva entre esta última con la violencia por negligencia. A su vez, se encontraron diferencias de género en VF y RS. En conclusión, estos hallazgos subrayan la importancia de desarrollar programas de intervención que fortalezcan la resiliencia y las habilidades sociales en adolescentes expuestos a violencia familiar, considerando las diferencias de género observadas, desarrolladas específicamente para el contexto peruano.