Satisfaction level regarding basic sciences in medical students from seven Peruvian universities

• Autores: Mejía, C.R., Verastegui-Diaz, A., and Aranzábal-Alegría, G., Quiñones-Laveriano, D.M., Lopez, C.E., Toro-Huamanchumo, C.J., and Astocondor-Altamirano, J.V., Arce-Villalobos, L.R., Díaz R., S.Y.
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Continental
• Repositorio: CONTINENTAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/5902
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12394/5902
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo profesional; Medicina; Artículos

En la especialidad profesional de Medicina Humana, una formación educativa de pregrado de alta calidad es fundamental para garantizar un buen desarrollo profesional para los futuros médicos. Durante el mes de julio de 2015, se realizó un estudio descriptivo transversal multicéntrico, basado en la conducción de la encuesta a estudiantes de medicina de siete escuelas de medicina peruanas. De los 1228 participantes, el 50,1% (615) eran mujeres, la edad media fue de 20 años (rango intercuartil: 18-22 años). El 50.7% (623) estudió en una universidad privada, y el 37.5% (461) informó haber suspendido al menos un curso durante el curso principal; todos los aspectos evaluados tuvieron una puntuación entre 6 y 8 (en una escala de diez puntuaciones). Además, todos los intercuartiles oscilaron entre 5 y 9 puntuaciones. La satisfacción de los estudiantes de medicina evaluados es buena con respecto a la enseñanza de los cursos de ciencias básicas.