Desarrollo de la expresión oral a través de Dramatizaciones, en los estudiantes de la I.E. 50706 de Cusibamba
Descripción del Articulo
El presente proyecto, responde a la dimensión pedagógica, categoría en gestión pedagógica y sub categoría estrategias didácticas, porque se refiere al proceso fundamental del quehacer educativo de los miembros que la conforman, comprende la labor de los docentes, las prácticas pedagógicas, el uso de...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
Repositorio: | UARM-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1304 |
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El presente proyecto, responde a la dimensión pedagógica, categoría en gestión pedagógica y sub categoría estrategias didácticas, porque se refiere al proceso fundamental del quehacer educativo de los miembros que la conforman, comprende la labor de los docentes, las prácticas pedagógicas, el uso de dominio de planes y programas, el manejo de estrategias didácticas, las relaciones con los estudiantes, la formación y actualización docente para fortalecer sus competencias y desempeños |
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