Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria

Descripción del Articulo

El proyecto de innovación “Utilización de las TIC en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V ciclo de primaria” busca mejorar las capacidades profesionales de los docentes para un mejor desenvolvimiento pedagógico que les permita ir de la mano con los avances...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hualpa Vicente, Juan Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1580
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1580
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Tecnología de la información
Institución Educativa N°22402 Micaela Bastidas (Nasca)
Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_55fa68c195d167c0a3634c2451f9c445
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1580
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
title Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
spellingShingle Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
Hualpa Vicente, Juan Carlos
Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Tecnología de la información
Institución Educativa N°22402 Micaela Bastidas (Nasca)
Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
title_full Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
title_fullStr Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
title_full_unstemmed Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
title_sort Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
author Hualpa Vicente, Juan Carlos
author_facet Hualpa Vicente, Juan Carlos
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castañeda Baca, Genaro
dc.contributor.author.fl_str_mv Hualpa Vicente, Juan Carlos
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica primaria
topic Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Tecnología de la información
Institución Educativa N°22402 Micaela Bastidas (Nasca)
Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.none.fl_str_mv Tecnología de la información
Institución Educativa N°22402 Micaela Bastidas (Nasca)
Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El proyecto de innovación “Utilización de las TIC en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V ciclo de primaria” busca mejorar las capacidades profesionales de los docentes para un mejor desenvolvimiento pedagógico que les permita ir de la mano con los avances de la tecnología, tiene un carácter pedagógico, por cuanto promueve el uso de las TIC en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en la búsqueda de la mejora profesional de la totalidad de docentes que labora en la institución educativa y de los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de educación primaria, estudiantes que son el motivo de toda acción a implementar puesto que el estudiante el al razón de ser de la educación en toda escuela. El proyecto se centra en la capacitación tecnológica del docente a fin de que maneje adecuadamente las herramientas tecnológicas que tenga a disposición.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-17T05:52:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-17T05:52:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/1580
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/1580
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/1/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/5/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/6/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8bdc3523239e6230329660aec6bf58ff
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
40e8334108f41809f6dc1e08104ae8d2
a3d570a4936f9d79620f5c1ee9adb29b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408545069957120
spelling Castañeda Baca, GenaroHualpa Vicente, Juan Carlos2018-06-17T05:52:45Z2018-06-17T05:52:45Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/1580El proyecto de innovación “Utilización de las TIC en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V ciclo de primaria” busca mejorar las capacidades profesionales de los docentes para un mejor desenvolvimiento pedagógico que les permita ir de la mano con los avances de la tecnología, tiene un carácter pedagógico, por cuanto promueve el uso de las TIC en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en la búsqueda de la mejora profesional de la totalidad de docentes que labora en la institución educativa y de los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de educación primaria, estudiantes que son el motivo de toda acción a implementar puesto que el estudiante el al razón de ser de la educación en toda escuela. El proyecto se centra en la capacitación tecnológica del docente a fin de que maneje adecuadamente las herramientas tecnológicas que tenga a disposición.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaTecnología de la informaciónInstitución Educativa N°22402 Micaela Bastidas (Nasca)Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf1200082http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/1/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf8bdc3523239e6230329660aec6bf58ffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain47038http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/5/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt40e8334108f41809f6dc1e08104ae8d2MD55THUMBNAILHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgHualpa Vicente, Juan Carlos_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10598http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1580/6/Hualpa%20Vicente%2c%20Juan%20Carlos_Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpga3d570a4936f9d79620f5c1ee9adb29bMD5620.500.12833/1580oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/15802022-03-01 23:56:00.315Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).