Actividades lúdicas para estimular la pronunciación en niño y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 418 de Urpay, Huaro-Cusco

• Autor: Pacco Melo, Juana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
• Repositorio: UANCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5018
• Enlace del recurso: http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5018
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actividades lúdicas para estimular la pronunciación en niño y niñas; Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES

A manera de un preámbulo, debo de manifestar que, el presente trabajo de carácter aplicativo se encuentra sistematizado coherentemente en tres capítulos, que a continuación lo detallo: Primer capítulo: Es concerniente a la denominación del trabajo, la identificación de la institución, la fecha de inicio y su culminación, descripción de la problemática, la justificación del problema y por último formulamos los objetivos generales y específicos del trabajo. Segundo capítulo: Corresponde a la parte de la revisión literaria, es decir a la sustentación teórica con relación al título del trabajo académico, en donde nos referimos a la teoría respecto a la lengua hablada y la actividad lúdica como recurso educativo, marco doctrinario que enriquece nuestra labor. Tercer capítulo: Presentamos, lo relacionado a la planificación, ejecución y los resultados logrados de la práctica pedagógica. Es decir, la secuencialidad de las actividades realizadas, desde su plan, programación y ejecución de las actividades académicas conjuntamente con la niñez en los claustros de la Institución educativa Inicial. Para concluir se expone las conclusiones, las sugerencias correspondientes, la bibliografía consultada y como evidencia del presente trabajo adjunto en la parte de anexo.