Influencia de la motivación en el aprendizaje en el área de comunicación en los alumnos de segundo grado de educación secundaria en la i.e. n° 65058 – libertadores de américa, del distrito de Manantay 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autores: Rodriguez Rojas, Emily Sherly, Davila Ruiz, leydi Dayana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7639
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7639
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Intrínseca
Extrínseca
Comunicación lectura
Escritura
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertRodriguez Rojas, Emily SherlyDavila Ruiz, leydi Dayana2025-02-27T15:30:10Z2025-02-27T15:30:10Z2024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7639Mas info repositorio@unu.edu.peLa motivación se puede definir como aquella que procede del propio sujeto, que está bajo su control y tiene capacidad para autorreforzarse. Se asume que cuando se disfruta ejecutando una tarea se induce una motivación intrínseca positiva. Es más, aquellas emociones positivas que no están directamente relacionadas con el contenido de la tarea también pueden ejercer una influencia positiva en la motivación intrínseca como por ejemplo la satisfacción de realizar con éxito una redacción. Se tiene como objetivo general Demostrar que la influencia de la motivación mejora del aprendizaje en el área de comunicación, en los alumnos de segundo grado de educación secundaria en la I.E. N°65058 – Libertadores de América, del distrito de Manantay 2022. Luego de haber procesado en el software SPSS.26 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.755 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que. La motivación influye significativamente la motivación en el aprendizaje en el área de comunicación en los alumnos de segundo grado de educación secundaria en la IE N°65058 – Libertadores de América, del Distrito de Manantay 2022.Conclusion, se pudo demostrar que este trabajo tus los resultados óptimos para una futura investigación experimentalspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotivaciónIntrínsecaExtrínsecaComunicación lecturaEscrituraDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia de la motivación en el aprendizaje en el área de comunicación en los alumnos de segundo grado de educación secundaria en la i.e. n° 65058 – libertadores de américa, del distrito de Manantay 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educacion Secundaria Especialidad: Lengua y LiteraturaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social408666569https://orcid.org/0000-0001-9332-35946107781672271544199636Ling Villacrez, Freysi LilianPuelles Reyes, RaymundoBanay Zambrano, Jonathan Walterhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB2_2025_UNU_EDUCACION_2024_T_LEIDY-DAVILA_EMILY-RODRIGUEZ.pdfapplication/pdf4149887https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/71bce96c-9f85-45d8-8b13-326deb59ebba/download46a1d86ddefa0940ae9b174cb70fc0bbMD51AUTORIZACION DE PUBLICACION_LEYDI DAYANA DAVILA RUIZ-EMILY SHERLY RODRIGUEZ ROJAS - Leydi Dayana Davila Ruiz.pdfAutorizacion de publicacionapplication/pdf1123122https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/94e4aa39-de7a-42bc-b518-aee591bc3353/download99c91d9309d094a62c3d0c0b26c1838fMD5220.500.14621/7639oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/76392025-09-26 16:58:15.197https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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