La formación de profesores en Perú y Brasil: aproximaciones y diferencias

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En este artículo, presentamos un estudio que analizó la legislación para formación docente de Perú y Brasil. Procuramos comprender las aproximaciones y diferencias de estos sistemas educacionales para la formación de profesores de educación superior en los dos países. La investigación desarrollada f...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chávez Hernani, María De Los Ángeles, Vieira Gonçalves, Suzane Da Rocha
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/123969
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19916/19946
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación de profesores
Políticas Educacionales
Legislación Educacional
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