Cómo usamos los materiales educativos en la Educación Intercultural Bilingüe

• Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, Bartra Arévalo, Rossana, Robilliard Ferreyra, Sandra Paola, Bakuants Kuñachi, Segundo, León Huarac, Humberto, Sejje Mamani, Leoncio, Gonzales Estalla, Ricardo, Quispe Sacsi, Angélica
• Formato: libro
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5856
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/5856
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación Intercultural Bilingüe; Material didáctico; Diseño curricular; Población indígena; Enseñanza de las ciencias; Tecnología; Comunicación; Matemáticas; Enseñanza de las ciencias sociales; Juego educativo; Perú

Brinda información permitirá entender las características de cada uno de los materiales y pautas para utilizarlos con pertinencia y creatividad en los procesos pedagógicos. En la primera parte se encuentra las pautas para el uso adecuado de los cuadernos de trabajo en concordancia con los enfoques y procesos metodológicos de las áreas. La segunda parte muestra las características de los distintos materiales elaborados, a la vez que se presentan sugerencias para el uso adecuado con los estudiantes.