Cuaderno de trabajo : sistematización de acciones para mejorar la asistencia de directores(as) y presencia de docentes

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El documento es resultado de una serie de visitas realizadas por el equipo de Semáforo Escuela en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) e instituciones educativas (II.EE.) públicas a nivel nacional, con el objetivo de identificar acciones que estas instancias estuvieran realizando para mejo...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica, Torre Sandoval, Gaby Iris, Grados Bueno, María del Pilar
Formato: libro
Fecha de Publicación:2017
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5909
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/5909
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:UGEL
Programa Semáforo Escuela
Instituciones educativas
Asistencia escolar
Docentes
Administrador de la educación
Inspección educativa
Padre de familia
Perú
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