Mejora de la competencia escribe diversos textos en su lengua materna en estudiantes de primer grado de una institución educativa primaria de Celendín, 2023
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo mejorar la capacidad de escribe textos en su lengua materna de los niños y niñas del primer grado de primaria de la Institución Educativa 82402 de Bellavista; para lo cual, se realizó una investigación cualitativa de tipo de investigación acción; se trabajó con...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arístides Merino Merino |
| Repositorio: | EESPPAMM - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.eesppamm.edu.pe:20.500.14666/107 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14666/107 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Esta investigación tuvo como objetivo mejorar la capacidad de escribe textos en su lengua materna de los niños y niñas del primer grado de primaria de la Institución Educativa 82402 de Bellavista; para lo cual, se realizó una investigación cualitativa de tipo de investigación acción; se trabajó con 28 estudiantes del primer grado de primaria, con los cuales se desarrollaron 24 sesiones de aprendizaje divididas en tres campos de acción, iniciando con la construcción de habilidades psicomotoras finas, con la práctica de los procesos didácticos escribe diversos textos en su lengua materna y el taller de escritura; se usó el registro etnográfico como instrumento para recoger la información, la cual fue categorizado y sub categorizado para luego hacer la reflexión correspondiente de la práctica pedagógica y la triangulación de información. Los resultados de esta investigación respecto a la utilización de actividades específicas para el desarrollo de las habilidades psicomotoras finas, la práctica y desarrollo de la producción de textos evidenció que los niños y niñas mejoraron sus habilidades de escritura; por otro lado, en relación a los talleres de escritura, se concluye que es necesario para concretar y hacer la retroalimentación correspondiente para seguir construyendo las habilidades de lectoescritura de los estudiantes del nivel primario. |
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Los resultados de esta investigación respecto a la utilización de actividades específicas para el desarrollo de las habilidades psicomotoras finas, la práctica y desarrollo de la producción de textos evidenció que los niños y niñas mejoraron sus habilidades de escritura; por otro lado, en relación a los talleres de escritura, se concluye que es necesario para concretar y hacer la retroalimentación correspondiente para seguir construyendo las habilidades de lectoescritura de los estudiantes del nivel primario.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Psicomotricidad finaCapacidad escribe en se lengua maternaTalleres de escritura.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Mejora de la competencia escribe diversos textos en su lengua materna en estudiantes de primer grado de una institución educativa primaria de Celendín, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPPAMM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arístides Merino Merinoinstacron:EESPPAMMSUNEDU27144023https://orcid.org/0009-0008-4501-758244028760112057Burga Alfaro, Oscar PedroPereyra Sánchez, Francisco JavierCotrina Tello, Marco Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducación PrimariaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”Licenciado en Educación PrimariaORIGINALInforme_RojasRodriguez.pdfInforme_RojasRodriguez.pdfapplication/pdf2932709https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/107/1/Informe_RojasRodriguez.pdf0a65af80bb95d93ba43693229b350f4fMD51open accessTurnitin_RojasRodriguez.pdfTurnitin_RojasRodriguez.pdfapplication/pdf2009664https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/107/2/Turnitin_RojasRodriguez.pdf284479f9c9830f9c5d4acd8a5a3877d3MD52metadata only accessAutorización_RojasRodriguez.docxAutorización_RojasRodriguez.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document59023https://repositorio.eesppamm.edu.pe/bitstream/20.500.14666/107/3/Autorizaci%c3%b3n_RojasRodriguez.docxb60212dcf86b3225bfa1c82b26619be6MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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