Sexismo ambivalente y violencia en la relación de pareja en estudiantes de dos colegios públicos de Villa El Salvador

• Autor: Leandro Blas, Nelly Joseline
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Autónoma del Perú
• Repositorio: AUTONOMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1244
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13067/1244
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sexismo ambivalente; Violencia; Pareja; Adolescentes; Género; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación existente entre el sexismo ambivalente y la violencia en las relaciones de pareja en estudiantes de colegio públicos. El tipo de investigación fue no experimental, descriptiva y de diseño correlacional. Se contó con una muestra de 303 estudiantes de los grados 4to y 5to de dos colegios públicos del distrito de Villa el Salvador, Lima, Perú. Se utilizó el Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA) de Glick y Fiske (1996), adaptado por Llamocca (2016) y el Inventario de violencia en las relaciones de pareja de Wolfe y Wekerle (1999), adaptado por Morales (2018). Se encontraron diferencias significativas respecto a las dimensiones del sexismo ambivalente y el sexo, a excepción de la dimensión paternalismo protector (p=0.837). Los varones son quienes tienen mayor nivel de sexismo que las mujeres, y son estas quienes tienen puntuaciones más altas para la violencia cometida y sufrida, sin embargo, no se encontraron diferencias significativas respecto a las dimensiones del sexismo ambivalente y el colegio. Finalmente, los resultados obtenidos mostraron que no existe relación significativa (p>.05), entre el sexismo ambivalente y la violencia cometida (r = -.001), así, de igual forma con la violencia sufrida (r = -.10).