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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción pretende solucionar la problemática de tres docentes en servicio, con relación al desconocimiento de los procesos didácticos del área de comunicación y consecuentemente mejorar la comunicación textual en sus tres competencias: oralidad, comprensión y producción de textos en los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria Nº 72382 de Parque Cahuaya – Rosaspata – Huancané.El principal objetivo del presente trabajo es lograr que los docentes desarrollen los métodos, técnicas, estrategias sobre los procesos didácticos en comunicación, considerando como solución desarrollar talleres y trabajos colegiados: El taller es la actividad principal desde el punto de vista del proceso pedagógico aporta conocimientos y experiencias de vida para una formación integral de los estudiantes (Nidia Aylwin DE BARROS. 2016), El trabajo colegiado existe cuando h...
2
tesis de grado
Publicado 2018
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La mejor preparación que una persona puede tener siempre ha sido la educación, la cual en nuestro país se encuentra en un nivel muy bajo, que nos posiciona entre los últimos de Latinoamérica, siendo el departamento de Tacna el que mejor promedio en educación a nivel escolar tiene en el Perú Tacna no presenta infraestructura bibliotecaria que ayuden a mejorar el desempeño escolar. Tomando en cuenta lo mencionado se realiza, el presente trabajo de investigación que busca potenciar a los estudiantes de la Región de Tacna a través del “Proyecto: Parque Biblioteca para mejorar el desempeño escolar en el nivel Secundario Tacna- 2018”. El proyecto está basado en modelos de infraestructura bibliotecaria que promueven el conocimiento, usando TIC en el proceso de aprendizaje.
3
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación sobre el cómo solucionar la problemática del Distrito de San Juan de Miraflores con respecto a la mejora de la educación, espacio público, medio ambiente, imagen de la cuidad, carencia de Bibliotecas, problemas sociales, etc. Tuvo como resultado la propuesta del Parque Biblioteca Sostenible como una acupuntura Social y Urbana (Es decir intervenir en una zona crítica y estratégica, lo cual permitirá un cambio en cadena), propuesta que se obtuvo de un profundo análisis e investigación de la cuidad y como el tipo de proyecto influye positivamente, además de las carencias y necesidades de la población y la ciudad. También se tomó como referencia a países latinoamericanos, los cuales tuvieron similares problemas y lograron un gran cambio, como es el caso de Colombia y Brasil, asimismo se buscó antecedentes de diversos autores e investigaciones, para e...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Tal y como ocurre en la naturaleza, donde las semillas necesitan el mejor suelo para florecer, los niños de la primera infancia, como “ciudadanos del mañana”, necesitan de entornos saludables para su óptimo desarrollo psicomotriz, intelectual y social, en su primer acercamiento a la educación. Para lograrlo, este proyecto de investigación explora los beneficios de un nuevo modelo educativo para el nivel inicial a través de una propuesta arquitectónica en la modalidad de “escuela- parque”, con la cual se pretende integrar el programa privado (escuela) con el programa público (parque), considerando la importancia del espacio arquitectónico en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en respuesta a la necesidad de cubrir la creciente demanda de atención educativa de niños en la Asociación Virgen de Chapí en el distrito de Mollebaya en la ciudad de Arequipa.
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tesis de grado
Publicado 2021
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El propósito del estudio fue analizar los beneficios del parque biblioteca como agente de cambio en la imagen urbana de San Juan de Miraflores. Siendo la metodología aplicada el enfoque cualitativo, tipo aplicada y diseño fenomenológico, en donde se muestran estudios del sector intervenido de manera bibliográfica, se aplican técnicas de análisis documental y entrevistas a los arquitectos especialistas. La implementación del parque biblioteca contribuirá en la creación de áreas públicas en donde las personas puedan socializar, recrearse, culturizarse y adquirir nuevos conocimientos, esto beneficiara al sector a nivel de equipamiento y ayudará a contribuir en la mejora de la imagen urbana del lugar, beneficiando a la población desde el proceso de su ejecución y término del proyecto, por tanto se puede concluir que la implementación de un parque biblioteca de carácter púb...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El estudio ejecutado tuvo como objetivo principal analizar la importancia del planteamiento de un parque biblioteca incorporando espacios para fomentar el desarrollo social en la provincia de Ilo, el proceso de la investigación tuvo como metodología el enfoque cualitativo y el diseño de investigación fenomenológico. Se tomó como participantes a cinco equipamientos para la categoría desarrollo social y a tres especialistas, expertos en el tema, para la categoría parque biblioteca. La validez del instrumento se efectuó por medio del juicio de tres expertos, y la recolección de datos se logró a través de la guía de entrevista y ficha de observación con 12 ítems pertenecientes a cada categoría. Los resultados coincidieron en que el planteamiento de espacios orientados a la cultura y educación dentro de un parque biblioteca constituyen un aspecto importante para el desarrollo...
7
tesis de grado
Publicado 2021
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El proyecto arquitectónico Parque Biblioteca en la ribera del Rio Rímac en el distrito de San Martin de Porres forma parte de la propuesta urbana que se realizó en el Taller de diseño arquitectónico 9 A y 10 A de ciclo 2017-I y 2017-II, respectivamente de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería Se inicia por la preocupación de la degradación de los márgenes de rio Rímac, y su entorno próximo a este. Estos márgenes y el mismo Río Rímac vienen siendo afectados por condicionantes ambientales, sociales y culturales que propician su degradación. Se estudió la zona a intervenir y se realiza una propuesta urbana, donde el Parque Biblioteca en conjunto a toda la propuesta urbana comparte objetivos para regenerar los márgenes del río Rímac. El Parque Biblioteca planteado dentro de estos márgenes del río Rímac buscó ser el moto...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Es notorio que como sociedad hemos desconocido la naturaleza de nuestro territorio, una preocupante indiferencia evidenciada en la forma irresponsable de habitar y construir ciudad. Poniendo en riesgos áreas metropolitanas de protección natural como el Parque Ecológico Regional las Rocas de Chilina. En este escenario, el presente trabajo de tesis busca reflexionar sobre el manejo de este entorno sensible y como la arquitectura es capaz de recomponer, y generar valor a determinadas zonas en degradación, para este fin se realizó su reconocimiento, como organismo natural autónomo dañado, y el desarrollo de la aproximación de una propuesta urbana que valide, plantee y ordene el parque, basado en los planes específicos existentes; teniendo el interés de otorgarle la condición de centralidad urbano ambiental, educativa y recreacional, mejorando las condiciones ambientales de la ciud...
9
artículo
Publicado 2020
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La Alameda Park is the oldest park in the city of Quito; it is part of the heritage protection area that has a variety of tangible and intangible natural and cultural attractions of heritage and emblematic categorization that are part of the identity of the Quiteño. However, the scarce information and recreational-educational activities related to its attractions have turned it into a park of passage. For this reason, the design of an interpretive program with recreational-educational activities is a management tool for the valuation and conservation of the place and the dissemination of cultural tourism. In the process of collecting information, observation sheets and semi-structured interviews were used with focus groups made up of visitors, neighbors and key actors to establish the use, knowledge and importance of the attractions; in addition to establishing the profile of the...
10
artículo
Publicado 2020
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La Alameda Park is the oldest park in the city of Quito; it is part of the heritage protection area that has a variety of tangible and intangible natural and cultural attractions of heritage and emblematic categorization that are part of the identity of the Quiteño. However, the scarce information and recreational-educational activities related to its attractions have turned it into a park of passage. For this reason, the design of an interpretive program with recreational-educational activities is a management tool for the valuation and conservation of the place and the dissemination of cultural tourism. In the process of collecting information, observation sheets and semi-structured interviews were used with focus groups made up of visitors, neighbors and key actors to establish the use, knowledge and importance of the attractions; in addition to establishing the profile of the...
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artículo
Publicado 2020
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La Alameda Park is the oldest park in the city of Quito; it is part of the heritage protection area that has a variety of tangible and intangible natural and cultural attractions of heritage and emblematic categorization that are part of the identity of the Quiteño. However, the scarce information and recreational-educational activities related to its attractions have turned it into a park of passage. For this reason, the design of an interpretive program with recreational-educational activities is a management tool for the valuation and conservation of the place and the dissemination of cultural tourism. In the process of collecting information, observation sheets and semi-structured interviews were used with focus groups made up of visitors, neighbors and key actors to establish the use, knowledge and importance of the attractions; in addition to establishing the profile of the...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación presente tuvo como objetivo central el determinar la relación que existe entre el nivel de comportamiento afectivo y el logro de aprendizajes de la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes de tercer y cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa Secundaria “Industrial Muñani” del distrito Muñani, provincia Azángaro, región Puno, 2021. El diseño del estudio fue no experimental transeccional dentro del enfoque cuantitativo. Se presenta a un nivel descriptivo correlacional por medio del método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 47 estudiantes de tercer y cuarto año de nivel secundario. Para desarrollar el proceso de recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta en la variable nivel de comportamiento afectivo a través de un cuestionario. Para la variable logro de aprendizajes de...
13
tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación plantea la importancia de la creación de un parque temático con actividades que fortalezcan la conciencia ambiental en los niños y niñas del nivel inicial de la localidad de Huancabamba y Chontabamba en Oxapampa, Perú. La fase metodológica se basa en el enfoque cualitativo con un tipo de investigación aplicada educacional, además, se tomó como muestra cuatro instituciones educativas públicas y privadas donde participaron 68 niños de educación inicial, también se trabajó con cuatro docentes y 50 padres de familias, asimismo, se aplicó técnicas e instrumentos como la entrevista semiestructurada y una guía de observación para los docentes durante su sesión de Ciencia y Tecnología y una encuesta para los padres de familia. El diagnóstico demostró que las educadores trabajan actividades tradicionales enfocadas en la problemática del medio ambiente, inc...
14
artículo
Publicado 2025
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This research aimed to understand the transformations and continuities in the community dynamics and social
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción titulado: “Plan de Formación Continua orientado hacia la Evaluación Formativa para el Fortalecimiento de la Gestión Curricular en la I. E. N° 64103 Tnte. Diego Ferré Sosa de Yarinacocha, Región Ucayali 2018”, se desarrolla en el marco de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, proponiendo alternativas de solución a los problemas identificados en la institución educativa, y habiendo priorizado lo que corresponde a la evaluación formativa, se propone como objetivo general: Implementar una propuesta de formación continua orientada hacia la evaluación formativa que fortalezca la Gestión Curricular en la institución educativa integrada N° 64103 Teniente Diego Ferre Sosa del Distrito de Yarinacocha Región Ucayali. La propuesta será desarrollada con 28 docentes del nivel primaria. El diseño de estudio que se aplicar...
16
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de suficiencia profesional comprende el desarrollo de 14 proyectos en los cuales se detalla el trabajo realizado por la autora con el fin de demostrar la experiencia adquirida. Gran parte de los proyectos presentados son de uso residencial y educativo y han sido realizados de la mano del proyectista a cargo, se abarcó un proceso integral desde la concepción del diseño arquitectónico, la coordinación con los ingenieros especialistas, hasta la elaboración de expedientes técnicos para la obtención de Licencias de Edificación por parte de la municipalidad respectiva. Tres de ellos se sustentarán detalladamente. Un local educativo de nivel primaria y secundaria en un terreno de gran magnitud y desniveles ubicado en el distrito de Ilo, Moquegua. Un local educativo de nivel inicial ubicado en una zona con clima cálido y lluvioso. Y por último un edificio multifam...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo consistió en determinar de qué manera el proceso de desmembramiento territorial es causante del proceso de desintegración comunal de la comunidad campesina de Viques, 2018. El enfoque metodológico de la investigación es cualitativo, expresa en esta investigación la percepción de los comuneros como actores y decisores del proceso, los datos fueron obtenidos a través del instrumento denominado la entrevista a profundidad, los resultados fueron sistematizados en una matriz de categorías y subcategorías e interpretadas utilizando las teorías implícitas y explicitas, para ello se utilizó la teoría de ruptura de Bourdieu (p.28) y el diseño etnográfico. Resultados: El proceso de desmembramiento territorial en la Comunidad Campesina de Víques es consecuencia de las acciones de expansión urbana y la urbanización, la transformación del espacio rural de propiedad col...
18
tesis de maestría
Publicado 2019
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De conformidad con los lineamientos establecidos en el reglamento de grados y títulos de la Universidad César Vallejo, se presenta el trabajo de tesis titulado: “La Maduración Visomotora y la Comprensión Lectora en los de los estudiantes de primaria de la I. E. Nº. 2096 UGEL Nº 02, Los Olivos - 2019”, realizada para obtener el Grado de Maestro en Educación Tiene por finalidad verificar la correlación entre la maduración visomotora con el nivel de Comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado Se planteó como problema de investigación: ¿Cuál es la relación entre la maduración visomotora y la compresión de lectura de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la I. E. Nº 2096 “PERU JAPON” del distrito de Los Olivos, provincia de Lima, región Lima? Teniendo como objetivo general determinar la relación entre la maduración visomotora con...
19
artículo
Publicado 2020
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The research seeks to establish a comparison between the presence of green areas near educational centers in two districts of Metropolitan Lima, Breña and Pueblo Libre, due to the influence they have on human well-being; the work included field work, with institutional visits to both districts and a cabinet work where the information taken with the Garmin Etrex 20 GPS using Postgresql/Postgis software, besides Google Earth Pro program and the description obtained in the field work was processed. It was determined that Pueblo Libre has a higher percentage of total park area (and consequently, a greater amount of green area), so the relationship of parks with the number of educational entities at radii of 100, 200 and 300 m in Pueblo Free is greater; Breña has 0.33 m2 of green area per inhabitant and Pueblo Libre 2.14 m2.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes de educación inicial de la Institución Educativa N° 239 María Montessori del ́Distrito de Manantay – Ucayali, 2017. La metodología tiene el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 12 docentes del nivel inicial. En los resultados, ningún docente utiliza estrategias didácticas estáticas en la enseñanza del área de comunicación. El 83,3% de los docentes usan estrategias dinámicas orientadas por el grupo en la enseñanza del área de Comunicación y 16,7% usan estrategias dinámicas orientados a la autonomía. El 83,3% de los niños y niñas evaluados se encuentran en un nivel de logro previsto (A), ningún estudiante se encuentra en el ...
