Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
1
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
En los últimos años, se ha reconocido como una necesidad que los estudiantes de primer año universitario desarrollen estrategias de aprendizaje y prácticas de alfabetización avanzada (Carlino, 2017) para asegurarse un exitoso tránsito académico. En este escenario, el objetivo de esta investigación-acción es presentar el diseño e implementación del pilotaje de un programa de acompañamiento integral del estudiante de primer año basado en el aprendizaje colaborativo entre pares de una universidad pública regional chilena. Así mismo, determinar la efectividad de la implementación de las comunidades de aprendizaje (CA) como eje que promueve el andamiaje entre pares. La fundamentación teórica se basa en el socio-constructivismo, el que define el aprendizaje colaborativo como la construcción del conocimiento individual validado en su interacción con sus pares en una comunida...
2
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
The emergence of new approaches to approach the biblical text that occurred in the second half of the last century in the field of biblical exegesis has meant an enrichment of the critical historical method, classified as essential for biblical exegesis. Among the new methods of approaching the biblical text is the socio-historical or contextual approach. Its purpose is to shorten the distance between the current reader and the reader of two millennia ago through the use of social sciences and cultural anthropology. Taking this framework into account, a study was carried out whose purpose was to design a program for the socio-historical understanding of biblical texts to reinforce their understanding in religion teachers of the ODEC Chiclayo. The research was carried out under the positivist paradigm, with a quantitative approach of a basic purposeful level. The population was selected t...
3
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una programación curricular para el desarrollo de las competencias en el área de ciencias sociales en estudiantes del segundo grado de secundaria de una Institución Educativa de la provincia de San Martín. Se basa en el Paradigma Sociocognitivo Humanista de: Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Bruner (cognitivo), Lev Vygotsky y Reaven Feuerstein (social y cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román y Eloísa Diez (Teoría de la Inteligencia). A través de estas propuestas el estudiante crea su propio aprendizaje y será capaz de resolver problemas que se le presenten de acuerdo a su contexto, se vincula con competencias, capacidades y destrezas; donde no solo adquiere conocimientos, sino también que busca una educación integral donde pueda demostrar el saber hacer, saber ...
4
artículo
Tutoring as systemic strategy to develop research skills in deaf students at UNAN-Managua, Nicaragua
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La tutoría es una estrategia implementada por muchas instituciones educativas, institucionalizada e incluida dentro de las funciones de los docentes, normada por los reglamentos internos. Está constituida como estrategia macro para promover mayor aprendizaje en estudiantes sordos. Consiste en integrar a las personas sordas y ayudarles a comprender el contenido del componente de la carrera cursa, integrarlos al grupo clase y a la evaluación formativa. La tutoría es más que un repaso de una temática, pues está diseñada estratégicamente para mejorar destrezas investigativas, superar las barreras cognitivas entre la teoría y la práctica, solucionar desfases de vocabulario, atender el poco uso de las bases de datos y enriquecer procesos de adquisición de escritura en L2. Además, coadyuva al docente y al estudiante a trabajar aspectos como el socioafectivo, los estilos de aprendiz...
5
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El objetivo general del trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad el diseñar una propuesta didáctica para la programación en el área de Ciencia y tecnología para los alumnos del primer grado de secundaria de un colegio del Rímac. A continuación, se da una breve descripción de las partes del trabajo: En la primera parte, se plantea una propuesta didáctica que busca mejor la forma de enseñanza en el área; específicamente en los estudiantes de un colegio del Rimac. En el segundo parte se describe la base teórica del paradigma socio cognitivo humanista donde se desarrolla el contenido que sustenta al paradigma cognitivo basado en los estudio de autores, como Piaget, principal impulsor de esta teoría hasta llegar a Sternberg, con su teoría de la triple inteligencia, y lo último y no menos importante del trabajo se encuentra la parte metodológica, es decir, todo ...
6
artículo
Publicado 2025
Enlace
Enlace
The workshop “Parasitic Zoonoses in the Context and Approach of One Health” was held within the framework of the International Congress of Neotropical Parasitology in 2024, an event that brought together multiple specialized symposia dedicated to the region’s health challenges. The purpose of the workshop was to strengthen the comprehensive understanding of parasitic zoonoses from the “One Health” paradigm, which recognizes the interdependence among human, animal, and environmental health as a single, dynamic, and deeply interconnected system. This article aims to disseminate an integrative disciplinary experience developed by the academic community under the One Health approach to parasitic zoonoses. The participation of specialists from Peru, Mexico, Colombia, Uruguay, and Brazil enriched the regional perspective and enabled the discussion of parasitological issues from diver...
7
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La investigación tuvo como objetivo comprender respecto a la responsabilidad penal especial en menores de 14 y 18 años de edad que son infractores y la necesidad de regular el Código de Responsabilidad Penal en adolescentes. Es un estudio cualitativo que se orienta con el paradigma interpretativo, asume el diseño hermenéutico, debido a que realiza interpretaciones de discursos (respuestas de entrevista) de los cuatro participantes (policía, fiscal y especialistas). Es de nivel descriptivo; cumple con los criterios de credibilidad, auditabilidad y transferibilidad, puesto que los datos son reales, se pueden aplicar en otros contextos y va a servir como antecedente en futuras investigaciones. La técnica para recoger datos fue la entrevista en profundidad y el instrumento, una guía de entrevista. Los resultados de la investigación reportan que, en caso de acciones delictivas ocasio...
8
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación es la personalidad esa organización de características, rasgos y disposiciones relativamente estables o duraderas que dan coherencia a la conducta y sus procesos de pensamiento dando sentido a su vida en un contexto es la definición más cercana a todos los teóricos que continúan discutiendo la predominancia de la herencia, su subconsciencia, el desarrollo, el ambiente, su aprendizaje o la conciencia general. Para muchos la polémica se dirimió al asumir el enfoque interaccionista, con el objetivo de dar una explicación completa de la naturaleza humana. Se tiene que tomar en cuenta los rasgos estables y duraderos, los aspectos cambiantes del contexto y la interacción entre estos. Aspectos o características únicas, peculiaridad singularidad humana, ello es lo que contiene ya las posiciones biologistas de tipología, fenomenológicas ...
