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Publicado 2024
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El Sistema de Bibliotecas de la USMP presenta el tutorial ¿Cómo generar un código ORCID? Aprenderás a crear un identificador único y permanente para tu perfil de investigador. Con ORCID evitarás errores y confusiones en los nombres de los autores, en el momento de identificar su producción científica y podrás distinguir claramente sus publicaciones, lo que contribuye a su divulgación.
2
informe técnico
Publicado 2021
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Contempla el desarrollo de acciones dirigidas a hombres de 16 a 59 años, que buscan prevenir cualquier tipo de violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar. Para fortalecer la implementación de esta intervención, resulta necesario utilizar materiales audiovisuales que ayuden en la difusión de estos mensajes preventivos, especialmente dentro de la población adulta masculina, promoviendo su involucramiento frente a la violencia contra las mujeres, visibilizando dicha violencia como un problema social; promoviendo asimismo el rechazo de esta violencia y el ejercicio por parte de los hombres de formas de relación más igualitarias y basadas en el respeto de los derechos de las mujeres.
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Publicado 2024
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El Sistema de Bibliotecas de la USMP presenta el tutorial ¿Cómo crear un perfil de CTI Vitae? donde podrás encontrar el paso a paso para obtener tu perfil en la plataforma nacional de investigadores. CTI Vitae es un directorio que almacena información de los profesionales vinculados a la investigación científica y a la innovación tecnológica en todo el país y es administrado por el CONCYTEC. Además, contribuye a dar a conocer la labor de innovadores e investigadores en el Perú, para vincularlos y permitan mejorar sus redes de colaboración.
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Publicado 2018
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El objetivo de este trabajo de investigación es el video educativo se puede definir como un contenido audiovisual que permite a un maestro o moderador presentar información de un medio electrónico, preciso, estructurado, de fácil acceso, y refuerza un tema específico al permitir que los estudiantes o espectadores que visualicen lo hagan asimilar mucho mejor la información presentada. Es por este motivo que una de las mejores formas para transmitir conocimientos que podemos utilizar actualmente es el video educativo, ya que es el mismo medio de aprendizaje que constantemente emplean nuestros alumnos. Además, si realizamos una breve historia del video en sus inicios, podemos encontrar que en 1956 fue posible por primera vez grabar una señal transmitida por televisión en cinta magnética. Ese mismo año, se presentó la primera videograbadora, Mark IV, en la reunión anual de la As...
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Publicado 2019
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La utilización de estos recursos en el sector educativo brinda una serie de oportunidades para el desarrollo de actividades novedosas en el salón de clases. El video es considerado como un medio o recurso tecnológico que,debido a sus posibilidades expresivas, puede originar a un componente del conocimiento y/o aprendizaje de gran valor para el alumno. Su aplicación o uso, es posible que sea focalizado desde diversas áreas: como un acompañamiento curricular, conocimiento autónomo, adiestramiento laboral(teoría y práctica), enseñanza a distancia y de propagación en general. Es en el interior de estas circunstancias de aprendizaje, que la posibilidad de interrelacionarse con el medio audiovisual es deducida como una herramienta de uso más ventajoso, que permite al alumno o al docente la oportunidad de paralizar la imagen, de retrocederla, de adelantarla inclusive y, en conclusi...
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tesis de maestría
El presente es un Plan Estratégico elaborado para la empresa Video Broadcast, con un horizonte de tiempo de tres años (2017-2019), el cual tiene como finalidad impulsar un crecimiento sostenible a largo plazo, en base a su calidad e innovación, con una marca ampliamente reconocida, aprovechando las oportunidades del entorno y con ello incrementar su rentabilidad y participación en el mercado agregando valor a la compañía. Video Broadcast es una empresa peruana cuyo giro del negocio es la importación de equipos de audio y video profesional, para los canales de televisión, y producción de material audiovisual (películas, reportajes), entre otros. El análisis estratégico de la empresa ha permitido identificar las amenazas y oportunidades del entorno y las fortalezas y debilidades al interior de ella. Con ese conocimiento y basados en la Misión, Visión y enmarcados en los objet...
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tesis de grado
Publicado 2018
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En vista de la inadecuada aplicación de las estrategias metodológicas de comprensión lectora por parte de los docentes de la Institución Educativa N° 38943/Mx-P de la comunidad de Puchcas, se plantea promover la aplicación del video cuento como estrategia didáctica y la selección adecuada de las mismas, en el trabajo docente para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
8
tesis de maestría
La presente investigación tiene como propósito determinar los parámetros estéticos y las diversas estructuras narrativas que pueden constituir un video interactivo. Sobre la base de esta investigación, proponemos la categoría de postmontaje narrativo, una noción teórica y filosófica que permite el abordaje y entendimiento de la anatomía y modos que componen este formato. Asimismo, planteamos la elaboración de una hoja de ruta como herramienta práctica para la creación de un guion de estructura ramificada. De esta manera, comprendemos al video interactivo como secuencias interrumpidas y fragmentadas, diseñadas para ser intervenidas y montadas posteriormente por el espectador, encargado de reconstruir el sentido último que tomará la narración y, por ende, la historia, lo que lo convierte en responsable de su propia experiencia audiovisual. Hecho que debe ser previsto y dis...
9
tesis de maestría
La presente investigación tiene como propósito determinar los parámetros estéticos y las diversas estructuras narrativas que pueden constituir un video interactivo. Sobre la base de esta investigación, proponemos la categoría de postmontaje narrativo, una noción teórica y filosófica que permite el abordaje y entendimiento de la anatomía y modos que componen este formato. Asimismo, planteamos la elaboración de una hoja de ruta como herramienta práctica para la creación de un guion de estructura ramificada. De esta manera, comprendemos al video interactivo como secuencias interrumpidas y fragmentadas, diseñadas para ser intervenidas y montadas posteriormente por el espectador, encargado de reconstruir el sentido último que tomará la narración y, por ende, la historia, lo que lo convierte en responsable de su propia experiencia audiovisual. Hecho que debe ser previsto y dis...
10
artículo
Publicado 2019
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This article seeks to analyze the legal bases of video surveillance, the state of the current unsystematic regulation in the Peruvian legal system and the first juridical-factual consequences that are emerging from its progressive application. In this way, the article begins with the study of the protection of the image of the person, with special attention to the phenomenon of video surveillance, from the point of view of Civil, Constitutional, Administrative and —even— Criminal law. Later, it studies the way in which the Legislator and —in other cases— the Executive have established the specific and particular rules on video surveillance in Peru at the national level. Finally, it continues with the description and analysis of some of the factual assumptions that have been challenging Peruvian authorities; among which we have the use of video surveillance as a method of mon...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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El propósito del presente estudio consistió en desarrollar las habilidades sociales mediante el uso de videos como estrategia didáctica en los niños de 5 años del nivel Inicial en la Institución Educativa N° 687 Pillco Marca. Considerando que el presente estudio responde a la necesidad de desarrollar tres dimensiones de las habilidades sociales como son: La comunicación asertiva, manejo de conflictos y vínculos sociales, que implica fundamentalmente, reconocer nuestras prácticas conductuales frente a los diferentes espacios de interacción social. Por ello, es un aspecto esencial de los videos como estrategia didáctica. La investigación es un estudio cuasi-experimental que se realizó con el objetivo de determinar la influencia de los videos como estrategia didáctica en el desarrollo de las habilidades sociales, por lo que es de tipo aplicada y de nivel de estudios de compro...
12
artículo
Publicado 2024
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This article analyzes the interpretations of video game female characters residing in the metropolitan area of Monterrey, Mexico. A qualitative study was carried out from the perspective of cultural studies, for which fifteen players were interviewed about their tastes and opinions about female video game characters. It was found that most of the gamers hold critical positions towards sexualized female characters and that, in general, they accept and prefer female characters from Nintendo video games such as Mario Bros and Pokémon, franchises that gave them the first opportunities to play with feminine characters. On the other hand, it was found that mothers and other women in the family environment played an important role in the childhood of the interviewees, as mediators in their contact and love for video games. It is concluded that the consumption habits acquired by the players sin...
13
artículo
Publicado 2024
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This article analyzes the interpretations of video game female characters residing in the metropolitan area of Monterrey, Mexico. A qualitative study was carried out from the perspective of cultural studies, for which fifteen players were interviewed about their tastes and opinions about female video game characters. It was found that most of the gamers hold critical positions towards sexualized female characters and that, in general, they accept and prefer female characters from Nintendo video games such as Mario Bros and Pokémon, franchises that gave them the first opportunities to play with feminine characters. On the other hand, it was found that mothers and other women in the family environment played an important role in the childhood of the interviewees, as mediators in their contact and love for video games. It is concluded that the consumption habits acquired by the players sin...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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Desde sus inicios, los juegos se caracterizaban por ser un sistema de entretenimiento dedicado a ofrecer momentos de relajación y diversión para una o más personas. En un primer momento, el reto de los video-juegos era desarrollado por el propio sistema del juego. Es decir, la gente elegía el nivel de dificultad con el que quería jugar y, de esa manera, el juego adaptaba el nivel de sus retos. Eso ha empezado a pasar a un segundo plano. A partir de las década de 1990, los juegos han empezado a desarrollar juegos que cuenten con la posibilidad de enfrentar a usuarios de diversas partes del mundo a través de Internet. Uno de estos tantos juegos es el que se está presentando en cuestión para la investigación: Dota 2. No suficiente con eso, en la actualidad, juegos como Dota 2, que resaltan por la manera en que han desarrollado la competencia en línea, empiezan a ser disfrutados p...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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Desde sus inicios, los juegos se caracterizaban por ser un sistema de entretenimiento dedicado a ofrecer momentos de relajación y diversión para una o más personas. En un primer momento, el reto de los video-juegos era desarrollado por el propio sistema del juego. Es decir, la gente elegía el nivel de dificultad con el que quería jugar y, de esa manera, el juego adaptaba el nivel de sus retos. Eso ha empezado a pasar a un segundo plano. A partir de las década de 1990, los juegos han empezado a desarrollar juegos que cuenten con la posibilidad de enfrentar a usuarios de diversas partes del mundo a través de Internet. Uno de estos tantos juegos es el que se está presentando en cuestión para la investigación: Dota 2. No suficiente con eso, en la actualidad, juegos como Dota 2, que resaltan por la manera en que han desarrollado la competencia en línea, empiezan a ser disfrutados p...
16
tesis de grado
OBJETIVO: Evaluar si el monitoreo con video “selfie” ayuda a mejorar la técnica de cepillado dental. MATERIALES Y MÉTODOS: Ensayo clínico observacional, prospectivo, longitudinal aleatorizado de 30 participantes (edad media: 33,8) fueron asignados aleatoriamente a los grupos monitoreado (n=15) y grupo control (n=15 ), Todos los participantes recibieron una capacitación sobre la técnica de cepillado y se les entregó un kit de limpieza que contenía una pasta dental “Colgate” y cepillado dental “curaprox”, solo el grupo monitorea por video selfie recibió a parte una capacitación de como cepillarse los dientes mientras se grababan a través de sus teléfonos celulares, ambos grupos tuvieron 4 evaluaciones al inicio a los 7, 14 y 30 días, al finalizar se comparó ambos IHOS E Índice de Silness y Loe. RESULTADOS: En los tres primeros controles no hubo diferencia signific...
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tesis de grado
En el presente informe final de tesis se detalla cómo se desarrolló el videojuego “Casual Labyrinth” de género casual que puede ejecutarse de manera eficiente y sin problemas en teléfonos inteligentes de gama baja con sistemas operativos Android e iOS y que además posee la capacidad de reducir el estrés de las personas. Para dicho desarrollo se utilizó la metodología “SUM” en combinación con las metodologías “GUP” y “RUP” las cuales permitieron realizar un desarrollo más entendible y sólido. Además se utilizó el motor de desarrollo de videojuegos Corona SDK que utiliza el lenguaje de programación Lua. En la primera fase llamada “inicio” se detalló el concepto general del videojuego y se realizó la designación del personal para el desarrollo del videojuego. La segunda fase llamada “planificación” se detalló de manera específica la mecánica del...
18
tesis de maestría
Publicado 2020
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La finalidad de la presente investigación es cuantificar la influencia de la elaboración de videos en la habilidad de expresión oral. La hipótesis general es determinar si la elaboración de estos recursos didácticos (videos) mejoran la habilidad de expresión oral en estudiantes extranjeros. En cuanto al diseño metodológico, se trata de una investigación de enfoque cuantitativo y de diseño cuasi-experimental. La muestra consta de treinta estudiantes no hispanohablantes que cursan clases privadas de español bajo la modalidad presencial, distribuidos en dos grupos: el grupo de control y el grupo experimental, con quince participantes cada uno. Los resultados de esta investigación fueron procesados con el software estadístico IBM SPSS Statistics 21 donde se realizó una prueba de hipótesis, por medio de las pruebas de Wilcoxon y U Mann de Whitney, considerando un margen de err...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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This audiovisual project seeks to make a series of videos that, from humor, the gender perspective and feminism, will make violence against women visible in a country that has normalized sexist and discriminatory behavior towards this population group. At the same time, the initiative aims to show the absurdity of sexist practices without falling into the trivialization or re-victimization of those women who suffer from it. Likewise, from re-education and dialogue, the first chapter of “Hablemos por igual” seeks to explain the “Iceberg of Gender Violence”, which is defined as the different violent behaviors: visible or less visible. Thus, the purpose of this project is for more young people to know the importance of detecting violence in all its types, in order to guarantee the correct development of women in our society.
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tesis doctoral
Publicado 2022
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Gestionar nuevas estrategias para satisfacer las necesidades del mundo globalizado es una demanda constante en el campo educativo, es por ello que esta investigación, se centró en construir una síntesis narrativa sobre la eficacia de la aplicación del uso de videos educativos para el desarrollo del pensamiento crítico a partir de publicaciones científicas analizar mediante una revisión sistemática, con un diseño no experimental. La muestra se determinó luego del filtro con criterios de inclusión y exclusión, quedando al final 16 artículos los cuales cumplieron con los requerimientos entre los cuales fue un rango de años que fue desde el 2017 y 2021 y que mostraron la relación entre variables. Los resultados obtenidos expresan que el video educativo es importante para ayudar a la formación académica, generando el interés del estudiante por usar nuevas tecnologías y gene...
