El objetivo de esta tesis es estudiar la eficiencia de las riostras de pandeo restringido (BRB) para mejorar la respuesta sísmica en edificaciones. En el primer y segundo capítulo se presenta información acerca del comportamiento estructural de las riostras, sus componentes, así como las ventajas y desventajas de su uso. En el tercer capítulo se presenta información acerca de diferentes configuraciones de las BRB, así como los ensayos experimentales que deben llevarse a cabo para diseñar una estructura con BRB bajo protocolos de carga establecidos. En el cuarto capítulo se presentan las características físicas y geométricas de sistemas aporticados estudiados, de baja y de mediana altura, con BRB. Además, se explican los códigos de diseño relacionados a su modelamiento y los procedimientos de análisis estructural empleados. En el quinto capítulo se estudia la respuesta sÃ...

El Internet Protocol Multicast (IP Multicast) es un estándar que se desarrolló para poder soportar, de manera eficiente, un gran número de servicios y aplicaciones. Sin embargo, muchas redes de transporte no cuentan con una capacidad multicast real. Para emular una red multicast, se utilizan varias conexiones unicast, malgastando ancho de banda y haciendo crecer en gran medida las tablas de enrutamiento. Esto desalienta a los Proveedores de Servicios de Internet (ISP) de incorporar servicios multicast en sus redes. Recientes investigaciones han surgido con el objetivo de incluir la información de las rutas en las cabeceras de los paquetes, reduciendo así drásticamente el consumo de recursos en la gestión de tablas de enrutamiento con miles de entradas . Estas soluciones utilizan el principio de funcionamiento de los filtros de Bloom, los cuales permiten resumir rutas y árboles y ...

The present research examined reflexively the causes of teacher discomfort linked to the negative results of students’ performance.   It was carried out under a qualitative approach with multiple case study design subjecting 10 university teachers to in-depth interviews.The results were disaggregated into the following categories: predominance of contradictory feelings; inability to endure  anxiety; inhibition; self- depreciation; anxiety as a dominant trait and balance; acceptance of conflict as an objective reality. It was concluded that the interviewees agreed on a contradiction between the higher education system to promote quality and the real provision of the tools and conditions to do so in practice. They manifested positions of lethargy conditioned by the need to work for the provision of resources, but with the awareness of the relevance of their social role as educators of...