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tesis doctoral
Publicado 2023
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Desarrolla el modelo de Realidad Aumentada denominado “Model for Augmented Reality Applications with Gestural Interface for Children (MARAGIC)”. El modelo considera las características cognitivas de niños en edad escolar, su validación y aplicación en el diseño y desarrollo de dos Recursos Educativos Digitales (RED) que se emplean como herramientas de apoyo en dos casos de estudio donde participan estudiantes que asisten al 3° grado de Educación General Básica (EGB) en la ciudad de Riobamba de Ecuador. El trabajo pretende ser un aporte que oriente el adecuado diseño y desarrollo de este tipo de herramientas tecnológicas educativas. Como método de estudio, se utiliza un enfoque de investigación cualitativa en el que la recolección de datos se realiza mediante la aplicación de una encuesta con elementos de referencia a la percepción tanto a los niños participantes del e...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La tesis titulada "Alianzas estratégicas políticas y comerciales en el ámbito marítimo para que Perú aproveche su realidad geopolítica" se centra en describir y analizar cómo Perú puede desarrollar y beneficiarse de alianzas estratégicas en el ámbito marítimo, dada su posición geográfica privilegiada. El objetivo general de esta investigación es identificar cuáles deben ser las alianzas estratégicas políticas y comerciales en el ámbito marítimo para que Perú aproveche su realidad geopolítica. Adoptando un enfoque cualitativo, descriptivo y analítico, la metodología de esta investigación incluyó un análisis documental, revisando una amplia gama de fuentes bibliográficas, registros virtuales y medios audiovisuales relacionados con el tema y entrevistas, para recabar información de expertos en política nacional y relaciones internacionales. Esta técnica nos per...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación surge como consecuencia de la recurrente práctica del Double Hatting en el Arbitraje Internacional de Inversiones y las recusaciones que se han presentado frente a dicha práctica, bajo el argumento que el árbitro que ha sido o es abogado de parte en otro caso similar, podría verse involucrado en un conflicto de intereses por vulnerar su imparcialidad o independencia, pilares del arbitraje. Ahora bien, estas recusaciones han traído consigo diferentes pronunciamientos, pues por un lado, hay jurisprudencia que sostiene la posibilidad de recusar a un árbitro por la práctica del Double Hatting, mientras que por otro lado, hay quienes consideran que no basta un sesgo aparente de vulnerar la imparcialidad o independencia para que un árbitro sea recusado. Finalmente, la falta de un pronunciamiento por parte del CIADI, nos condujo a cuestionarnos si e...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo propone un plan de negocios para una empresa que brindará soluciones tecnológicas con realidad aumentada (RA) para la publicidad de productos y servicios a empresas cuyas oficinas se encuentran en Lima. Se estudió la forma de como las empresas realizan la publicidad, tercerizada o no, satisfacción, la aplicación de la RA en los anuncios, nivel de aceptación y periodicidad en caso se decida adquirir el servicio con la nueva herramienta. Se elaboró el modelo de negocio y la propuesta de valor con la herramienta Lean Canvas. Para conocer el nivel de competitividad en el sector y formular la estrategia empresarial adecuada, se realizó el análisis externo y se identificaron las oportunidades y amenazas para la naciente empresa. Se planteó la estrategia comercial para difundir la empresa, los servicios por los canales adecuados y el precio. El plan organizacional ...
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artículo
Publicado 2009
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Knowledge of conceptual architectures makes us look critically at what happens in reality, to adopt a scientific position and use it in a adequate methodology in searching, so, any of them can lead to limits on the arbitrariness of the investigation, to visualize the structure of problems or to promote ideas, both corrective and creative, the goal is to describe a paradigm of the complex, relatively little known, in the field of possible ideas, as well as an overall assessment of complexity and chaos. Globalization comes to the universities, persuading them in making a greater effort to understand and develop useful and relevant knowledge to the production processes. Therefore, it is an unfailing social partnership between universities, businesses and the state to incorporate knowledge, innovation and design and implement coherent strategies to compete in domestic and global markets. The...
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artículo
Publicado 2009
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Knowledge of conceptual architectures makes us look critically at what happens in reality, to adopt a scientific position and use it in a adequate methodology in searching, so, any of them can lead to limits on the arbitrariness of the investigation, to visualize the structure of problems or to promote ideas, both corrective and creative, the goal is to describe a paradigm of the complex, relatively little known, in the field of possible ideas, as well as an overall assessment of complexity and chaos. Globalization comes to the universities, persuading them in making a greater effort to understand and develop useful and relevant knowledge to the production processes. Therefore, it is an unfailing social partnership between universities, businesses and the state to incorporate knowledge, innovation and design and implement coherent strategies to compete in domestic and global markets. The...
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artículo
Publicado 2015
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This article covers the importance of understanding the conscience of oneself and the conscience of the other as a fundamental element within the dynamics of interaction of the teaching-learning process, specifically focusing on the case of adult students who work. Starting from this framework, the article proposes a five phase model: to recognize, to identify, to validate, to respond and to part. These phases will be present in every teacher-student relationship in the context of the course that they build together, suggesting that the success or the failure during its transition could directly impact the results of the learning process.
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tesis doctoral
Los Serious Games son juegos digitales con propósito educativo que utilizan principios pedagógicos e incorporan elementos de motivación y entretenimiento. La complejidad del desarrollo de los Serious Games ha establecido varios enfoques, que involucran a las metodologías de Ingeniería de Software, con el diseño para juegos comerciales a través del Documento del diseño del juego, y el entorno del aprendizaje basado en el Diseño Instruccional. Cada uno de ellos fue analizado a través de una revisión sistemática de la literatura, que permitió establecer las principales fases, elementos pedagógicos y factores, con el objetivo de generar un modelo conceptual integrador para el diseño de los SG, utilizando tecnologías emergentes y una interfaz de usuario natural. Este modelo se estructuró en cuatro fases: Análisis, Diseño, Desarrollo y Evaluación, que identifica y valida lo...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El comercio electrónico en el Perú viene incrementándose son más las personas que prefieren usar un canal digital para adquirir productos y/ o servicios. Bajo este contexto, la realidad aumentada está tomando protagonismo en varios comercios como por ejemplo el retail (Blacksip, 2019). La presente tesis tiene como objetivo presentar el plan de negocios de la aplicación “Mira como Queda” cuya propuesta de valor es generar una experiencia de venta rápida, sencilla e innovadora mediante el uso de una aplicación móvil que utilice la realidad aumentada para la compra muebles y artefactos para el hogar, la aplicación se llamará “Mira como Queda”, la empresa se caracterizará por la calidad del buen servicio pre y post venta. En el primer capítulo, se ha desarrollado temas generales como la presentación de la empresa, la motivación del proyecto, la estrategia inicial, los ...
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objeto de conferencia
Exposición en el marco de la "Primera exposición GameLab" de desarrollo de videojuegos, llevado a cabo el 05 de Mayo en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), el Campus Monterrico. Lima, Peru.
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tesis de grado
Publicado 2022
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En esta tesis se desarrolló un aplicativo móvil con realidad aumentada en el marketing de la marca Tortaza. Esta tesis fue de tipo aplicada de diseño experimental pre-experimental ya que se investigó con un fin para la problemática en la empresa por medio del desarrollo de un aplicativo móvil. El objetivo fue determinar la influencia del Aplicativo móvil con realidad aumentada en el Marketing de la marca Tortaza. La metodología de desarrollo que se empleó es el eXtreme Programing (XP), ya que se aprobó con el criterio de validez de contenido. Para el primer indicador crecimiento de ventas se utilizó 20 registros obtenidos en un mes excluyendo los días martes y jueves. Para el segundo indicador tasa de adquisición se empleó 20 registros obtenidos en un mes excluyendo los días martes y jueves. Los resultados fueron, el crecimiento de ventas de 3% a 23% logrando así el incre...
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artículo
Publicado 2007
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El presente artículo aborda la importancia de comprender el rol de la conciencia de uno y la del Otro como elemento fundamental dentro de la dinámica del proceso de enseñanza – aprendizaje, centrándose específicamente en los casos de alumnos adultos que trabajan. A partir de este marco, se propone un modelo que consta de cinco fases: reconocer, identificar, validar, responder y partir. Estas etapas se encontrarían presentes en toda relación docente – alumno situada en el contexto del curso que ambos construyen, sugiriéndose que el éxito o fracaso de la misma podría impactar directamente en los resultados del proceso de aprendizaje.
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tesis de grado
Publicado 2022
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El problema de la investigación fue analizar y desarrollar una aplicación móvil con realidad aumentada para reducir el analfabetismo funcional al dotar al mundo real de objetos virtuales que pueden facilitar el aprendizaje. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto del uso de la aplicación móvil con realidad aumentada para la reducción del analfabetismo funcional en adultos mayores. Por lo que se analizó cuantitativamente las dimensiones de comprensión lectora, motivación, satisfacción y tiempo de aprendizaje. La muestra estuvo compuesta por 35 adultos mayores a quienes se les se les realizó un pre-test y un post-test para verificar el aumento en las dimensiones definidas. El diseño del estudio fue un diseño experimental del tipo preexperimental. La aplicación móvil con realidad aumentada obtuvo resultados positivos en lo que respecta a sus indicadores, don...
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