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Publicado 2017
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El Ministerio de Agricultura y Riego, MINAGRI, a través de agro ideas promueve la competitividad de los pequeños y medianos productores brindándoles alternativas de desarrollo con el propósito de obtener una producción agrícola competitiva y rentable.
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informe técnico
Publicado 2021
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es el curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual, ya sea ficción o documental, con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el curso AV87 Proyecto Audiovisual, también debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Inte...
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informe técnico
Publicado 2023
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el Proyecto Audiovisual final de la carrera, también debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter...
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informe técnico
Publicado 2023
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el curso AV87 Proyecto Audiovisual, debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico - práct...
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informe técnico
Publicado 2023
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el Proyecto Audiovisual final de la carrera, también debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter...
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informe técnico
Publicado 2021
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es el curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual, ya sea ficción o documental, con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el curso AV87 Proyecto Audiovisual, también debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Inte...
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informe técnico
Publicado 2021
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Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es el curso avanzado de escritura audiovisual que busca crear un relato audiovisual, ya sea ficción o documental, con la calidad suficiente para ser realizado profesionalmente. Si bien el guion de este curso puede ser utilizado para el curso AV87 Proyecto Audiovisual, también debe estar en condiciones de ser realizado de forma independiente. En el trabajo semanal del taller se busca que el alumno individualmente construya un relato que pueda reflejar las capacidades de investigación necesarias para plasmar en papel el diseño dramático de una historia audiovisual atractiva, innovadora y significativa que refleje su dominio de la teoría y práctica en la escritura audiovisual. Taller de Producción y Realización de Programas Dramatizados es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Inte...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El diseño del Programa Saberes tiene el propósito de incrementar la producción científica de los doctorandos de una universidad privada ubicada en Lima, y así generar un beneficio en tres niveles. A los doctorandos, procurándoles un ascenso de su nivel académico; para mejorar la reputación y oferta académica de la universidad privada de Lima; y, finalmente, proporcionar respuestas para mejorar la calidad de vida de la sociedad. La investigación se sustentó en los paradigmas sociocrítico, naturalista e interpretativo, así como en los métodos de investigación histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo y modelación. Los participantes del estudio fueron 24 doctorandos de una universidad privada ubicada en Lima, a quienes se les aplicó una encuesta constituida por un cuestionario con 28 preguntas cerradas y de opciones múltiples, 3 docentes del Doctorado ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Cuando un oyente enciende su equipo receptor de radio para sintonizar un programa informativo, tiene en mente no sólo escuchar los reportes noticiosos; sino, compartir unos minutos en ‘compañía’ del emisor que participa en ese momento de vida cotidiana. La suma de la señal, la voz, los efectos sonoros, la musicalización, los audios de entrevistas o grabaciones reveladoras, son entre otros elementos los que acercarán al oyente con el locutor a través del espectro electromagnético. El presente trabajo expone una serie de testimonios reales para detallar cómo se realizaron programas de género informativo, en cinco estaciones radiales privadas comerciales en la ciudad de Chimbote, durante el primer decenio del siglo 21. Describir de manera puntual la función que se cumple tanto en la Producción como en la Dirección de programas informativos a través de la radiodifusión. Fr...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo proponer un Programa de Capacitación para mejorar el área de producción textil de la empresa Frad Trading S.A.C. La metodología utilizada fue el modelo estratégico planteado por Bohlander et al. (2018) el cual se tomó como referencia para la elaboración del modelo de solución propuesto, lo cual permitió analizar estratégicamente la capacitación pasando por cuatro fases tales como evaluación, diseño, implementación y evaluación de la capacitación. Lo que se pretende con el estudio es obtener una vez implementado el programa a incrementar y mejorar las habilidades de los colaboradores el cual será evaluado por la técnica de observación directa y listas de control (checklist) con el fin de medir la productividad diaria de cada trabajador y se dará retroalimentación cada tres meses para garantizar lo apren...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En el Perú, la polivalencia llegó algunos años después. Gracias a la información recogida del reconocido periodista Andrés Zúñiga, existe un antecedente en los años que van desde 1990 a 1992, a partir de los cuales el terrorismo y el narcotráfico golpeaban a Iquitos. Para entonces se necesitaba material exclusivo. Leonidas Canchaya era videoreportero y se ayudaba de la cámara portátil de VHS. Luego redactaba su nota para enviar, por avión, el material a Panamericana. Se trató de uno de los corresponsales más destacados. Se trataba de una polivalencia incipiente. La razón e importancia de la investigación radica en el profesional humano. ¿El periodista peruano puede ejecutar una multiplicidad de funciones para tener como resultado un producto informativo o de entretenimiento de calidad? Esta tarea se viene ejecutando en sectores como el privado y el público, pero: ¿qu...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El estudio de los entornos virtuales en la enseñanza – aprendizaje constituye una línea de investigación innovadora y relevante dentro de la enseñanza de idiomas. Por este motivo, nos planteamos como objetivo caracterizar el uso del sistema de gestión de contenidos “Chamilo” como herramienta de fomento de la redacción de textos escritos en inglés, en una institución de educación superior de Lima. Este estudio exploratorio y descriptivo optó por un enfoque cualitativo para su desarrollo porque permite el análisis y la reflexión profunda de la información recogida. Se eligió el paradigma interpretativo y se desarrolló una investigación inductiva y flexible en la elección y utilización de técnicas e instrumentos de investigación. La población estudiada fueron los docentes y el coordinador del área de inglés de la institución educativa, y el recojo de la informa...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El estudio de los entornos virtuales en la enseñanza – aprendizaje constituye una línea de investigación innovadora y relevante dentro de la enseñanza de idiomas. Por este motivo, nos planteamos como objetivo caracterizar el uso del sistema de gestión de contenidos “Chamilo” como herramienta de fomento de la redacción de textos escritos en inglés, en una institución de educación superior de Lima. Este estudio exploratorio y descriptivo optó por un enfoque cualitativo para su desarrollo porque permite el análisis y la reflexión profunda de la información recogida. Se eligió el paradigma interpretativo y se desarrolló una investigación inductiva y flexible en la elección y utilización de técnicas e instrumentos de investigación. La población estudiada fueron los docentes y el coordinador del área de inglés de la institución educativa, y el recojo de la informa...
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tesis de maestría
Programa para desarrollar la producción escrita en estudiantes de tercer grado de Educación Primaria
Publicado 2017
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La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos de la aplicación de un programa para desarrollar la producción escrita considerando que, el escribir va más allá de transformar el fonema en grafema, es un proceso mediante el cual se produce un texto en una situación real de comunicación, con un propósito y un destinatario. Ésta actividad constituye un proceso recurrente de planificaciòn, textualizaciòn y revisión. Se consideró una población constituida por 52 estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución Educativa Estatal. El estudio es de tipo cuantitativo y usó un diseño cuasiexperimental, aplicando el programa mencionado al grupo experimental (sección “A”) para luego comparar los resultados con los del grupo control (sección “B”). Se aplicó como pre y post test la batería Proesc, que evalúa los procesos de escritur...
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tesis de grado
Proceso de producción audiovisual para el programa “Pasión, Fiesta y Tradición” de contenido taurino
Publicado 2021
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El siguiente trabajo es sobre la producción audiovisual de contenido taurino materializado en el programa Pasión, Fiesta y Tradición (PFT), el cual es realizado por la empresa homónima y emitido por señal abierta en Canal 5 en los horarios de 9:00 a.m. a 10:00 a.m., al igual que en su propio canal de YouTube. Este programa, por su contenido taurino, presenta dificultades para su realización, generando debate si su temática es tradición o violencia hacia los animales, a esto se suma que PFT es una empresa con limitados recursos económicos y debe buscar maneras creativas para cumplir con su producción. En 2016, entre a trabajar en la empresa mediante la integración de Israel Santi Moscoso, productor general y conocido. Una vez dentro, ocupe el cargo de asistente de producción, un puesto en el que tenía que desempeñar diferentes funciones audiovisuales como edición y grabaci...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis tiene por objetivo realizar un análisis termodinámico de tres tecnologías de la agroindustria panelera: hornillas tradicionales, caldera y evaporadores abiertos, y caldera y evaporadores de múltiple efecto, de los cuales en el Perú sólo se usan las hornillas tradicionales. Para ello, se implementa en el software Matlab un programa de cálculo en base al análisis desarrollado, el cual cuenta con una interfaz gráfica de usuario (GUI) para el análisis termodinámico de estas tres tecnologías. Por lo que, se plantea analizar la influencia de algunas variables en los resultados calculados, tales como temperatura, cantidad de combustible y, finalmente, un análisis comparativo de dichas tecnologías para definir la más conveniente desde el punto de vista energético. La investigación concluye que con la tecnología a vapor, se aprovecha mejor el consumo de bagazo,...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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Modalidad de obtención de grado y título sin designación de asesor
18
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de suficiencia profesional, tiene como objetivo lograr el Título Profesional en la carrera de Ciencias de la Comunicación, abordando temas principalmente sobre las redes sociales y su gran impacto en la acogida de programas que realizan streaming a través de herramientas que ayudan llegar a más personas. Las redes sociales comenzaron a surgir durante la década de los 90, volviéndose la red de internet más indispensable del ser humano. Ahora en el siglo 21, se han convertido en más que un simple medio de comunicación, el cual podemos transmitir y hacer llegar información a todos los países. Es por ello, que en el mundo contemporáneo que nos encontramos, es muy importante su existencia, ya que, gracias a las redes, podemos difundir la imagen de una comunidad, aspecto que encontraremos en el presente trabajo. En tal sentido, un principal aspecto que podremos ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Uno de los sistemas de gestión más conocidos para la construcción es la filosofía Lean Construction, propuesta en los años 90 por el pionero Lauri Koskela, la cual viene siendo adaptada por varias empresas constructoras de nuestro país. Dentro de esta filosofía tenemos la herramienta del Last Planner System (El último planificador) la cual consiste en subdividir el proceso de construcción en tres partes: Lo que se debe hacer (Plan maestro) lo que se puede hacer (Lookahead) y lo que se hará (Plan semanal).Así mismo, hoy en día es muy importante el tema de la seguridad en obra. En nuestro país rige la Norma G050 y la Ley de Seguridad y Salud en el trabajo Nro. 29783. El presente trabajo propone una metodología para mejorar la productividad y seguridad en obra, la cual consiste en dos partes: La primera parte de la metodología consiste en un breve repaso de todas las herramie...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Uno de los sistemas de gestión más conocidos para la construcción es la filosofía Lean Construction, propuesta en los años 90 por el pionero Lauri Koskela, la cual viene siendo adaptada por varias empresas constructoras de nuestro país. Dentro de esta filosofía tenemos la herramienta del Last Planner System (El último planificador) la cual consiste en subdividir el proceso de construcción en tres partes: Lo que se debe hacer (Plan maestro) lo que se puede hacer (Lookahead) y lo que se hará (Plan semanal).Así mismo, hoy en día es muy importante el tema de la seguridad en obra. En nuestro país rige la Norma G050 y la Ley de Seguridad y Salud en el trabajo Nro. 29783. El presente trabajo propone una metodología para mejorar la productividad y seguridad en obra, la cual consiste en dos partes: La primera parte de la metodología consiste en un breve repaso de todas las herramie...
