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1
tesis de maestría
Publicado 2021
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Busca lograr una aproximación a la percepción que poseen las beneficiarias del Programa Nacional Cuna Más, respecto del Programa, de sí mismas y el de las madres cuidadoras. Analiza la autopercepción, el rol social y el nivel de satisfacción de las madres usuarias respecto al programa Cuna Más. Como hipótesis general plantea que el sistema de relaciones establecido entre el diseño del programa y las madres de familia usuarias del servicio no facilita su autonomía ni la visualización de sus intereses estratégicos de género. Propone como hipótesis específica que los roles, responsabilidades y derechos reproductivos masculinos son invisibilizados debido a su naturalización como exclusivos de las mujeres.
2
tesis de grado
Publicado 2017
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El desarrollo adecuado del aspecto emocional permite al niño adquirir capacidades y habilidades para solucionar problemas, a prender a vivir con ellos sin entrar en un estado de crisis emocional. A si mismo permitirá crear nuevas soluciones adaptarlos y modificarlos de acuerdo al contexto que se encuentra, controlando así mismo sus impulsos y emociones. Es por eso que en un desarrollo adecuado del aspecto emocional permite al niño expresarse libremente ante cualquier situación o circunstancia que atente contra su integridad en ella está la responsabilidad de lo que somos y seremos ante la sociedad. Debido al que el clima es un fenómeno no observable directamente, ha de ser analizado a través de unas variables que funcionen como indicadores. Los aspectos físicos del aula influye en la configuración del clima, pero han de tenerse también en cuenta los agentes educativos que es e...
3
tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo evaluar la influencia del programa educativo “MAST” en el conocimiento sobre el cáncer mamario. El estudio se realizó en mujeres del programa Cuna Más, Pucará – Huancayo 2025. Se aplicó un enfoque cuantitativo con diseño preexperimental, longitudinal y prospectivo. La muestra fue censal, conformada por 35 beneficiarias del programa social. Se utilizó un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. En factores de riesgo, el conocimiento bueno aumentó hasta 54,3 % en el pos test. Respecto al diagnóstico, el nivel bueno se incrementó a 57,1 %. En prevención, el conocimiento bueno alcanzó 65,7 % tras la intervención. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en todas las dimensiones. Se concluye que el programa “MAST” influyó significativamente en el aumento del conocimiento general sobre cáncer m...
4
Publicado 2021
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El objetivo principal de la presente monografía, es presentar la mayor información, ejecución, sistema y metodología del trabajo del Programa Nacional Cuna Más dirigidos a niños y niñas de 0 a 36 meses de edad. • La inversión y aplicación de los programas en la primera infancia traerán beneficios en el desarrollo económico, político y social para un país. • Implementar, diseñar y renovar alternativas de atención no escolarizados del niño, mediante programas innovadores de acuerdo al contexto de la realidad de cada comunidad. • La atención oportuna durante la primera infancia es primordial para el desarrollo integral del ser humano. • Factores como el apego, el juego y la relación social en el niño, se han demostrado que son estímulos que influyen en la personalidad del infante convirtiéndolo en una persona autónoma y con mejor autoestima.
5
tesis de grado
Publicado 2019
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El control interno permite monitorear, evaluar y fiscalizar la gestión financiera, administrativa, contable de las entidades. En el caso de las entidades públicas permite asegurar que la ejecución financiera se lleve de manera transparente y eficiente, con ello poder controlar la adecuada ejecución de los recursos que brinda el estado. La presente tesis titulada Control Interno para mejorar la Gestión Financiera del Programa Nacional Cuna Mas, se inicia haciendo una investigación sobre la gestión financiera que se llevaba a cabo en el Programa Nacional Cuna Mas, a partir de ello se identificó que existe un control interno deficiente en la entidad lo que dificulta tener un control efectivo de la ejecución de los recursos. En base al análisis realizado se plantea estrategias que permitan fortalecer los distintos componentes de control interno y con ello poder mejorar la gestión ...
6
tesis de grado
La tesis analiza los efectos de acceder a servicios públicos de cuidado infantil en el empoderamiento femenino, medido a través de la toma de decisiones dentro del hogar. Explotando la variación geográfica y temporal a nivel de distrito, a partir de datos administrativos y encuestas sociodemográficas y de salud, se investiga el efecto del Programa Nacional Cuna Más en cuatro dimensiones relevantes: salud, visitas familiares, uso de anticonceptivos y grandes compras del hogar. Luego del análisis se encontró que las mujeres que pertenecen a distritos donde se implementó el Programa aumentan, en general, su participación en la toma de decisiones del hogar. Específicamente, se observó que el Programa Nacional Cuna Más tiene un efecto positivo y significativo en la participación de las mujeres en las decisiones relacionadas con las compras grandes del hogar y las visitas familia...
7
tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, se trata acerca de la descripción y el análisis de las limitaciones técnicas e implemento de parvularios en el programa Cuna Mas para el desarrollo integral del niño. Esto se dará dentro del área del distrito de Puno. El problema de la investigación fue el de analizar los aspectos que contempla las limitaciones técnicas que tienen algunos parvularios frente a la seguridad, la higiene, entre otros aspectos importantes que impiden el desarrollo integral del niño. Ahora bien, este análisis nos ayudara a conocer los defectos que muestran los parvularios los cuales están en funcionamiento en la ciudad de Puno en relación a la factibilidad que brinda para el desarrollo integral del niño. Por otro lado, también nos ayudara a desarrollar un modelo idóneo para el desarrollo de un parvulario con características de edificación, ambientación y...
8
tesis de grado
Publicado 2021
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La pandemia por COVID-19 amenazó la nutrición de los niños de hogares de zonas rurales y bajos recursos que reciben alimentación complementaria, ya que genera inseguridad alimentaria, la cual repercute en la alimentación del hogar. La investigación explora las actitudes y prácticas sobre alimentación complementaria durante la cuarentena por COVID-19 en madres del programa “Cuna Más”, Cajamarca. Realiza un estudio cualitativo fenomenológico, con entrevista a 16 madres beneficiarias y 4 madres facilitadoras del programa Cuna Más utilizando las técnicas de entrevista a profundidad y viñetas. Encuentra que mayoría de las madres continuaron con la lactancia materna, brindando primero la comida antes que las tomas de leche; sin embargo, no ofrecieron alimentos variados al inicio, esta práctica fue mejorando durante el transcurso. Por otro lado, las consistencias más brindad...
9
tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito de este estudio fue analizar el programa Cuna Mas sobre el bienestar de los beneficiarios del Distrito de Anta, Cusco periodo 2017 para la investigación se ha considerado un estudio de nivel no experimental y un diseño descriptivo, donde se consideró como muestra de investigación a todos los niños que fueron beneficiarios de programa Cuna Mas en el distrito de Anta durante el periodo 2017. Se analizó la incidencia del programa sobre el bienestar, la nutrición y la salud de los niños beneficiarios del programa además también se analizó el mercado laboral de las madres de los beneficiarios antes y después de que sus hijos sean parte del programa Cuna Mas. Los hallazgos indicaron que el Programa de Cuna Mas tiene una incidencia de manera positiva sobre el beneficiario, dado que aparte de que brindan atención integral a niños menores de 36 meses de edad y repercut...
10
tesis de grado
Publicado 2015
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El informe de investigación “CALIDAD DE ATENCIÓN EN EL SERVICIO ALIMENTARIO DEL PROGRAMA CUNA MÁS EN EL DISTRITO DE HUAMANQUIQUIA – VÍCTOR FAJARDO - AYACUCHO 2015”, tuvo como objetivo general describir las características asociadas a la calidad de atención en el servicio alimentario del Programa Nacional Cuna Más. La investigación se realizó con un enfoque cualitativo, como método específico se consideró la etnografía que permitió describir las percepciones de las beneficiarias del programa, así como la opinión de los especialistas en el tema. Se logró identificar los factores asociados a la Calidad de Atención del Servicio Alimentario del Programa. El Programa Nacional Cuna Más 2013, clasifica la atención alimentaria en: alimentación de calidad nutricional y sensorial, alimentación de calidad sanitaria, alimentación interactiva, y alimentación en niños con...
11
tesis de maestría
Publicado 2019
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El objetivo principal de la presente investigación es determinar el nivel de satisfacción de las familias usuarias del Servicio de Acompañamiento a Familias en el distrito de Bellavista en relación a la calidad del servicio recibido. La población estuvo constituida por 321 familias usuarias del Servicio de Acompañamiento a Familias del Programa Nacional Cuna Más en el distrito de Bellavista – 2107. La muestra del estudio estuvo conformada por 102 Familias, a las que se aplicó un cuestionario por familia. Entre los hallazgos del estudio se encontró que las familias usuarias en su mayoría están satisfechas con el servicio recibido, tanto con las visitas al hogar como con las sesiones de socialización, asimismo, se evidenció mayor satisfacción con las visitas en los casos que se da prioridad a la participación a la madre en la ejecución de actividades. En tanto que se evid...
12
tesis de maestría
Publicado 2019
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El objetivo del presente estudio fue evaluar el impacto del Programa Nacional Cuna Más (PNCM) en el desarrollo de los niños (as) egresados del Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF) en el distrito San Ignacio 2017. La investigación fue de diseño no experimental, de corte transversal, con un enfoque cuantitativo. La muestra estuvo constituida por 84 niños (as) egresados del Programa Nacional Cuna Más. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación y un instrumento: Lista de Cotejo (Guía de Observación). Resultados: el Servicio de Acompañamiento a Familias ha generado impacto positivo en el desarrollo de los niños(as) del Programa Nacional Cuna Más, lo cual se ve reflejado en las áreas motoras, de comunicación, cognitivo y socio-emocional del desarrollo del niño. Conclusiones: el desarrollo motor tiene un impacto positivo en el desarrollo de lo...
13
tesis de maestría
Publicado 2024
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La tesis denominada: “Impacto del Programa Nacional Cuna Más en el conocimiento acerca de la temática de la diarrea aguda por parte de un grupo de madres de la Región Apurímac, 2017” Objetivo: Determinar el impacto de ser usuario del Programa Nacional Cuna Mas en el nivel de conocimiento sobre la Enfermedad Diarreica Aguda. Población y muestra: 45 madres de familia beneficiarias del programa Cuna Mas y 45 madres no usuarias de dicho programa en sus sedes de la provincia de Abancay en la región Apurímac. Material y método: Estudio observacional, descriptivo de corte transversal y alcance relacional. Se seleccionó a 90 madres, 45 usuarias y 45 no usuarias del programa Cuna Más a quienes se aplicó un cuestionario para registrar el nivel de conocimiento acerca de la enfermedad diarreica aguda. Se efectuó un análisis descriptivo para presentar las frecuencias y porcentajes, t...
14
tesis de maestría
El control interno es una clave para mejorar la gestión en una entidad. Es parte de los procesos que concretan la misión en la entidad y, como un sistema, se extiende por las actividades de una entidad. Esto aplica para las personas que realizan las actividades en los Programas Sociales y como se refleja en las actividades de los beneficiarios y actores comunales. La gestión de los programas sociales debe incluir el control interno dentro de la planificación como una línea de base que se utilice para medir su nivel de avance y en búsqueda del eficiente uso de los recursos públicos de los Programas Sociales. (Ley Orgánica del Sistema Nacional de Control 27785, Art.7º). La tesis se encuentra fundamentada en el enfoque cuantitativo, de nivel relacional, y de diseño descriptivo-análisis. La población la conforman todos los actores comunales de los Comités de Gestión de la unida...
15
tesis de grado
Publicado 2019
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RESUMEN Está investigación tiene como objetivo general: determinar el estado de la Salud oral según ECOHIS, en niños del programa Cuna Mas en la Provincia de Huancayo-2019.Materiales y métodos: Es un estudio transversal, observacional. Se evaluó 150 niños menores de 5 años en el programa Cuna Mas de Huancayo. Los datos fueron recolectados por el cuestionario ECOHIS (Escala de impacto de salud oral en la primera infancia) ha sido diseñado por Bhavna Talekar Pahel, para evaluar el impacto de los problemas dentales y/o experiencias de tratamientos odontológicos relacionada a la salud bucal de los niños menores de 5 años y sus familias. Esta ha sido adaptado transculturalmente y validado en diversos idiomas; para Latinoamérica y el Perú. Resultados: Para determinar el estado de salud oral, se encuestaron a 150 padres o cuidadores con el cuestionario ECOHIS; 130 niños que repre...
16
tesis de maestría
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la motivación y el desempeño laboral en el programa Cuna Más de Huaraz, Áncash 2020. El tipo de investigación fue básica, El diseño de la investigación fue no experimental, correlacional y transversal. La población muestral estuvo conformada por 87 trabajadores del programa Social Cuna más, que laboran en Huaraz. La técnica utilizada fue la encuesta y se aplicó un cuestionario estructurado. Resultados: Se obtuvieron 90 relaciones con 5 dimensiones, cada una con 18 indicadores representativos de la Variable 1 motivación, 60 (83%) resultaron significativas y directas, el resto 12 (17%) no pasaron la prueba de significancia. a través de 90 relaciones de 4 dimensiones y 18 indicadores que representaron la dimensión perfil del trabajador, se obtuvo que 77 (86%) fueron significativ...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del presente estudio muestra la medición de la gestión administrativa y justificación de gastos, además determinar la relación que existe entre estas variables. Para ello, se aplicó un estudio descriptivo correlacional, en el que se contó con 95 participantes, entre presidentes y tesoreros de los comités de gestión de las juntas directivas del Programa Nacional Cuna Más de Lima Metropolitana. Para el levantamiento de información se tuvo que construir y validar un instrumento que mide la gestión administrativa y la justificación de gastos. Los resultados arrojaron que la Junta Directiva siempre planifica las acciones en un 60%, así como los recursos a utilizar en la gestión del comité; además, el 92.6% de la Junta Directiva siempre sigue los procedimientos para la justificación de gasto de acuerdo con las funciones asignadas; en cambio, el 29.5% a veces reali...
18
tesis de maestría
Publicado 2018
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El trabajo de investigación titulado “Gestión del programa cuna en el manejo adecuado de los residuos sólidos en estudiantes de la I.E San Miguel de Acobamba”, pretende estudiar la mejora que produce el Programa CUNA (cuidando nuestro ambiente) en el aprendizaje de los conocimientos de los residuos sólidos, el tratamiento de los residuos sólidos y la responsabilidad para lograr un manejo de los residuos sólidos y así crear una conciencia ambiental en los estudiantes; cuyo objetivo fue determinar que la aplicación del programa CUNA influye en la mejora del manejo de residuos sólidos en estudiantes de la I.E “San Miguel” de Acobamba. Para lo cual se aplicó el método cuantitativo con diseño cuasi-experimental, de manera que se aplicó el programa a un grupo experimental conformado por 26 estudiantes del 5to grado de educación secundaria y como grupo control se contó co...
19
tesis doctoral
Publicado 2020
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El programa nacional Cuna Mas en la provincia de Hualgayoc - Cajamarca necesitan de una Propuesta de gestión por resultados para mejorar el impacto del programa nacional Cuna Mas en la provincia de Hualgayoc, llevando a la presente investigación a proponer una propuesta, con el objetivo de contribuir en el programa nacional Cuna Mas. La metodología empleada es de tipo de investigación propositiva –descriptiva con un diseño transversal, no experimental, mediante la técnica de la encuesta con el instrumento del cuestionario, a 295 familias del Programa Nacional Cuna Mas en el Servicio de Acompañamiento a Familias en la provincia de Hualgayoc para una apreciación objetiva del sistema del programa Cuna Mas en la gestión por resultados con el propósito de determinar la viabilidad y los beneficios de la implementación de la presente investigación. Llegando a determinar el nivel d...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad no existen muchas investigaciones sobre la estimulación de la expresión fonológica en niños y niñas de dos años y es importante desarrollar la expresión fonológica porque se encuentran en una edad adecuada para identificar algún problema a futuro y en la cual les va ayudar a tener más confianza en sí mismo y a expresar sus sentimientos y su vez desarrollar su lenguaje expresivo y receptivo. Por ello se propone el programa “Ejercito mi Lengüita” para estimular la expresión fonológica en niños de dos años de una Institución Educativa Inicial Cuna Jardín 052 “Santa Ana” - Tumán, dicha trabajo de investigación pertenece a un enfoque cuantitativo, utilizando el diseño cuasi experimental, a una población de 27 niños teniendo como muestra 20 niños del aula Amorosos. Se utilizará el test de Examen Logopédico de Articulación Ela - Albor para la ...
