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tesis de grado
Publicado 2021
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Esta tesis denominada “La Decisión de un Paciente con una Enfermedad Terminal O Degenerativa de Acabar con su ciclo vital: es un Derecho a La Vida Digna O Derecho a La Libertad de morir ”, se ha elaborado debido a que en la actualidad a raíz de la sentencia expedida por el Décimo Juzgado Constitucional de Lima en el caso Ana Estrada Ugarte, se ha revivido el problema doctrinario más grande de la historia universal, en la discusión de si el título de la presente tesis es un derecho constitucional reconocido o es uno derivado; es decir si la llamada muerte digna es un derecho constitucional derivado del Derecho a la Dignidad o Derecho a la Libertad, esta problemática hasta la fecha no se ha superado, ya que diversos tratadistas y profesores no se ponen de acuerdo y algunos lo tratan como un derecho derivado de la vida digna y otros del derecho a la libertad de elegir como y cuan...
2
tesis doctoral
Publicado 2021
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La presente investigación de tipo cuantitativa se realiza en el sector de Monte Sinaí de la ciudad de Guayaquil en el Distrito 08 teniendo como objeto de estudio el desempeño docente orientado hacia las competencias digitales al implementar un modelo pedagógico que abarque a las instituciones desde lo circuital. Tiene como objetivo general proponer un modelo pedagógico de competencias digitales a través de la evaluación del estado en el que desarrollan sus actividades actualmente los profesores, para fortalecer el desempeño docente del distrito D08 de Monte Sinaí de la ciudad de Guayaquil. Como objetivos específicos: diagnosticar cuál es el estado actual del desempeño docente en el D08 Monte Sinaí de Guayaquil; identificar qué factores influyen directa e indirectamente en el desempeño del docente en el D08 de Monte Sinaí; diseñar aquel Modelo pedagógico de competencias ...
3
artículo
Publicado 2019
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Resumen L a educación en primera instancia fue considerada como un derecho privilegiado de ciertas castas o clases sociales, en la época antigua antes de Cristo, los maestros, por lo general eran los sacerdotes quienes se encargaban de la formación espiritual del discípulo quien repetía de manera mecánica lo que su maestro lo enseñaba. En la edad media, siglo xi-xv, la situación casi nada cambia, la clase considerada ilustre, distinguida, alta y sus descendientes eran los que tenía derecho a acceder a la educación y de igual forma la base de la enseñanza era la parte espiritual del educando quien seguía repitiendo de manera memorística lo enseñado por su maestro. La educación en la edad moderna, siglo xvi-xviii, al igual que en la Edad Antigua y Media, la educación es un privilegio, los llamados burgueses son quienes reciben una educación llamada de calidad...
4
artículo
Publicado 2019
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Resumen: La globalización, el desarrollo de las nuevas tecnologías, la motivación docente, los deseos de tener calidad educativa, la necesidad de tener ciudadanos conscientes de su condición de peruanos, son solo alguna de las variables a considerar cuando pensamos en la calidad educativa en el Perú. Para nadie es desconocido los obstáculos que tenemos, desde la falta de visión de las autoridades políticas, las grandes brechas de desigualdad, una tendencia dañina a no modernizarnos, el sistema educativo invadido por la corrupción y las ideologías q no dejan avanzar, son los principales obstáculos, a pesar de que nuestras potencialidades, desde nuestra experiencia innovadora, de tradición comunitaria y de apuesta por una educacion digna, de calidad y sin exclusiones, no son pocas. Esta revisión nos dará un alcance sobre los puntos señalados, a partir de un an...
5
tesis de maestría
Publicado 2018
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Se dice que mejorar la calidad de los aprendizajes, es el propósito de toda institución educativa; por ello, es necesario explicar con claridad la utilidad, el sentido y la razón de ser de las competencias, capacidades, habilidades y valores que en la Institución Educativa N° 81763 se fortalecen a fin de lograr en los estudiantes un proyecto de vida satisfactorio y la toma de una posesión digna en la comunidad. Dicho propósito, como líder pedagógico, conduce a hacer una reflexión sobre los logros alcanzados por los estudiantes en el área de Matemática; por lo que, se ha creído necesario elaborar un trabajo académico sobre la situación actual que atraviesan los niños y niñas del V Ciclo de Educación Básica Regular. Se sostiene que la matemática en la vida es fundamental para el desarrollo intelectual de los estudiantes, que les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadam...
6
artículo
Publicado 2008
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Celebrating Carlos Alberto Seguin’s first birth centenary (1907-2007) the author describes three facets of his exemplary life: his formative years, his presence in San Fernando School of Medicine during the difficult 60’s and his dignified attitude facing death. The advanced Seguin’s ideas upon medical education reform, joining the psyche and physical parts of human beings as an integral whole made him postulate to diagnose and treat not only ‘the illness’ but the whole person. Moreover, his methodological proposal of ‘formative groups’ in order to give the students the opportunity to elaborate their emotional reactions while interacting patients, were not well understood and caused conflicts that he preferred to avoid for the institution’s sake. He sadly understood that students of that time were not willing to make the necessary efforts to reach their best academic goal...
7
tesis de maestría
Publicado 2019
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Ser docente en nuestro país es una digna profesión, abnegada, loable y de mucha entrega, incomprendida y no reconocida a veces, sin embargo, el rol educativo del docente es la base fundamental para lograr una sociedad desarrollada, en consecuencia, cualquier persona no debe ni puede ser docente, más aún en esta coyuntura de sociedad crítica en valores que estamos viviendo. Por lo tanto, las autoridades implicadas deben demostrar mayor interés e importancia al sistema de ingreso de estudiantes a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín, porque es el Alma Mater de la formación docente en Arequipa, donde probablemente se estén formando a los futuros docentes sin realizar una adecuada selección de los postulantes que reúnan las aptitudes, capacidades vocacionales que hoy se requieren y exigen para ser docentes competentes. Por lo que nuest...
8
tesis doctoral
Publicado 2025
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Tuve como objetivo conocer cómo la Auditoría Académica ayuda a evaluar las actividades de docencia, investigación, extensión y administración, y cómo se relaciona con el Proceso de Evaluación y Acreditación en la Universidad Nacional Agraria de la Selva en la provincia de Leoncio Prado del Departamento de Huánuco. La aplicación de las normas ISO a la gestión universitaria implica un mejor uso de los recursos humanos, financieros y una mayor satisfacción social, al ofrecer servicios que cumplen con sus expectativas. La auditoría académica es una herramienta para la gestión de los componentes del proceso de acreditación institucional, que depende del trabajo de control. La población estuvo conformada por la Universidades Nacional Agraria de la Selva (UNAS), que está sometida al Proceso de Evaluación y Acreditación Universitaria en la provincia de Leoncio Prado Departam...
9
tesis de maestría
Publicado 2020
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El reto de mejorar la educación en el país parte desde las aulas: un docente motivado puede movilizar a sus estudiantes a empoderarse, valorarse y a tener aspiraciones a futuro. Enseña Perú - organización sin fines de lucro perteneciente a la red global Teach for all y que se analiza en esta investigación– viene capacitando profesores a través de competencias pedagógicas y habilidades de liderazgo para que trabajen a tiempo completo en las escuelas más necesitadas del país formando y transformando a sus estudiantes, a padres y madres de familia y a la comunidad. La presente investigación busca analizar cuáles son los factores que han favorecido los aprendizajes y el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de profesionales (docentes) capacitados y pertenecientes a Enseña Perú en dos escuelas del país: una en la zona rural de Cajamarca y otra en la zona urbanomarg...
10
tesis de maestría
Publicado 2020
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El reto de mejorar la educación en el país parte desde las aulas: un docente motivado puede movilizar a sus estudiantes a empoderarse, valorarse y a tener aspiraciones a futuro. Enseña Perú - organización sin fines de lucro perteneciente a la red global Teach for all y que se analiza en esta investigación– viene capacitando profesores a través de competencias pedagógicas y habilidades de liderazgo para que trabajen a tiempo completo en las escuelas más necesitadas del país formando y transformando a sus estudiantes, a padres y madres de familia y a la comunidad. La presente investigación busca analizar cuáles son los factores que han favorecido los aprendizajes y el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de profesionales (docentes) capacitados y pertenecientes a Enseña Perú en dos escuelas del país: una en la zona rural de Cajamarca y otra en la zona urbanomarg...
