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1
tesis de grado
Publicado 2024
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La crisis sanitaria de COVID-19 provocó el cese de varias actividades económicas, entre ellas las ferias comerciales. Si bien estos eventos representan oportunidades comerciales para los emprendimientos, también implican riesgos debido a la inversión requerida. En este contexto, la presente investigación se enfoca en analizar el desempeño ferial de los emprendimientos en ferias de Lima, Perú, con el fin de identificar los factores que influyen en el desempeño de los emprendimientos participantes en la Feria Planet de Lima durante su edición de setiembre/octubre del año 2023, utilizando el modelo de Hansen (2004). Se realizó una investigación con un enfoque mixto, con énfasis en el análisis cuantitativo, y con un alcance correlacional. A través de una encuesta a 116 emprendedores asistentes a la Feria Planet y 4 entrevistas a profundidad a emprendedores con experiencia en l...
2
tesis de grado
Publicado 2024
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La crisis sanitaria de COVID-19 provocó el cese de varias actividades económicas, entre ellas las ferias comerciales. Si bien estos eventos representan oportunidades comerciales para los emprendimientos, también implican riesgos debido a la inversión requerida. En este contexto, la presente investigación se enfoca en analizar el desempeño ferial de los emprendimientos en ferias de Lima, Perú, con el fin de identificar los factores que influyen en el desempeño de los emprendimientos participantes en la Feria Planet de Lima durante su edición de setiembre/octubre del año 2023, utilizando el modelo de Hansen (2004). Se realizó una investigación con un enfoque mixto, con énfasis en el análisis cuantitativo, y con un alcance correlacional. A través de una encuesta a 116 emprendedores asistentes a la Feria Planet y 4 entrevistas a profundidad a emprendedores con experiencia en l...
3
capítulo de libro
Publicado 1995
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La publicación está dividida en dos partes: un documento titulado “Reflexiones para el Diálogo con los Candidatos” que fue elaborado por el equipo de panelistas de Creatividad Municipal, con el fin de facilitar el diálogo con los candidatos. Contiene los principales puntos que se tomaron como base para el análisis de cada competencia municipal. La segunda parte es el resultado de la transcripción literal de las presentaciones y las ponencias realizadas durante el evento Creatividad Municipal por el dr. Alberto Andrade Carmona (Somos Lima) Y el ing. Jamie Yoshiyama Tanaka (Cambio 90-Nueva Mayoría). Esta transcripción no incluye la presentación del arq. Jaime Lerner, Gobernador del Estado de Paraná y exalcalde de Curitiba, Brasil. Palabras de bienvenida del Director General de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Dr. Luis Bustamante Belaunde.
4
tesis de grado
Este trabajo de investigación trata sobre los factores que explican el desempleo en la economía peruana entre el 2012 y 2021 considerando como unidad de análisis los departamentos. Para tal efecto se ha considerado la información estadística del INEI y se ha efectuado un análisis de regresión de panel data agrupado, de efectos fijos y aleatorio. Los resultados muestran de un lado que existe una relación inversa estadísticamente significativa entre la tasa de desempleo y la tasa de crecimiento; de otro lado, existe una relación inversa estadísticamente significativa entre la tasa de inflación y la tasa de desempleo; y, finalmente el efecto del gasto en educación disminuye la tasa de desempleo con un periodo de rezago.
5
artículo
Publicado 2022
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Depression and anxiety are common in adolescents, and poor mental health in this group leads to harm in adulthood. This study investigates to what extent gender, age, body image dissatisfaction, and self-esteem were related to depressive and anxiety symptoms in adolescents. The sample consisted of 1,209 high school students of both sexes, aged 13-19 years (M = 15.8; SD = 1.23). The instruments were: sociodemographic questionnaire, Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), Stunkard Figure Scale and the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Multinomial logistic regression indicated that being female and having low or moderate self-esteem satisfactorily explained the anxiety symptoms. Reduced self-esteem was the best explanation for depressive symptoms, and finally, reduced rates of self-esteem satisfactorily explained symptoms for both disorders.
6
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores socioeconómicos que explican la Violencia Contra la Mujer en el ámbito de la salud pública en la ciudad de Bagua Grande para el año 2021, se consideró a diversos factores socioeconómicos como variables independientes en áreas de educación, antecedentes de violencia, miembros del hogar, consumo de alcohol, pobreza, dependencia económica, empleo entre otros. La muestra, por su fuerte carácter cualitativo, fue descubierto al finalizar el estudio, siendo 10 las mujeres participantes. El tipo de investigación según diversos criterios fue de campo, mixto y explicativo. Los resultados más significativos indicaron que, de las participantes violentadas, el 70% tenía nivel bajo de educación, el 70% con antecedentes de violencia, el 60% tenía dependencia económica y contaba con características de pobreza. Esta t...
7
tesis de grado
Publicado 2014
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La presente investigación esta basada en el análisis descriptivo y cualitativo de como se presenta el fútbol en los spots televisivos de la campaña audiovisual de la revista Líbero “si te lo explican con fútbol, lo entiendes” del año 2013. Dicho estudio tiene como objetivo determinar y explicar los argumentos y las situaciones en que se planteó el fútbol dentro del concepto publicitario. Para lograr analizar lo planteado se utilizará como principal herramienta la técnica de la observación y entrevistas a expertos en el campo publicitario y audiovisual para la recolección de datos que nos ayudó a conocer e interpretar de una manera eficaz el mensaje.
8
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores que explican la rentabilidad del Banco de la Nación del Perú y la magnitud de su influencia de dichos factores, durante los años de 2007 al 2015. En esta investigación se utilizaron datos mensuales de la razón créditos sobre activos, la razón pasivos sobre activos, el tamaño y diversificación de créditos, obtenidos de la Superintendencia de Banca Seguros y AFPs. Se estima un modelo vector de corrección de errores (VEC), para determinar la relación de largo plazo entre la rentabilidad y sus factores explicativos. Los resultados establecen una relación positiva entre la razón de créditos sobre los activos, una relación negativa entre los pasivos sobre activos, una relación positiva el tamaño y una relación positiva entre la diversificación de créditos. Asimismo, se verifica a t...
9
tesis de grado
Publicado 2013
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El presente trabajo de investigación tiene Ia finalidad de determinar los factores que explican las fluctuaciones de la demanda de importaciones en el Perú en el periodo de 1993 - 2012, cuyo objetivo general es estimar ecuaciones econométricas para analizar e identificar Ios factores relevantes que predicen las fluctuaciones de la demanda de importaciones peruanas en el periodo establecido, y los objetivos específicos es mostrar o analizar con cada determinante, como influye en la demanda de importaciones. Para el desarrollo del presente trabajo se ha estructurado en cinco capítulos a fin de mostrar un panorama amplio del tema a investigar. En el capítulo I, muestra aspectos como planteamiento del problema, en la que aborda la realidad problemática del comercio exterior y la importancia de investigar Ia demanda de importaciones, ya que es un instrumento de política macroeconómic...
10
tesis de maestría
Publicado 2019
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El crecimiento económico experimentado por el Perú en la última década ha permitido incrementar el financiamiento en las intervenciones del Estado. En el sector Educación esto se ha reflejado en la mejora de algunos indicadores relacionados al acceso, la conclusión y trayectoria escolar, sin embargo, se tienen otros indicadores como el de logros de aprendizajes de los estudiantes que requieren de mayor atención. La brecha urbano-rural de los aprendizajes en las instituciones educativas de gestión pública persiste desde hace años, y lejos de reducirse se ha ampliado. La presente investigación busca identificar los factores que explican estas brechas en rendimientos educativos (Comprensión lectora y Matemática), para lo cual se utilizan metodologías basadas en la descomposición de brechas en función de sus variables determinantes de acuerdo con la literatura teórica y emp...
11
tesis de maestría
Publicado 2025
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Administración
12
tesis de maestría
Publicado 2019
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El crecimiento económico experimentado por el Perú en la última década ha permitido incrementar el financiamiento en las intervenciones del Estado. En el sector Educación esto se ha reflejado en la mejora de algunos indicadores relacionados al acceso, la conclusión y trayectoria escolar, sin embargo, se tienen otros indicadores como el de logros de aprendizajes de los estudiantes que requieren de mayor atención. La brecha urbano-rural de los aprendizajes en las instituciones educativas de gestión pública persiste desde hace años, y lejos de reducirse se ha ampliado. La presente investigación busca identificar los factores que explican estas brechas en rendimientos educativos (Comprensión lectora y Matemática), para lo cual se utilizan metodologías basadas en la descomposición de brechas en función de sus variables determinantes de acuerdo con la literatura teórica y emp...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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En la presente investigación se estudia el comportamiento de la demanda del crédito privado en el sistema bancario peruano y las variables que lo determinan, realizando una evaluación empírica de la relación entre el crédito bancario al sector privado y un conjunto de indicadores de variables del sistema bancario (TAMN, TAME, LIQ) y variables macroeconómicas (PBIR, TCR, IPC); utilizando datos de series mensuales del periodo 1995-1 a 2015-12, con proyección hasta el año 2018. El objetivo del estudio es identificar y analizar los factores que explican la demanda del crédito privado en el sistema bancario, describiendo las características estadísticas del indicador escogido para las variables (endógenas y exógenas) y la interrelación entre estos, partiendo de una sustentada base teórica basada en la nueva teoría cuantitativa por Milton Friedman de demanda de dinero y múlti...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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Para la investigación denominada: “Análisis de los factores que explican la satisfacción laboral en la Municipalidad Provincial de Azángaro, 2022”. Se tuvo como objetivo Determinar las características individuales y los aspectos laborales que se relacionan con la satisfacción laboral en la Municipalidad de Azángaro, La investigación corresponde a un estudio descriptivo y correlacional. Así mismo, se tomó un modelo de probabilidad tipo probit para las estimaciones con una muestra de 168 trabajadores. Como resultado se encontró, un aumento en la edad, aumenta positivamente la satisfacción de los trabajadores en sus áreas de trabajo. Así mismo, el título profesional de los trabajadores, se correlaciona positivamente con encontrarse satisfechos en sus puestos de trabajo. Un aumento en los salarios mayores al mínimo vital, aumentan positivamente la satisfacción de los emp...
15
artículo
Publicado 2018
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En este trabajo se presentan los principales resultados de la investigación cuyo objetivo general fue establecer qué factores están asociados a la construcción de un clima de aula positivo y sin violencia, a partir de la forma en que interaccionan los docentes y alumnos. Este estudio muestra cómo los y las jóvenes recuerdan la relación con sus profesores con los que se vincularon en los últimos años de secundaria. Se presenta cómo fue su experiencia y qué recomendaciones se extraen para mejorar el vínculo que se establece entre docentes y estudiantes. La investigación permite profundizar y replantear las formas de interactuar entre los protagonistas dentro de un aula. El presente estudio se ha desarrollado desde la perspectiva del enfoque cualitativo. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a jóvenes de diferentes regiones del país. Los entrevistados narraro...
16
artículo
Publicado 2018
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En este trabajo se presentan los principales resultados de la investigación cuyo objetivo general fue establecer qué factores están asociados a la construcción de un clima de aula positivo y sin violencia, a partir de la forma en que interaccionan los docentes y alumnos. Este estudio muestra cómo los y las jóvenes recuerdan la relación con sus profesores con los que se vincularon en los últimos años de secundaria. Se presenta cómo fue su experiencia y qué recomendaciones se extraen para mejorar el vínculo que se establece entre docentes y estudiantes. La investigación permite profundizar y replantear las formas de interactuar entre los protagonistas dentro de un aula. El presente estudio se ha desarrollado desde la perspectiva del enfoque cualitativo. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a jóvenes de diferentes regiones del país. Los entrevistados narraro...
17
artículo
Publicado 2018
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En este trabajo se presentan los principales resultados de la investigación cuyo objetivo general fue establecer qué factores están asociados a la construcción de un clima de aula positivo y sin violencia, a partir de la forma en que interaccionan los docentes y alumnos. Este estudio muestra cómo los y las jóvenes recuerdan la relación con sus profesores con los que se vincularon en los últimos años de secundaria. Se presenta cómo fue su experiencia y qué recomendaciones se extraen para mejorar el vínculo que se establece entre docentes y estudiantes. La investigación permite profundizar y replantear las formas de interactuar entre los protagonistas dentro de un aula. El presente estudio se ha desarrollado desde la perspectiva del enfoque cualitativo. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a jóvenes de diferentes regiones del país. Los entrevistados narraro...
18
artículo
Publicado 2018
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En este trabajo se presentan los principales resultados de la investigación cuyo objetivo general fue establecer qué factores están asociados a la construcción de un clima de aula positivo y sin violencia, a partir de la forma en que interaccionan los docentes y alumnos. Este estudio muestra cómo los y las jóvenes recuerdan la relación con sus profesores con los que se vincularon en los últimos años de secundaria. Se presenta cómo fue su experiencia y qué recomendaciones se extraen para mejorar el vínculo que se establece entre docentes y estudiantes. La investigación permite profundizar y replantear las formas de interactuar entre los protagonistas dentro de un aula. El presente estudio se ha desarrollado desde la perspectiva del enfoque cualitativo. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a jóvenes de diferentes regiones del país. Los entrevistados narraro...
19
artículo
Publicado 2019
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El presente trabajo es el resultado de un diagnóstico realizado en torno a las competencias cognitivas disciplinares, identificando los factores que obstaculizan el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes del programa de administración financiera (ADFU) de una universidad colombiana. El estudio asumió un enfoque metodológico de diseño cualitativo, con el cual, se pueden descubrir y definir preguntas de investigación que conducen a observar la realidad que ocurre en el entorno del programa ADFU. Se realizaron entrevistas semi-estructurada y estructurada para estudiantes, una semi estructurada para profesores, y dos revisiones documentales. Se identificaron fallas de contexto educativo, patrones de comportamiento, factores afectivos y motivacionales, y deficiencias cognitivas como factores que explican los bajos desempeños de los estudiantes. Ante los anteriores...
20
tesis de maestría
Publicado 2018
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El objetivo de este estudio fue investigar los factores de las interacciones entre docentes y estudiantes y de qué manera estas causas influyen en la construcción de un clima de aula positivo y favorecen el desenvolvimiento de los alumnos en diferentes aspectos de su vida escolar. Asimismo, los relatos de los estudiantes fue un elemento fundamental para describir las experiencias vividas entre el alumnado y los profesores. La información proporcionada por los alumnos fue muy valiosa. Al escuchar sus voces y, relataban sus experiencias también comentaban cómo se pueden mejorar las relaciones entre profesores y alumnos. En la investigación se hallaron que la confianza, el respeto, la equidad, un ambiente acogedor e igualdad de oportunidades son elementos que aportan a un clima escolar positivo.
