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1
libro
Publicado 2010
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Promover, gestionar y desarrollar investigaciones científicas que contribuyan a la mejora de los problemas prioritarios de salud en el país, en el marco de la descentralización entre el Ministerio de Salud, gobiernos regionales, así como otras instituciones del sector salud y comunidad científica
2
tesis de grado
Publicado 2011
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The present study, classified according to the screening of the project, is a semidetallado environmental study; Becoming an instrument that describes, analyzes the activities of the brick making process, from the extraction of the clays and their impact; The transformation of matter and the mechanisms it intends to use, for the operation of the process. All this, taking into account the location of plant, geographical area of the market, reserve of raw material and economic and financial support of the company to execute the project. Then through the environmental study as a mechanism of sustainability, present the management plan, monitoring, and with its measures, contemplate the mitigation, correction and other impacts to the future to provoke by the development of the activity, in the perfectible way , And the company's commitment to the environment; For the viability of the activit...
3
tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación se realizó sobre la inquietud por hallar respuestas al siguiente problema ¿Cuál es la influencia de Neobook como método didáctico en el aprendizaje del área de Matemática en los alumnos del primer año de Educación Secundaria de la I.E. N° 0032 Raúl Porras Barrenechea? Esta investigadón es de tipo cuasi-experimental con un diseño de dos grupos apareados: experimental y de control, los cuales fueron medidos en un pretest y un postest. El diseño consistió en aplicar la metodología de Neobook como método didáctico en el grupo experimental de los alumnos de 1er año de educación secundaria de la I.E. Raúl Porras Barrenechea 0032. Se partió del diagnóstico, en donde se obtuvo resultados concretos acerca de la falta de utilízacíón de software educativos y se constató el bajo rendimiento académico lo que determino la correcta aplicación del ...
4
tesis de grado
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
5
tesis de maestría
Publicado 2013
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Desde el 2003, año en el cual se da a conocer públicamente el Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en el Perú, el país entero empieza a tomar conciencia de los hechos de violencia y terror que se vivieron durante veinte años. Como parte de este informe, se incluyó una serie de recomendaciones para que, en el futuro, los peruanos evitemos que se repitan los hechos que tanto dolor causaron al país. En este marco, diversas organizaciones vieron la necesidad de trabajar con la sociedad civil los temas de memoria histórica y derechos humanos. El reconstruir la memoria colectiva en diversos sectores de nuestro país se convirtió en algo prioritario, pues este ejercicio posibilitaría no solo el recuperar la confianza en el otro, sino también el trabajo por un nuevo orden, más democrático, justo y solidario. Han pasado más de nueve años desde que se inició...
6
tesis de maestría
Publicado 2013
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Desde el 2003, año en el cual se da a conocer públicamente el Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en el Perú, el país entero empieza a tomar conciencia de los hechos de violencia y terror que se vivieron durante veinte años. Como parte de este informe, se incluyó una serie de recomendaciones para que, en el futuro, los peruanos evitemos que se repitan los hechos que tanto dolor causaron al país. En este marco, diversas organizaciones vieron la necesidad de trabajar con la sociedad civil los temas de memoria histórica y derechos humanos. El reconstruir la memoria colectiva en diversos sectores de nuestro país se convirtió en algo prioritario, pues este ejercicio posibilitaría no solo el recuperar la confianza en el otro, sino también el trabajo por un nuevo orden, más democrático, justo y solidario. Han pasado más de nueve años desde que se inició...
7
objeto de conferencia
Publicado 2021
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La enseñanza del español como lengua extranjera en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) surgió debido a la necesidad de nivelar a los estudiantes de intercambio para asegurar su mejor desenvolvimiento durante el año académico y contribuir, así, a la internacionalización como una de las metas institucionales (Plan Estratégico Institucional 2018-2022). Para tal fin, en 2012 se creó el Programa de Español para Estudiantes Extranjeros (PREX), respaldado por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP. Gracias a la experiencia adquirida con los años, incursionamos en el dictado de cursos cortos para universidades del extranjero. Actualmente somos un pequeño pero comprometido grupo de docentes y predocentes familiarizados con el entorno académico universitario que, en 2019, se propuso observar lo que había afuera, más allá de los límites del campus univ...
8
artículo
Publicado 2017
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Se han incrementado las experiencias exitosas en el desarrollo de estudios multicéntricos (EM), que involucran un mayor número de investigadores. En el momento de la publicación, surgen dos preguntas respecto a la autoría del manuscrito: ¿cómo identificar a aquellos que auténticamente son autores?, ¿cómo determinar el orden de autoría? . Resolver asertivamente estas preguntas es importante para evitar conflictos; no cometer corrupción o fraude en la autoría; así como para no desanimar a quienes no serían incluidos dentro de los autores, o a quienes no alcanzan un lugar visible.
9
artículo
La evidencia experimental es un criterio de causalidad en medicina. Su hallazgo se realiza a través de la ejecución de ensayos clínicos para determinar o confirmar los efectos clínicos o farmacológicos de productos o procedimientos en investigación con el fi n de determinar su seguridad y eficacia.
10
Publicado 2023
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El rastreo de anticuerpos irregulares es una prueba in vitro y forma parte de un conjunto de pruebas conocidas como pruebas pre transfusionales, tiene como objetivo principal detectar la mayor cantidad de anticuerpos clínicamente significativos
11
revisión
Publicado 2018
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Los estudiantes de la Escuela Profesional de Economía de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” tienen emprendimiento para desarrollar las actividades programadas dentro y fuera de la universidad, sin embargo, algunos tienen dificultades en la intención emprendedora. Muchos de los estudiantes tienen habilidades y actitudes que favorecen al aprendizaje, mucho de ello depende de la infraestructura tecnológica óptima, del cual aún se carece. La motivación hacia los estudiantes, la conversación con los estudiantes y la participación de padres ha jugado un papel importante en el desenvolvimiento de saberes en los estudiantes y es limitado en caso particulares de estudiantes que no tiene el apoyo de los padres para continuar con sus estudios.
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tesis de grado
El proyecto de innovación educativa “salidas de campo como estrategia para el estudio del espacio geográfico”, surge como necesidad de replantear estrategias metodológicas activas, constructivas y participativas para elevar el nivel de desempeño en la capacidad, explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos correspondiente a la competencia de Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente en el área de Historia, Geografía y Economía, en estudiantes de los ciclos VI y VII. El objetivo central del presente proyecto es “alto nivel de conocimiento de los docentes en estrategias para el desarrollo de la capacidad explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos”. El proyecto se ha fundamentado revisando conceptos ...
13
tesis de grado
El proyecto de innovación educativa “salidas de campo como estrategia para el estudio del espacio geográfico”, surge como necesidad de replantear estrategias metodológicas activas, constructivas y participativas para elevar el nivel de desempeño en la capacidad, explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos correspondiente a la competencia de Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente en el área de Historia, Geografía y Economía, en estudiantes de los ciclos VI y VII. El objetivo central del presente proyecto es “alto nivel de conocimiento de los docentes en estrategias para el desarrollo de la capacidad explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos”. El proyecto se ha fundamentado revisando conceptos ...
14
tesis de grado
Publicado 2014
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La alternativa de mejorar la capa base, se plantea reemplazar y estabilizar a nivel de base de la carretera de tercer orden Tramo: Ccochaccasa -Tablapampa, que fueron sometidas a pruebas de laboratorio, tales pruebas se realizaron de la dosificación en peso entre el material de cantera del distrito de Ccochaccasa (Vía Huancavelica - Lircay Prog. Km. 50+300) y el relave minero de la mina Acchilla (Vía Huancavelica - Lircay Prog. Km. 47+920), ubicado en el distrito de Ccochaccasa, provincia de Angaraes, departamento de Huancavelica. El tramo: Ccochaccasa - T ablapampa, de acuerdo a la clasificación por demanda se considera una carretera de tercer orden, que para el presente estudio fue escogido bajo los siguientes criterios: 1)La carretera de tercer orden Tramo: Ccochaccasa- Tablapampa, está en proximidades al lugar de ubicación del relave minero de la mina Acchilla, a una d=2.08 Km....
15
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación aborda la parábola como lugar geométrico en una formación continua de profesores de matemáticas por medio de una secuencia de actividades con el uso del Geogebra y que toma la Teoría de Registros de Representación Semiótica como base teórica. Por ello, nos planteamos la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo profesores de matemática movilizan la noción de parábola como lugar geométrico cuando coordinan diferentes registros de representación semiótica? La metodología de investigación es cualitativa y el método es la Ingeniería Didáctica, específicamente en nuestra investigación utilizamos aspectos de la Ingeniería Didáctica. En cuanto al marco teórico, particularmente nos centramos la coordinación de los registros figural, gráfico, lengua natural y algebraico, y sus transformaciones: tratamientos y conversiones. En la parte exper...
16
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente investigación aborda la parábola como lugar geométrico en una formación continua de profesores de matemáticas por medio de una secuencia de actividades con el uso del Geogebra y que toma la Teoría de Registros de Representación Semiótica como base teórica. Por ello, nos planteamos la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo profesores de matemática movilizan la noción de parábola como lugar geométrico cuando coordinan diferentes registros de representación semiótica? La metodología de investigación es cualitativa y el método es la Ingeniería Didáctica, específicamente en nuestra investigación utilizamos aspectos de la Ingeniería Didáctica. En cuanto al marco teórico, particularmente nos centramos la coordinación de los registros figural, gráfico, lengua natural y algebraico, y sus transformaciones: tratamientos y conversiones. En la parte exper...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo del presente trabajo es realizar la caracterización de las baldosas piezoeléctricas para la generación de electricidad como energía alternativa. En principio en el trabajo se describen los aspectos del diseño de investigación justificación del estudio, para luego presentar las bases teóricas que permita comprender la generación de electricidad como energía alternativa. Luego de presentar los materiales y procedimientos de la investigación se procede a detallar la problemática del proceso de generación de electricidad como energía alternativa. A partir del análisis de la información obtenida se evalúan aspectos técnicos para realizar la caracterización de la baldosa piezoeléctrica para la generación de electricidad como energía alternativa, a través de los pesos de diferentes personas. Por último, a través de las baldosas piezoeléctricas al ser someti...
18
tesis de maestría
Publicado 2014
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Objetivo: El propósito de este estudio fue conocer la autopercepción, experiencias y significados de la salud bucal en los discursos de los adultos mayores concurrentes al Centro del Adulto Mayor localizado en el distrito de Barranco, Lima, Perú. Materiales y métodos: se utilizó el muestreo de la técnica bola de nieve en participantes identificados por los promotores del Centro de Mayores de Barranco. Las entrevistas en profundidad tuvieron lugar en una sala del centro y la duración de las entrevistas dura entre 45 y 130 minutos. Resultados: los temas emergentes de la codificación de las entrevistas se dividieron en ocho categorías principales: (1) Significado de la boca y los dientes, (2) Salud oral en ancianos (3) Significado de la pérdida de dientes, (4) Significado de la prótesis dental, (5) percepción del dentista, (6) tratamiento dental, (7) Expectativas en nuestra salu...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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Objetivo: Comparar la demanda del uso de los servicios odontológicos según etapas de vida en el Perú. Metodología: Es un estudio de tipo transversal, observacional, descriptivo y retrospectivo. Se ingresó a la página web del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y se tuvo acceso a la base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares sobre condiciones de vida y pobreza del año 2016 (ENAHO). Se descargó la base de datos y se seleccionaron las preguntas relacionadas con el acceso al servicio odontológico y la edad y co-variables (sexo, empleo, área de residencia, educación, tenencia de seguro). Se analizaron los datos mediante la prueba de chi-cuadrado y Odds Ratio para determinar en qué edad se usó más el servicio odontológico en los últimos tres meses, con una significancia estadística de valor p<0.05 e intervalo de confianza al 95%. Resultados: Los niñ...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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El proyecto de innovación educativa se denomina “El juego de roles como estrategia didáctica para manejar conflictos de manera constructiva”, surge de la necesidad de desarrollar la capacidad para manejar conflictos de manera constructiva en el aula, en los estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la I.E. 5141 “Divino Maestro”, para de ese modo lograr la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. El objetivo central del proyecto será que los docentes, sean quienes apliquen las estrategias más adecuadas para el desarrollo de la capacidad de manejar conflictos de manera constructiva. Los conceptos que sustentan la propuesta de innovación educativa están relacionados con el juego de roles como estrategia didáctica, el manejo de conflictos y las habilidades sociales como la empatía y la asertividad. El método para la e...
