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tesis de maestría
El crecimiento de la inversiones en minería y de alguna manera el de hidrocarburos ha puesto bajo la lupa a todas las empresas de ambos sectores, y por cierto a las comunidades aledañas a sus zonas de influencia en guardia y vigilia permanente. Ya pasaron los tiempos en que las empresas mineras formales hacían y deshacían en su área de trabajo, perjudicando abajo el medio ambiente y la vida misma de la población local. El cambio, no obstante, estriba en que en general el daño am biental y social se sigue dando (en menor escala) pero las comunidades demandan cada vez más y con razón justas compensaciones ante los hechos que trastocan todo su entorno social, ambiental y muchas veces cultural. Y es en este contexto se consideran las Relaciones Comunitarias. Que ha sido motivo de investigación de este trabajo, cuyo objetivo es: Analizar el Impacto de la normativa de relaciones comu...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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Las investigaciones tienen cada vez mayor evidencia de que la alimentación escolar contribuye a lograr una mejor disposición de los estudiantes para aprender. A nivel mundial, la alimentación escolar es parte de las políticas públicas para lograr una educación de calidad. En el Perú la alimentación escolar es un derecho contemplado en el artículo 4 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación y para hacerlo cumplir se creó en el 2012 el Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE), Qali Warma. Desde su creación Qali Warma ha presentado una serie de denuncias por casos de intoxicación y problemas en el servicio, que han devenido en crisis comunicacionales, las cuales han tenido un abordaje reactivo y no estratégico. Esta limitante no ha permitido a la Unidad de Comunicación e Imagen Institucional de Qali Warma, analizar si las estrategias que utiliza son las más adec...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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Las investigaciones tienen cada vez mayor evidencia de que la alimentación escolar contribuye a lograr una mejor disposición de los estudiantes para aprender. A nivel mundial, la alimentación escolar es parte de las políticas públicas para lograr una educación de calidad. En el Perú la alimentación escolar es un derecho contemplado en el artículo 4 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación y para hacerlo cumplir se creó en el 2012 el Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE), Qali Warma. Desde su creación Qali Warma ha presentado una serie de denuncias por casos de intoxicación y problemas en el servicio, que han devenido en crisis comunicacionales, las cuales han tenido un abordaje reactivo y no estratégico. Esta limitante no ha permitido a la Unidad de Comunicación e Imagen Institucional de Qali Warma, analizar si las estrategias que utiliza son las más adec...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación nace a partir de la toma de conciencia sobre los altos índices de violencia hacia la mujer que ocurren en la sociedad y en nuestro país; como las víctimas se ven limitadas al tratar de salir del ciclo de la violencia y como los recursos para su recuperación e integración a la comunidad, a pesar de los esfuerzos estatales no son suficientes para cubrir las necesidades de esta población vulnerable. Por ello, y con ánimos de contribuir a esta lucha es que plantea el estudio sobre la metodología del diseño participativo para el desarrollo de futuros hogares refugio temporales para mujeres, logrando dar voz a las mujeres víctimas violencia para que sus necesidades, sueños y esperanzas, sean escuchadas y de este modo la arquitectura forme un componente clave en su recuperación. El presente estudio de naturaleza explicativa, fue realizado mediante una metodología ...
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libro
Publicado 2018
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La salud Familiar y Comunitaria se ocupa del mantenimiento y la resolución de los problemas de salud frecuentes en las personas, familias y comunidades, independientemente de la edad, sexo, órgano o sistema afectado, desde una visión biopsicosocial. Integra la biología, clínica y ciencias del comportamiento para aplicar la Atención Primaria de Salud y en la actualidad constituye uno de los aspectos importantes del buen desarrollo socioeconómico. Algunos países Latinoamericanos como: Argentina , Bolivia, Colombia y Costa Rica han implementado programas que si bien han surgido desde una concepción de la atención primaria en salud (APS), incluyen importantes componentes de la salud familiar y comunitaria en búsqueda de transformar el modelo tradicional de atención en salud. Al respecto, Cuba, Chile y Brasil son países líderes que deben su progreso a la aplicación de la salud ...
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tesis de grado
Publicado 2012
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Se estudió la composición y distribución de la materia orgánica sedimentaria en términos de Carbohidratos, Lípidos y Proteínas, así como sus repercusiones sobre la estructura comunitaria de la meiofauna metazoaria (abundancia, biomasa y diversidad a nivel de grandes grupos), además, se estima su rol en el flujo de energía del sub-sistema bentónico mediante el cálculo de la producción secundaria y respiración frente a las costas de Perú Central, Callao (12ºS). Las muestras se recolectaron en el mes de Abril del año 2010, en u n gradiente batimétrico e n cinco estaciones: Estación E1 (48m) y E2 (93m) correspondiente a la plataforma interna, estación E3 (117m) correspondiente a la plataforma intermedia y la estación E4 (143m) y E5 (148m) correspondiente a la plataforma externa. En cada estación se determinaron parámetros fisicoquímicos como oxígeno disuelto, salinid...
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tesis de grado
El presente estudio tiene como objetivo diseñar talleres de expresión artesanal comunitaria para potenciar la autoestima en niños de primaria-zona rural. La investigación guiada por el paradigma hermenéutico-fenomenológico, tipo cualitativa, diseño etnográfico, cuyo eje fundamental es la interpretación, hace uso del método análisis documental y contó con bases de datos confiables como Proquest, entre otras, una muestra de 12 documentos verídicos que responden y trabajan directamente el tema en estudio. A partir del análisis de contenido se establecieron unas dimensiones consideradas también para elaborar un test de autoestima, instrumento aporte en el trabajo. Como resultado relevante, se confirma que el desarrollo de la autoestima está altamente influenciado por el componente social y cultural. Sin duda, es un tema de realce formativo que implica considerar el contexto y...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La tesis abordo el estudio de la variable 1: Escuela Comunitaria desde el enfoque de integración entre escuela y comunidad, considerando el entorno urbano como elemento educador y haciendo usos de esos espacios de encuentro. También se consideró la teoría propuesta pedagógica de Montessori. En cuento a la variable 2: Calidad Educativa el cual es un componente importante para superar las desigualdades que afronta nuestro país y como estos se logran con la propuesta del equipamiento educativo. Se comprueba la Hipótesis científica ya que el objetivo en esta investigación es determinar la relación que existe entre la escuela comunitaria y la calidad educativa. La metodología es de tipo no experimental, transversal y correlacional. La población y muestra considerada en la investigación era de una población total de 217 386, con un tamaño de muestra de 64 habitantes. Con respect...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio aborda la identificación del problema público y las respectivas causas que conllevaron a la creación del Programa Cultura Viva Comunitaria (PCVC), determinando si las acciones de la Municipalidad Metropolitana de Lima (MML) están contribuyendo a la resolución de una problemática. Este estudio corresponde a uno de los primeros acercamientos al PCVC, puesto que las intervenciones públicas culturales pertenecen a un ámbito poco indagado y desarrollado académicamente en el Perú. Por tanto, el análisis del diseño e implementación del PCVC tiene una relevancia teórica y empírica, debido a que se brindan los parámetros y elementos suficientes para analizar no solo las actividades y componentes del programa, sino también el proceso por el que transcurrió desde la aprobación de la Ordenanza N° 1673. El estudio tiene un alcance que permite su descripción a ...
10
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio aborda la identificación del problema público y las respectivas causas que conllevaron a la creación del Programa Cultura Viva Comunitaria (PCVC), determinando si las acciones de la Municipalidad Metropolitana de Lima (MML) están contribuyendo a la resolución de una problemática. Este estudio corresponde a uno de los primeros acercamientos al PCVC, puesto que las intervenciones públicas culturales pertenecen a un ámbito poco indagado y desarrollado académicamente en el Perú. Por tanto, el análisis del diseño e implementación del PCVC tiene una relevancia teórica y empírica, debido a que se brindan los parámetros y elementos suficientes para analizar no solo las actividades y componentes del programa, sino también el proceso por el que transcurrió desde la aprobación de la Ordenanza N° 1673. El estudio tiene un alcance que permite su descripción a ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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En el 2011 la Organización No Gubernamental (ONG) Practical Action instaló una pequeña central hidroeléctrica (PCH) en el caserío Suro Antivo, distrito Tumbadén, provincia San Pablo, Cajamarca; e implementó un modelo de gestión comunitaria que incluye un componente empresarial y un conjunto de elementos que hacen posible su funcionamiento. La presente investigación busca aportar a la comprensión de los factores que hacen posible su permanencia en el tiempo, para lo cual se analizan: i) las características del proceso administrativo en el entorno comunitario; ii) las particularidades respecto de la organización de la población y el involucramiento de los actores; iii) los beneficios y limitaciones del modelo de gestión. El objetivo general de la investigación es: Identificar las características, beneficios y limitaciones del modelo de gestión del proyecto pequeña central...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
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Este estudio, Componentes que favorecieron la gestión académica en modalidad remota del Instituto N.° 75 de Fe y Alegría, tiene como objetivo identificar cuáles fueron los factores, acciones y actores que permitieron la continuidad de las clases, bajo modalidad remota, en el marco de las restricciones por la COVID-19. La investigación es de naturaleza cualitativa, ya que se centra en conocer la experiencia de educación no presencial de una institución superior no universitaria en específico. Y es motivada porque, a raíz de la suspensión de clases presenciales, las instituciones educativas (en todos sus niveles) tuvieron que adaptarse a una modalidad no tan conocida, para la cual no se encontraban preparadas. Así, se realizó el estudio de caso del Instituto Fe y Alegría N.° 75, explorando el proceso de adaptación y ejecución de las clases mediante entrevistas al equipo ac...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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En el 2011 la Organización No Gubernamental (ONG) Practical Action instaló una pequeña central hidroeléctrica (PCH) en el caserío Suro Antivo, distrito Tumbadén, provincia San Pablo, Cajamarca; e implementó un modelo de gestión comunitaria que incluye un componente empresarial y un conjunto de elementos que hacen posible su funcionamiento. La presente investigación busca aportar a la comprensión de los factores que hacen posible su permanencia en el tiempo, para lo cual se analizan: i) las características del proceso administrativo en el entorno comunitario; ii) las particularidades respecto de la organización de la población y el involucramiento de los actores; iii) los beneficios y limitaciones del modelo de gestión. El objetivo general de la investigación es: Identificar las características, beneficios y limitaciones del modelo de gestión del proyecto pequeña central...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Este estudio, Componentes que favorecieron la gestión académica en modalidad remota del Instituto N.° 75 de Fe y Alegría, tiene como objetivo identificar cuáles fueron los factores, acciones y actores que permitieron la continuidad de las clases, bajo modalidad remota, en el marco de las restricciones por la COVID-19. La investigación es de naturaleza cualitativa, ya que se centra en conocer la experiencia de educación no presencial de una institución superior no universitaria en específico. Y es motivada porque, a raíz de la suspensión de clases presenciales, las instituciones educativas (en todos sus niveles) tuvieron que adaptarse a una modalidad no tan conocida, para la cual no se encontraban preparadas. Así, se realizó el estudio de caso del Instituto Fe y Alegría N.° 75, explorando el proceso de adaptación y ejecución de las clases mediante entrevistas al equipo ac...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Biología
16
tesis doctoral
Publicado 2025
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Este estudio se enmarca en el ODS 4, que propone una educación de calidad inclusiva y equitativa. Su objetivo es diseñar un plan de responsabilidad social para mejorar la gestión educativa en las instituciones educativas de la provincia de Chiclayo, desde el gobierno local. La investigación, de tipo aplicada y enfoque cuantitativo con una perspectiva cualitativa, se realizó con 223 docentes de cinco instituciones educativas públicas. El diagnóstico reveló importantes deficiencias en recursos y gestión, que afectan directamente los resultados educativos. Se identificó la necesidad urgente de mejorar la formación del personal directivo y docente, además de implementar un sistema digital para optimizar el aprendizaje, la planificación, formalizar convenios de colaboración externa y asignar recursos financieros, todo orientado a alcanzar estándares de calidad y sostenibilidad....
17
tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente proyecto de innovación buscar mejorar el acceso a la atención integral de salud de las personas adultas mayores (PAM) en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPRESS) de primer nivel de Lima Norte mediante la Valoración Clínica del Adulto Mayor (VACAM) que permite diagnosticar el estado de salud de los adultos mayores. Por ello, para lograr el acceso de los adultos mayores a una atención médica apropiada acorde a sus necesidades, se identificó que las causas relacionadas al macroentorno en el que viven, la estructura del sistema de salud, la ubicación de los servicios de salud, las características de la infraestructura de las IPRESS y los recursos humanos que brindan los servicios de atención. Identificada la problemática y sus causas, estas se jerarquizaron y evaluaron, planteándose el siguiente desafío de innovación “¿Cómo podemos mejorar el...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente proyecto de innovación buscar mejorar el acceso a la atención integral de salud de las personas adultas mayores (PAM) en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPRESS) de primer nivel de Lima Norte mediante la Valoración Clínica del Adulto Mayor (VACAM) que permite diagnosticar el estado de salud de los adultos mayores. Por ello, para lograr el acceso de los adultos mayores a una atención médica apropiada acorde a sus necesidades, se identificó que las causas relacionadas al macroentorno en el que viven, la estructura del sistema de salud, la ubicación de los servicios de salud, las características de la infraestructura de las IPRESS y los recursos humanos que brindan los servicios de atención. Identificada la problemática y sus causas, estas se jerarquizaron y evaluaron, planteándose el siguiente desafío de innovación “¿Cómo podemos mejorar el...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad fundamental realizar una intervención para el fortalecimiento de la autoestima y emociones en un grupo de personas afroperuanas atendidas en el centro de desarrollo de la mujer negra peruana, “CEDEMUNEP” 2022. Se revisaron los modelos para elaborar un programa que se fundamentan en la psicología clínica, psicología humanista y psicología social. Los participantes en el programa fueron en su totalidad 25 personas a quienes inicialmente se les evaluó con la prueba de autoestima de Cooper Smith y de la expresión de las emociones de Camus, de acuerdo con sus características evaluadas participaron en el programa mediante actividades de dinámicas de acción y participación. En los resultados después del programa de intervención, se observó en los participantes una las temáticas desarrolladas en el taller. ade...
20
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente proyecto de intervención se llevó a cabo en la I.E.I. N°225 Laraqueri, durante el mes de abril y la primera quincena del mes de mayo del año 2013. Se identificó y eligió esta propuesta con la matriz de priorización; el diseño del proyecto se elaboró mediante el árbol de problema y objetivos. La visión u objetivo del proyecto fue: Mejorar la práctica de protección contra los efectos nocivos de la radiación solar en los niños y niñas, la que tuvo 3 componentes: Incrementar el conocimiento de los docentes y padres de familia sobre medidas de protección solar y promover el uso de medidas de protección solar en los niños. La población estuvo constituida por 28 niños del aula de 5 años, 25 padres y/o madres de familia del aula de 5 años y 3 docentes de la I.E.I; para la recolección de los datos se realizaron cuestionarios que se obtuvieron antes y después d...
