La investigación titulada: Desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E 7050 en el contexto de pandemia COVID-19, Barranco, 2021, tuvo como objetivo conocer cómo se desarrollado la competencia digital en los docentes de la Institución. Esta investigación utilizó para el propósito el enfoque cualitativo de estudio de caso, el método inductivo de nivel descriptivo, la técnica empleada para recolección de información fue la entrevista y los instrumentos fueron la guía de preguntas para conocer la problemática en las competencias digitales docentes, se llegaron a las siguientes conclusiones: los docentes tienen un manejo necesario para localizar, guardar, organizar información y contenidos digitales. Saben comunicarse en los diferentes entornos digitales e interactuar en comunidades virtuales, desarrollan trabajos colaborativos en redes. Conocen como crear y ed...

En este trabajo de investigación se plantea el uso del (ABP) Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología para el desarrollo de competencias emocionales basándose en las cuatro emociones básicas: la alegría, la tristeza, el miedo, y el enfado. Es importante desarrollar habilidades emocionales para fomentar en el niño y la niña la construcción de su confianza, que se conozcan a sí mismos e identifiquen lo que sienten para que puedan regular sus emociones y aprendan a comunicarse de forma asertiva, y como consecuencia, puedan convivir de forma armoniosa con su entorno más cercano y en el aula. Así mismo, incluir metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como propósito de que los niños y las niñas desarrollen de manera progresiva su autonomía, vivan una experiencia significativa, desarrollen una genuina necesidad por aprender y aprendan a investi...