El propósito del Plan de Acción es mejorar los insatisfactorios niveles de logros en escritura de diversos tipos de textos en la I.E. N°89501 del centro poblado de San Jacinto a través de las comunidades de aprendizaje, privilegiando el desarrollo de los estudiantes para producir y comunicar ideas con sentido y coherentes con lo que se desea trasmitir. La técnica aplicada es la entrevista en profundidad y su instrumento la guía de entrevista, lo que permite hacer un diagnóstico y concluir que se mejora la competencia con el trabajo colaborativo, reflexivo y grupal de las comunidades de aprendizaje. Para ello estas comunidades potenciarán el desarrollo docente y elevarán el nivel de logros en la competencia comunicativa escribe diversos tipos de textos. Porque de acuerdo al contexto donde se desarrolla la comunidad de aprendizaje se debe rescatar su acervo cultural y fomentar una...

El patrimonio cultural inmaterial (PCI) está renovándose constantemente porque al crearse, la sociedad lo incorpora y se va potenciando, combinando las costumbres, tradiciones y prácticas, sin embargo, también puede llegar a perecer cuando es olvidado. Proteger el folclore, las creencias y todo el acervo correspondiente a un territorio es responsabilidad no sólo de los creadores o portadores culturales sino de toda la sociedad civil, quienes deben tomar conciencia y mantener vivo el PCI. La presente investigación tuvo como objetivo describir la contribución de la producción de documentales de la FCCTP de la USMP para la salvaguardia del PCI peruano. La investigación se desarrolló a partir de un enfoque cualitativo desarrollado bajo el diseño de estudio de caso. Los datos obtenidos provienen de entrevistas a docentes, expertos en la materia de producción audiovisual y salvagua...