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tesis de grado
Publicado 2020
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According to our own survey, carried out in Metropolitan Lima, more than 78% of regular basic education teachers who work in urban schools feel that they are not prepared to carry out virtual classes. This is because more than 72% of teachers have not received training in ICT. Likewise, of the digital tools provided by the Aprendo en Casa program, they only use the basic functionalities of video conference applications, such as zoom, Google meet and WhatsApp, for the development of their virtual classes. Additionally, teachers feel that the digital gamification tools currently provided are limited and complicated to use. In this sense, in this project, an APU-PLUS is proposed as an alternative to reinforce the learning process and allow, to design school gamified dynamics in a simple and intuitive way. To identify the teacher's need, Design Thinking and UX (user experience) were used. On...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente tesis tiene como objetivo, evaluar la viabilidad económica de un modelo de negocio multilateral entre los demandantes y ofertantes de clases académicas complementarias de reforzamiento. El plan de negocio busca implementar la plataforma virtual T-enseño que facilite la ejecución de clases académicas complementarias a estudiantes de primaria y secundaria que pertenecen a los NSE A, B y C de los distritos de Trujillo y Víctor Larco Herrera, en la Provincia de Trujillo, Departamento de La Libertad. Dentro de su propuesta de valor, contribuye con los tutores que son los padres o representantes de los estudiantes (tutorados), a encontrar asesores académicos calificados para el reforzamiento de las clases, buscando mejorar su nivel educativo; y, por el otro, contribuye con los asesores académicos a contactar a los tutores antes indicados y obtener ingresos adicionales. Los ...
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artículo
Publicado 2020
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Este artículo presenta los resultados de dos experiencias de educación del pensamiento computacional llevadas a cabo en la enseñanza, con modalidad semipresencial y técnicas de clase invertida, de una asignatura de un máster multidisciplinar (humanidades digitales) en una universidad presencial española. Estas experiencias tuvieron lugar durante la impartición de la asignatura en dos cursos consecutivos, con metodologías similares, basadas en tareas o aprendizaje experiencial, pero complementarias en ciertos aspectos: una de ellas más centrada en el aprendizaje en grupo e inspirado en la técnica informática del prototipado evolutivo; la otra, más apoyada en el aprendizaje individual y basado en casos (o ejemplos). El artículo detalla los distintos parámetros claves de ambas metodologías (participantes, materiales, procedimientos y criterios de evaluación) junto con las pr...
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tesis de grado
El Rímac es uno de los distritos tradicionales de Lima Metropolitana con calles de un alto valor histórico. El río Rímac funciona como divisor de este distrito con el Cercado de Lima, ambos siendo parte del denominado Centro histórico de Lima. En el virreinato, el amurallamiento de Lima fue realizada principalmente para defenderla de posibles ataques externos, pero que, indirectamente separó a los dos tipos de clase social: la que estaba dentro de la muralla, reconocida como la cuidad de Reyes, en dónde se encontraban las personas que rendían cuenta a la corona española, siendo hoy en día el distrito de Cercado; y la que estaba fuera, la cual estaba liderada por indígenas llegados del exterior y los esclavos negros traídos de África, siendo los primeros en vivir y asentar el distrito que hoy en día conocemos como El Rímac; formando la cuna del criollismo limeño, no sólo ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Determinar la asociación del análisis cefalométrico en radiografía lateral de cráneo y panorámica para diagnosticar la clase esqueletal en pacientes adultos. El estudio tuvo un diseño analítico, observacional, retrospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 200 radiografías (100 panorámicas y 100 laterales) de pacientes adultos entre 20 y 50 años atendidos en el Centro Odontológico de la Universidad de San Martín de Porres, donde se trazaron los análisis cefalométricos de Ricketts y Wits en radiografías laterales y el análisis de Tatis en radiografías panorámicas. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre los análisis cefalométricos de Tatis con Ricketts (p=0.001) y con Wits (p<0.001). No obstante, el grado de concordancia fue bajo (κ=0.155 y κ=0.173, respectivamente). La concordancia entre los análisis de Ricketts y Wits fue mod...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Describe el empleo de la filosofía MEAW como una alternativa en la nivelación y reconfiguración del plano oclusal en un tratamiento realizado con la filosofía MBT para un paciente con maloclusión clase I con presencia de apiñamiento severo. Una de las filosofías de trabajo ampliamente utilizadas y aceptadas en ortodoncia es la filosofía de Mclaughlin, Bennett y Trevisi (MBT) la cual emplea aparatología preajustada, todo con el único fin de disminuir el tiempo de trabajo clínico, el tiempo de tratamiento del paciente y mejorar la eficacia y la efectividad en el movimiento de las piezas dentarias. Sin embargo, existen situaciones en donde el solo empleo de técnicas preajustadas no es suficiente para enfrentar ciertas situaciones clínicas, por lo tanto se pueden utilizar otras alternativas complementarias al tratamiento básico. Una de ellas es la filosofía MEAW (Multiloop Edg...
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Publicado 2020
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A nivel mundial tenemos la pandemia del COVID-19, enfermedad producida por corona virus. A nivel nacional se decretó cuarentena, en todas la instituciones, esto motivo que los alumnos no puedan asistir a la escuela por medidas de protección, teniendo que recurrir a las TICS para superar esta situación , promoviéndose el programa “yo aprendo en casa”, para todos los estudiantes desde el nivel inicial, primaria , secundaria y universitaria reciben en la actualidad sus clases en forma virtual, por lo que el objetivo general: demostrar la importancia de la educación inicial en forma virtual, con objetivos específicos: explicar las clases virtuales y sugerir actividades complementarias del nivel inicial a padres de familia para que realicen en casa con sus niños/as.
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tesis de grado
Publicado 2025
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Se presenta un estudio taxonómico y de distribución de las especies del género Hapalotremus (Araneae, Theraphosidae) de la región del Cusco. Se realizaron viajes de colección en diferentes localidades andinas del departamento del Cusco durante el mes de octubre del 2021 hasta mayo del 2024, utilizando la captura directa de especímenes como metodología de colecta en campo. De manera complementaria se revisó las colecciones del Museo de Biodiversidad del Perú (MUBI) y del Laboratorio de Entomología y Zoología de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Para la determinación taxonómica se tomó en consideración detalles de la morfología externa y de la genitalia de ambos sexos, comparando con las descripciones originales de las especies previamente conocidas del género Hapalotremus y utilizando la clave dicotómica de Ferreti y colaboradores. Se registran la pr...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Mediante el presente trabajo se pretende, conocer las ventajas y desventajas que conlleva la utilización de un sistema hidroneumático residencial. La tesis se ejecutó en el laboratorio de instalaciones sanitarias en edificaciones de la Escuela Profesional de Ingeniería Sanitaria de la UNASAM. La investigación está dirigida a obtener el análisis hidráulico del sistema de bombeo a través de tanque hidroneumático en edificaciones verticales en la ciudad de Huaraz, es una tesis aplicada y por su carácter es descriptiva. Tiene como finalidad el diseño y construcción y análisis de un módulo de laboratorio para el estudio experimental del comportamiento de un sistema hidroneumático de elevación de agua para edificios verticales compuesta por una cisterna, equipo de bombeo y tanque hidroneumático, las instalaciones del sistema de bombeo son en succión negativa así mismo se re...
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artículo
Publicado 2013
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This article presents research describing gender roles offered to boys and girls from Christmas toy advertising through broadcast television in Lima. These messages provide content that lead to the adoption of stereotypical gender roles from an early age, which are perpetuated throughout life. This article has been worked on a multidisciplinary approach and from a quantitative and qualitative perspective. Analysis was performed first toy market in Lima, the number of spots broadcast during the Christmas season, and then select the most emission spots and analyze how gender representations proposed. The different and complementary looks seek to understand this reality and how widespread evidence to bring these campaigns to propose new ways to build more equitable sexuality advertising.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Busca elevar el rendimiento académico de estudiantes aplicando un módulo multimedia para el curso de química sobre la tabla periódica a partir de un software educativo gratuito disponible. Específicamente se trata del software educativo JClic, con el cual se han generado 12 sesiones de aprendizaje de algunos aspectos generales, características, y aplicaciones prácticas de la Tabla Periódica y sus elementos. El módulo multimedia se aplicó en estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Generalmente se dedica una semana que consta de 3 a 4 horas académicas para abordar el tema de la tabla periódica, tiempo el cual es insuficiente para enseñar la historia de la formación de la tabla, las características generales y específicas de cada grupo de tal forma que el estudiante llegue asi...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Se realizó una investigación Concluyente – No Experimental para determinar el índice de satisfacción (NPS) del servicio de Capacitación que brinda el centro de Capacitación empresarial del Sur Arequipa – Perú; según: sexo, edad, ocupación y tipo de capacitación de sus clientes, en el año 2018. La muestra tomada para el estudio fue de 229 clientes. Se utilizó la metodología de Fred Reichheld (2012) “Net Promoter Score (NPS)”, la cual clasifica a los clientes en promotores, pasivos y detractores. En los resultados, se determinó un NPS del 21.8, siendo 11.8% detractores, 54.6% pasivos y 33.6% promotores. Según sexo se obtuvo un NPS de 23.4 femenino y 15.6 masculino. Según edad, en el rango de 20 a 25 años se obtuvo un NPS de 14.1, en el de 26 a 30 años 7.0, en el de 31 a 35 años 7.8 y en el de 36 a más años 10.2. Según ocupación, se obtuvo un NPS de 5.5 en est...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Esta investigación evalúa la vulnerabilidad sísmica, determina los daños de las edificaciones en general y elabora Escenarios de Daños Sísmicos (EDS). Con este estudio se pretende gestionar de mejor manera las emergencias sísmicas y mitigar los daños ante la incidencia de desastres naturales. Los escenarios se construyen en el PP. JJ. Ciudad Blanca, las edificaciones estudiadas caracterizan las tradicionales construcciones que se desarrollan en torno a la informalidad y el bajo nivel técnico sismo resistente. La tesis se estructura de la siguiente manera: en una primera parte se especifica la importancia de esta tesis de investigación y los objetivos planteados para lograrlos. Luego se establece el marco teórico sobre metodologías para la elaboración de EDS, donde se da más énfasis al método del Índice de Vulnerabilidad (MIV), empleado en el proyecto RISK-UE (2003), que ...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Desarrolla una propuesta de normativa actualizada destinada a regular el proceso de registro de Dispositivos Médicos de Diagnóstico in vitro (DMDIV) en el Perú, para garantizar la calidad, seguridad y eficacia de estos dispositivos en el país. El enfoque metodológico seleccionado para este estudio se basa en un diseño descriptivo de naturaleza transversal y prospectiva. Para respaldar nuestra investigación, se realiza un análisis detallado de la literatura científica relevante y de las regulaciones internacionales pertinentes. Durante la etapa de desarrollo de la propuesta de normativa, se tomó como punto de referencia los lineamientos establecidos por el IMDRF cuya traducción al español es “Foro Internacional de Reguladores de Dispositivos Médicos“, contrastándolo con las regulaciones actualmente tanto en Cuba a través del “Centro para el Control Estatal de Medicame...
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Publicado 2024
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El presente estudio buscó describir la danza como herramienta para fomentar el vínculo social en estudiantes con trastornos del espectro autista, su metodología fue de tipo básica, cualitativa y basada en revisión de la literatura por medio de la técnica de análisis documental considerando estudios nacionales e internacionales relacionados al tema. Se concluyo que se concluyó que la danza sirve como una estrategia poderosa para establecer un vínculo social en los niños que han sido diagnosticados con TEA, esto se debe a que la danza permite a los estudiantes con autismo expresarse a través del movimiento corporal, lo que les brinda una alternativa de comunicarse y relacionarse con los demás. Además, la danza promueve la coordinación motora, la conciencia del cuerpo y la expresión emocional, habilidades que pueden resultar especialmente beneficiosas para los niños con auti...
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Publicado 2019
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El presente trabajo está estructurado en cuatro capítulos: el primer capítulo trata sobre el concepto de genealogía y los criterios de los lingüistas para su clasificación; seguidamente, nos referimos al grupo de las familias genealógicas y, específicamente, a la familia indoeuropea, y luego a la rama que se desprende de ella, la familia itálica, para llegar al latín y posterior lengua romance, el español. Para ello investigamos sus etapas, y su proceso de evolución. En el segundo capítulo se aborda lo relacionado a los pueblos oriundos, emigrantes y colonizadores y las lenguas que estos hablaron en la época anterior a la llegada de los romanos a la penisla ibérica. Para ello, hablaremos de la historia y evolución de las lenguas originarias y colonizadoras antes de la llegada de latín. En el tercer capítulo se hace una revisión puntual de la invasión de la cultura rom...
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objeto de conferencia
Publicado 2019
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Existen estudios que demuestran que el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la enseñanza de una lengua extranjera no es ajena a dicha influencia. En este trabajo se presentan los resultados de la experiencia del uso del enfoque b-Learning/m-Learning como soporte para la mejora de las capacidades del área de Ingles de estudiantes de ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú (sede Arequipa). El curso utilizó como plataforma virtual Helbling-Ezone, Youtube y Edpuzzle, donde se plantearon actividades pedagógicas como complemento a las clases presenciales. La investigación fue de tipo cuantitativo, cuasi experimental. Los resultados de la prueba T de Student nos dan cuenta de la mejora del grupo experimental con el enfoque b-Learning/m-Learning en tres dimensiones: gramática y vo...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente plan de negocios tiene por objetivo mejorar el posicionamiento de la empresa educativa en estudio, a través de incorporación de matrículas en niños pertenecientes a los sectores socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. Para lo cual se realizó una investigación del mercado, rescatando información importante para la elaboración de la propuesta de valor, para lograr el posicionamiento de la empresa. La propuesta de valor consiste en implementar una plataforma complementaria a la que actualmente se utiliza para dictar clases de programación digital, esta plataforma permitiría una comunicación más directa con los padres de familia, sobre el avance de sus hijos, sus calificaciones, así como comunicación sobre cumplimiento de tareas asignadas a sus hijos, a la vez de posicionar a la empresa como aquella que presenta un producto que permitiría mejorar el pensamien...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio de caso comprende la elaboración de un programa de intervención utilizando como principal técnica el Reforzamiento Diferencial de Tasas Bajas (RDTB) para mejorar el repertorio conductual de un estudiante de 5to año de secundaria dentro del aula. Se entiende que la conducta es un término que refiere al conjunto de fenómenos que son observables y que también puede ser comprendida dependiendo del campo o contexto en el que ocurre. (Bleger, 1973) En base a esto el ser humano presenta determinadas conductas que van asociadas a la situación en la que se encuentra, en el presente estudio de caso el estudiante fue derivado por su tutor al servicio de psicopedagogía por presentar las conductas de conversar durante la clase y hacer caso omiso a las indicaciones de los profesores. Para poder realizar la intervención se indagó la historia personal, familiar y escolar d...
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artículo
Publicado 2020
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This paper presents the results of two different experiences about computational thinking acquisition,gained within a formal subject taught in a multidisciplinary (Digital Humanities) master program of a face-to-face teaching university of Spain, following a blended learning approach and using flipped classroom techniques. These results have been obtainedafter imparting lecturing this subject for two consecutive academic years,with similar but distinctive methodologies each. In effect, even though both of them can be considered task-based(or, alternatively, learning-by-doing-based), the first one has focused on grouplearningandhas been inspired by the computer engineering technique of evolutionary prototyping; whereasthe second one builds upon individual learning and case-based (or example-based) learning. Thus, the paper details the parameters defined for each experience and methodology...
