Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
complementaria asociados » complementaria asociado (Expander búsqueda), complementaria asociada (Expander búsqueda), complementaria estado (Expander búsqueda)
para complementaria » parte complementaria (Expander búsqueda), para complementar (Expander búsqueda), planta complementaria (Expander búsqueda)
complementaria asociados » complementaria asociado (Expander búsqueda), complementaria asociada (Expander búsqueda), complementaria estado (Expander búsqueda)
para complementaria » parte complementaria (Expander búsqueda), para complementar (Expander búsqueda), planta complementaria (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Objetivo: Describir las prácticas maternas en alimentación complementaria. Método: Revisión bibliográfica descriptiva entre los años 2010-2020. En base de datos informatizadas PubMed,ProQuest, SciELO y LILACS, así también en el centro especializado de información BVS. Se tuvo Resultados: Posterior al análisis de los 15 artículos validados, se identificaron 4 categorías, las cuales son; Alimentación complementaria basada en carnes, frutas y vegetales, Alimentación complementaria inadecuada, Factores asociados al inicio de la alimentación complementaria, Alimentación complementaria precoz. Conclusiones: La alimentación complementaria debe cubrir las necesidades de los niños mayores de seis meses, siendo necesarios aquellos alimentos con los requerimientos que garanticen el aporte de nutrientes para niños de la edad ya mencionada. Sin embargo, una alimentación complement...
2
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Objetivo. Determinar conocimiento de las madres sobre alimentación complementaria asociados al estado nutricional de niñas(os) de 6 a 24 meses en el Centro de Salud Metropolitano Abancay de, julio a octubre del 2018. Resultados: El conocimiento de consistencias y cantidades de la alimentación complementaria: el 59.3%(192) respondieron desconocer y el 40.7%(132) conocer. El conocimiento de beneficios e higiene de la alimentación complementaria: el 75.9%(246) respondieron conocer y el 24.1%(78) desconocer. El conocimiento de frecuencias de la alimentación complementaria: el 64.8%(105) respondieron desconocer y el 35.2%(57) conocer. El conocimiento de calidad de la alimentación complementaria: el 83.3%(135) respondieron conocer y el 16.7%(27) desconocer. El conocimiento de entorno de la alimentación complementaria: el 79.6%(387) respondieron conocer y el 20.4%(99) desconocer. El esta...
3
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
"Objetivo: Determinar los factores asociados a la AC en lactantes sanos nacidos a término de una clínica privada. Métodos: Estudio observacional transversal con una muestra de 151 lactantes que se atendieron desde el nacimiento hasta el año de edad por el mismo profesional. Las recomendaciones brindadas a los padres se basaron en las guías de AC y alimentación responsiva de la OMS. Los datos fueron recolectados a partir de las historias clínicas y el análisis se realizó en IBM SPSS Statistics 25. Para el análisis de la asociación de variables se usó la prueba de significancia estadística de chi-cuadrado (α = 0,05 y un poder de 80%.). Resultados: La edad de inicio de la AC se encontró en 62% a los seis meses, 32% a los siete meses y 6% a los ocho meses. Los factores asociados a la edad de inicio de AC son el tipo de lactancia (p <.001.) y la sedestación (p=.004.). El 60% l...
4
tesis de grado
Publicado 2014
Enlace
Enlace
El objetivo fue determinar la asociación entre beneficios y barreras con el uso de la Medicina Complementaria en adultos de ambos sexos con enfermedades crónicas del Asentamiento Humano Progreso de Iquitos, durante el año 2014. El método empleado fue el cuantitativo - cualitativo y el diseño no experimental de tipo correlacional. La población lo conformaron 623 personas adultas de 30 a 70 años, de ambos sexos, la muestra fueron 238 personas, obtenida mediante muestreo probabilístico estratificado con afijación igual. La técnica fue la entrevista, el instrumento el guión de entrevista. Los datos fueron analizados con el SPSS versión 22.0. La prueba inferencial fue el Chi Cuadrado, con α =0.05 y nivel de confianza 95%. Resultados: 50,4%, tuvieron enfermedad crónica, 75% usan medicina complementaria. Por otro lado 73,3% refirieron beneficios en la salud física y psicológica ...
5
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Objetivo: Establecer la prevalencia y los factores de riesgo que están asociados a la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses atendidos en el Hospital Goyeneche, 2018 Métodos: Se evaluó una muestra representativa de 108 pacientes de 6 a 24 meses hospitalizados en el Servicio de Pediatría con anemia, se aplicó una ficha de recolección de datos en los pacientes para poder clasificar la anemia y evidenciar los casos de anemia ferropénica. Se asocian variables categóricas mediante pruebas de chi cuadrado. Resultados: Analizando los datos se encontró que la edad con respecto a la Anemia Ferropénica no tiene una relación estadísticamente significativa, ya que la significancia fue de 0,629. El número de mujeres con anemia ferropénica fue de 40, que equivale a 37%, el porcentaje de varones fue de 42%. Al realizar la prueba de chi cuadrado no se evidenció una diferencia signi...
6
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Determinar el nivel de percepción de la calidad de atención de los usuarios con enfermedad degenerativa articular o artrosis, que han terminado el periodo de atención ambulatoria de Medicina Complementaria EsSalud y si está influenciada por los factores como características del ingreso, sociodemográficas y del servicio. Material y métodos. Se aplicó el estudio a 103 usuarios atendidos entre 30 a mas, aplicando el cuestionario SERVQHOS que evalúa la percepción de la calidad de atención de un servicio de salud. Evaluando la relación de los factores y la percepción de la calidad de atención del usuario con enfermedad degenerativa articular en Medicina Complementaria de Essalud, los cuales habían terminado su ciclo de atención. Se utilizó la prueba estadística de chi cuadrado para variables cualitativas. Resultados. La mayoría (51.5%) de los pacientes se sintieron satisfec...
7
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
La rinitis alérgica es un trastorno sintomático de la nariz que se produce por la exposición a alérgenos y la consecuente inflamación mediada por IgE de las membranas nasales. La alimentación complementaria precoz es el proceso de introducción de alimentos adicionales a la leche humana antes de los 6 meses de edad. Introducir alimentos antes del sexto mes de vida es innecesario y además implica un riesgo para la salud del lactante. En el presente trabajo se investigó la relación de la alimentación complementaria precoz y del antecedente familiar de Rinitis alérgica con la presencia de Rinitis alérgica en preescolares atendidos en el CSMI Wichanzao del distrito La Esperanza en la ciudad de Trujillo – Perú. Se realizó un estudio retrospectivo de casos y controles en 132 niños (66 casos y 66 controles) de 3, 4 y 5 años que cumplieron con los criterios de selección. Los d...
8
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La participación de la madre en la etapa inicial del niño y en el proceso de alimentación desempeña un rol decisivo en la selección, variedad y uso de los alimentos. Este estudio cualitativo descriptivo de diseño fenomenológico tuvo como objetivo comprender la percepción de las madres de niños de 6 a 23 meses de edad sobre la variedad del consumo y las experiencias de la elección de alimentos para sus hijos en el distrito de Puno. Se realizaron 20 entrevistas a profundidad y actividades de clasificación de alimentos en madres de zonas altoandinas durante el año 2023. Los resultados indicaron que la variedad de alimentos ofrecidos y sus beneficios fueron atribuidos principalmente a la salud percibida de los hijos, destacando los tubérculos como base de la alimentación, mientras que el consumo de verduras, carnes rojas y lácteos fue menos frecuente. Los alimentos ultraproces...
9
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Objetivo. Determinar los factores relacionados al diagnóstico de obesidad y sobrepeso en pacientes atendidos en la Unidad de Medicina Complementaria (UMEC) del Hospital II Vitarte, durante el año 2008. Materiales y métodos. Estudio transversal. Se evaluaron características sociodemográficas (edad, sexo, procedencia), estado nutricional y comorbilidades asociadas en historias clínicas de 626 pacientes atendidos en la UMEC. Se usó la prueba exacta de Fisher, la prueba de Kruskal-Wallis y un análisis de regresión logística multinomial para determinar posibles factores asociados. Resultados. Se encontró un 24% de obesidad y 40,5% de sobrepeso; 71,4% eran de sexo femenino y 90% tenía más de 40 años de edad. El sexo masculino (OR: 1,66; IC95% 1,06-2,61) estaba relacionado al diagnóstico de sobrepeso. Se encontró relación entre obesidad I y diabetes mellitus 2-DM2- (OR: 2,23; I...
10
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Factores de riesgo asociados al nivel de hemoglobina social es considera un indicador muy importante para enfermería y la sociedad. Su objetivo fue Determinar los factores de riesgos maternos asociados al nivel de Hemoglobina en niño de 6 meses a 11 meses en el Puesto de Salud Class La Union – Chimbote, 2023. Su investigación de tipo cuantitativo de nivel descriptivo, con diseño de una sola casilla. La muestra estuvo conformada por 100 madres de niños de 6 meses a 36 semanas, a quienes se aplicó una encuesta Factores de riesgo materno asociados al nivel de hemoglobina, los datos obtenidos fueron procesados en el programa SPSS versión 25.0. Resultados obtenidos: Según factores biológicos los niños menores de 1 año, el 12% de los niños presentó anemia moderada, seguido de anemia leve 14%, anemia normal 52% y anemia severa 22%. En cuanto a los factores nutricionales, la lacta...
11
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El estudio tuvo como objetivo determinar los determinantes asociados a la anemia ferropénica en los niños de 6 a 35 meses atendidos en el Centro de Salud San Antonio de Bambamarca, 2023; estudio relacional, no experimental y transversal; desarrollado con 35 niños y sus madres. Las técnicas utilizadas fueron el análisis documental de las historias clínicas y la encuesta; los instrumentos incluyeron una guía de interpretación diagnóstica para recabar información sobre anemia y un cuestionario para identificar sus determinantes asociados. Resultados: 57,1% de los niños fueron varones y 42,9% mujeres; 48,6% tenían de 12 a 23 meses, 34,3% de 24 a 35 meses y 17,1% de 6 a 11 meses; 88,6% presentaron anemia leve y 11,4% anemia moderada. El promedio de anemia leve según determinantes afectó al 66,6% de los niños con determinantes perinatales, al 32,1% con determinantes de lactancia...
12
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Objetivo. Evaluar los factores asociados a la calidad percibida en la atención de medicina complementaria en el Hospital III de Iquitos, en el año 2016. Materiales y métodos. Estudio transversal. Se evaluaron a 305 pacientes en la consulta externa del Centro de Medicina Complementaria (CAMEC) durante el año 2016, mediante el uso del SERVQUAL modificado. Además, se evaluaron posibles factores asociados como la edad, sexo, grado de instrucción, tipo de paciente (nuevo o continuador) o la condición del encuestado (paciente o acompañante). Resultados.La satisfacción global fue de 72,9%. La satisfacción por dimensiones fue de un 68,6% de Fiabilidad; 72,3% de Capacidad de Respuesta; 77,1% de Seguridad; 73,7% de Empatía, y 73,6% para Aspectos Tangibles. El sexo y la edad estuvieron relacionados con todas las dimensiones evaluadas (p<0,05) y con la satisfacción global en el caso de l...
13
tesis de grado
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La alimentación complementaria se define como el proceso que se inicia con la introducción gradual y paulatina de alimentos que sean diferentes a la leche materna o en su defecto a la fórmula infantil, con el fin de satisfacer las necesidades nutricionales del niño; lo que no quiere decir necesariamente, que el niño sea destetado completamente, motivo por el que actualmente ya no se utiliza el término ablactación (suspensión total de la ingesta de leche). Sin embargo, la alimentación complementaria mal conducida podría generar la desnutrición con las repercusiones negativas en los niños. La desnutrición infantil es un problema de salud pública y está relacionada directamente con la salud, el desempeño físico, mental y productivo, y tiene repercusiones importantes en todas las etapas de la vida, por lo que la desnutrición en edad temprana tiene efectos adversos como: la ...
14
tesis de grado
Publicado 2014
Enlace
Enlace
MEDICINA COMPLEMENTARIA MEDICINA INTEGRATIVA TIPOS DE TERAPIA COMPLEMENTARIA EN CÁNCER CÁNCER DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DE LA EXTENSIÓN DE LA ENFERMEDAD TRATAMIENTO ONCOLÓGICO PERSPECTIVAS USO DE LA MEDICINA COMPLEMENTARIA Y ALTERNATIVA PARA EL CÁNCER FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS ACERCA DEL USO DE LA MEDICINA COMPLEMENTARIA Y ALTERNATIVA PARA EL CÁNCER ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS NIH SOBRE LA MEDICINA COMPLEMENTARIA Y ALTERNATIVA PARA EL CÁNCER CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD DISTRIBUCIÓN SEGÚN DIAGNÓSTICO DE NEOPLASIA, SEGÚN EL TRATAMIENTO RECIBIDO, SEGÚN TIPO DE MEDICINA COMPLEMENTARIA UTILIZADO, SEGÚN RECOMENDACIÓN MÉDICA, SEGÚN FACTORES SOCIALES ASOCIADOS, SEGÚN FACTORES CULTURALES ASOCIADOS
15
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Introducción: La medicina alternativa y complementaria (MAC) es una parte subestimada, de la atención en salud con una demanda creciente y representa la principal fuente de atención sanitaria, y a veces la única para parte de la población asimismo se ha visto como un medio para prevenir enfermedades crónicas. Objetivo: Determinar los factores asociados al uso inadecuado de MAC en enfermedades crónicas en personas que acuden a 11 tiendas naturistas del distrito de los olivos en los meses enero-febrero del año 2023. Métodos: Se realizó un estudio es de tipo observacional analítico de corte transversal, la población fueron pacientes con diagnóstico de enfermedades crónicas usuarios de medicina alternativa y acudan a una de las 11 tiendas naturistas de acuerdo a criterios de inclusión y exclusión. Resultados: De los 91 participantes 56.24%, son mujeres, el grado de instrucci...
16
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Introducción: El método Baby Led Weaning es como alternativa al método tradicional en la alimentación complementaria, que utiliza la capacidad del lactante para alimentarse por sí mismo con alimentos sólidos en lugar de ser alimentado con pures mediante una cuchara, esto facilita la adaptación del bebé a nuevos sabores y consistencias, favoreciendo la masticación frente a la succión y promueve el desarrollo de la motricidad fina y el desarrollo madurativo del bebé. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los nutricionistas de atención primaria en Lima Metropolitana sobre el método de alimentación complementaria Baby Led Weaning en niños de 6 a 24 meses de edad y los factores asociados. Métodos: Esta investigación se diseñó como un estudio transversal analítico en una muestra final de 151 nutricionistas. Se utilizo un cuestionario generado y difundido ...
17
tesis de grado
Este trabajo tiene como objetivo determinar los componentes mineralógicos de perfiles de suelos agrícolas con muestras tomadas a diferentes profundidades: superficie, 50 cm y 100 cm, considerando las diferentes fracciones granulométricas de cada muestra, sobre la base de su estructura cristalina y de los parámetros hiperfinos asociados a sitios estructurales ocupados por átomos de hierro (Fe). Las muestras se recolectaron de la zona de Chinchero, Cusco. Las técnicas analíticas utilizadas en este estudio son la difracción de rayos-X (DR-X) y la espectroscopía Mössbauer por transmisión (TMS); como técnicas complementarias se utiliza tratamientos químicos de disolución selectiva de Fe y la microscopía metalográfica. Mediante la TMS se pudo obtener información en forma selectiva de minerales de Fe, ya sean cristalinos o amorfos, y/o de minerales con sustituciones de cationes...
18
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La claustrofobia, un trastorno de ansiedad caracterizado por el miedo intenso y persistente a los espacios cerrados o reducidos, puede tener un impacto severo en la calidad de vida de quienes la padecen. Las personas afectadas evitan situaciones comunes como ascensores, transporte público o habitaciones sin ventanas, lo que limita su desenvolvimiento social, laboral y personal. Frente a esta problemática, y en línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 3, Salud y Bienestar, esta investigación tuvo como objetivo mejorar el tratamiento de los síntomas de la claustrofobia mediante la implementación de una aplicación de realidad virtual denominada ClaustroVR, desarrollada en Unity 2022.3.53f1. Se aplicó un diseño experimental con 60 participantes distribuidos equitativamente entre un grupo experimental y uno de control. La intervención consistió en una exposición gradual...
19
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Este Proyecto de Innovación Didáctica , es una investigación con énfasis en el diseño, conformación y evaluación de Equipos de Trabajo Transdisciplinario. Se fundamenta Ideológicamente en : La Transdisciplinariedad, el Pensamiento Complejo y el Enfoque Ecosistémico de la Educación ; cuyos fundamentos conceptuales, la sostienen y encaminan. Metodológicamente , se sustenta en : Los cuatro aprendizajes fundamentales, la Didáctica Espiral y complementaria y principalmente; en el Enfoque Triangular . Se propone la lectura visual de obras de “Arte Popular Ayacuchano” , con la finalidad de promover el conocimiento y la revalorización de este arte tradicional en las escuelas y otros ámbitos socioculturales. Un objetivo fundamental , es identificar destinatarios adecuados y organizadores idóneos, propósitos pertinentes y realistas, objetivos y metas claras , métodos creativos...
20
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Este Proyecto de Innovación Didáctica , es una investigación con énfasis en el diseño, conformación y evaluación de Equipos de Trabajo Transdisciplinario. Se fundamenta Ideológicamente en : La Transdisciplinariedad, el Pensamiento Complejo y el Enfoque Ecosistémico de la Educación ; cuyos fundamentos conceptuales, la sostienen y encaminan. Metodológicamente , se sustenta en : Los cuatro aprendizajes fundamentales, la Didáctica Espiral y complementaria y principalmente; en el Enfoque Triangular . Se propone la lectura visual de obras de “Arte Popular Ayacuchano” , con la finalidad de promover el conocimiento y la revalorización de este arte tradicional en las escuelas y otros ámbitos socioculturales. Un objetivo fundamental , es identificar destinatarios adecuados y organizadores idóneos, propósitos pertinentes y realistas, objetivos y metas claras , métodos creativos...
