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tesis de maestría
Publicado 2020
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El objetivo de este trabajo fue el diseñar y evaluar la implantación de un modelo de Sistema para la Gestión flexible e incluyente en la consultora Geoservice Ambiental S.A.C., tomando como lineamiento lo descrito en la NTP ISO-9001:2015 y lo analizado de diferentes modelos de gestión representativos implementados en empresas de diversos rubros, todo bajo un enfoque por procesos y la satisfacción de los clientes internos y externos. La consultora no cuenta con un Sistema para la Gestión implementado propiamente dicho, tampoco cuenta con certificación ISO desde el 2017, además de la insatisfacción de sus clientes, se observó el problema recurrente en el incumplimiento en fechas de entregables (el cual genera consecuencias económicas: multas y sanciones). El modelo implementado del sistema para la gestión resulto satisfactorio en cuanto al logro de los objetivos planteados. Fun...
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libro
Publicado 2014
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Propone como institución educativa ecoeficiente a un colegio que debe proyectar hacia su entorno ambiental y social, buscando mecanismos de participación ciudadana para mostrar los beneficios de este nuevo enfoque educativo e invitando a las comunidades colindantes a replicar y apoyar la solución de problemas, y los emprendimientos ambientales de interés común. Esta obra ha sido concebida como una guía para docentes, profesionales y especialistas en la educación ambiental, a quienes tenemos la intención de involucrar en el conocimiento de la ecoeficiencia y ayudarlos a planificar un proyecto educativo ambiental en ecoeficiencia (PEAe) que sirva para mejorar los procesos educativos, lograr aprendizajes adecuados y contribuir a una mejor calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa.
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Es plasmar mi experiencia en los años que me he desempeñado en la elaboración de proyectos mineros, por lo que voy a elaborar instrumentos para la supervisión ambiental en proyectos de exploración minera. Método: He tomado 44 proyectos de exploración minera aprobados, en la elaboración de los instrumentos para la supervisión ambiental en proyectos mineros en exploración, para esto se ha realizado una revisión de los capítulos de los proyectos aprobados, donde se identificaron las etapas del proyecto, componentes del proyecto, componentes ambientales, actividades, productos, servicios, y aspectos ambientales; de cada proyecto minero. Resultados: Se obtuvo de las revisiones y análisis de los capítulos de los proyectos mineros aprobados, donde se identificó las etapas del proyecto, componentes del proyecto, componentes ambientales, actividades, productos, servicios,...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Los proyectos educativos ambientales integrados (PEAI) se definen como una metodología de educación ambiental (EA) capaz de integrarse en diversas áreas curriculares para promover el desarrollo de la conciencia ambiental (CA) y alcanzar un desarrollo sostenible medioambiental. Ante lo planteado surge la necesidad de analizar el estado actual sobre el desarrollo de PEAI en las Instituciones Educativas Iniciales Públicas de la Unidad de Gestión Educativa Local 04 Comas-Perú. Para lo cual, se establecieron dos categorías: conocimiento docente sobre los PEAI y aplicación de los PEAI. La investigación asume un enfoque cualitativo de tipo estudio intrínseco de casos típicos con un nivel de alcance descriptivo. Luego, a través de un muestreo no probabilístico de tipo intencional se seleccionaron cinco docentes de preescolar a quienes se les aplicó una entrevista de tipo semiestruc...
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artículo
La investigación sobre el proyecto "Diversión Sostenible" se enfocó en promover conductas ambientales entre los niños de la ONG Hilo Rojo. Se utilizó una metodología que incluyó entrevistas semiestructuradas como técnica de recolección de datos y un diseño de muestreo aleatorio simple. Los resultados mostraron un impacto positivo en el aprendizaje y la adopción de comportamientos sostenibles entre los niños participantes. La mayoría destacó haber aprendido sobre la importancia del reciclaje, y un alto porcentaje comenzó a tomar acciones concretas para cuidar el medio ambiente después de participar en el proyecto. Además, expresaron un mayor interés en plantar árboles y reciclar más en el futuro. En conclusión, el proyecto ha demostrado ser una herramienta efectiva para promover la conciencia ambiental y las prácticas sostenibles entre los niños, resaltando la impor...
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artículo
Publicado 2008
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Environmental problems, pollution and global warming can be addressed from different perspectives. This project seeks to be an effective proposal to address these issues. It directs its efforts to the development of a process of awareness of young Peruvians between the ages of 11 and 15, to be incorporated into public schools through a program of environmental education. It starts from identifying a district model with critical levels of pollution in which to promote and implement an appropriate environmental education to contribute to the improvement and welfare of the environment The Independencia district was selected for it shows acute health problems, pollution and poor environmental awareness and culture, with the whole purpose of changing the attitude of a group of young people, parents and teachers to the social and environmental problems of their environment, instilling in them ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente informe de suficiencia profesional tiene como objetivo presentar la Sistematización de la Gestión Ambiental para la ejecución de proyectos en una empresa industrial en base a la norma ISO 14001:2015. Se desarrolla en dos etapas, en la primera etapa se revisa inicialmente el Sistema de Gestión Ambiental en base a la lista de Chequeo de la norma ISO 14001 - 2015 y en la segunda etapa se identifica los aspectos y evalúa los Impactos Ambientales para proponer un Plan de Gestión Ambiental bajo la metodología Leopold Modificada. Se logró sistematizar de la Gestión Ambiental para la ejecución de proyectos en una empresa industrial en base a la norma ISO 14001:2015, evaluando el estado actual del sistema de las prácticas ambientales y proponiendo un Plan de Gestión Ambiental para la ejecución de proyectos, implementado el 41% de los requisitos de la norma, teniendo como ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Un Centro de Interpretación Ambiental ubicado en una zona periférica cercana al centro de la ciudad de Iquitos, con vista al turístico Lago Moronacocha. Un espacio destinado a la educación a través de la sensibilización e identificación del ambiente, con lugares que generen una conexión con el exterior, para reforzar la cultura ecológica, direccionado a incrementar el valor natural del medio y asentar nuevas estrategias de protección y conservación. La propuesta de arquitectura pretende relacionar al usuario de forma armónica con su el contexto inmediato natural, para sensibilizar y educar a través de la interpretación sobre los principales temas ambientales y, finalmente, crear conciencia ecológica para el futuro de la Amazonía.
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Publicado 2024
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Desde el 2019, el proyecto Alianza Forestal implementó un modelo de manejo de bosques comunales en siete comunidades nativas amazónicas de las etnias shipibo-konibo y kakataibo. Para ello, adoptó un enfoque ecosistémico del territorio comunal, que mejora los medios de vida de las familias indígenas mediante emprendimientos sostenibles. Este libro recoge la sistematización de la experiencia del proyecto para facilitar su replicación y escalabilidad. Al analizar las condiciones determinantes, los desafíos superados y las lecciones del proyecto, será posible determinar la viabilidad de replicar y ampliar estas iniciativas en otros contextos de la Amazonía peruana, fortaleciendo la gestión sostenible de los bosques y promoviendo el desarrollo de las comunidades nativas.
10
tesis de maestría
Publicado 2014
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El trabajo realizado, tuvo por objetivo determinar cuál es la influencia de la implementación del Proyecto Educativo Institucional con enfoque ambiental en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de la I. E. “San Daniel Comboni” distrito Pangoa, provincia Satipo en la región Junín, esta investigación es de tipo aplicada, con nivel tecnológico; se empleó el método experimental, con un diseño cuasi experimental; dando respuesta a la interrogante ¿Cuál es la influencia de la implementación del Proyecto Educativo Institucional con enfoque ambiental en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de la I. E. San Daniel Comboni?. Se trabajó con una muestra constituida por 114 estudiantes que representa el 32.57% de la población; a los que se les encuestó mediante el Ecobarómetro, construida para efectos de la investigación. Los resultados...
11
artículo
Publicado 2024
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El proyecto "Granito de Arena" tiene como objetivo aumentar la conciencia ambiental en niños de Huanchaco, Perú. Se enfoca en dotar a los niños de herramientas y conocimientos para contribuir a la protección del medio ambiente desde una edad temprana. La metodología empleada incluye la recolección de datos antes y después de la implementación del programa, con el propósito de evaluar su impacto en el nivel de conciencia ambiental de los niños. Se utilizó una combinación de encuestas y entrevistas para recopilar información sobre el conocimiento previo y los cambios posteriores en la percepción ambiental de los participantes. Los resultados muestran mejoras significativas en el conocimiento y la conciencia ambiental de los niños, así como en la internalización de prácticas sostenibles. Estos resultados destacan la efectividad del proyecto "Granito de Arena" en la formaci...
12
informe técnico
Publicado 2005
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RESUMEN Sociedad Minera La Cima S.A. tiene planificado desarrollar el Proyecto Cerro Corona, el cual consistirá en la explotación a tajo abierto de un yacimiento de cobre y oro y el procesamiento del mineral por un sistema de molienda y flotación mediante una planta concentradora con capacidad para procesar aproximadamente 17 000 TPD. Sociedad Minera La Cima S.A. tiene planificado desarrollar el Proyecto Cerro Corona, el cual consistirá en la explotación a tajo abierto de un yacimiento de cobre y oro y el procesamiento del mineral por un sistema de molienda y flotación mediante una planta concentradora con capacidad para procesar aproximadamente 17 000 TPD.
13
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente Declaración de Impacto Ambiental se desarrolló en razón a la problemática ambiental generada por el proyecto minero no metálico El Cañetano, debido a las diferentes actividades que éste realizará en sus etapas de construcción, operación y cierre. El objetivo principal consiste en Identificar y Evaluar los impactos ambientales utilizando la matriz de Leopold modificada, el cual nos permitirá valorar en función a las actividades del proyecto y los componentes ambientales, a fin de cuantificar su impacto total. En función a los resultados obtenidos en la matriz se tomaran las medidas de prevención y mitigación en caso se requieran para aquellas que resulten con un impacto significativo. Las variables identificadas en el estudio son El Proyecto Minero no metálico como variable dependiente, y la Declaración de Impacto Ambiental como variable independiente, esto en...
14
tesis de grado
Publicado 2025
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y Meteorología
15
tesis de grado
Publicado 2022
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Generar conciencia ambiental sobre el uso de plásticos a través de productos lúdicos creativos de algodón.
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tesis doctoral
Publicado 2019
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En nuestro país, ya es posible verificar en efecto algunos problemas socioambientales internacionales como es el cambio climático, por lo que la presente investigación se evaluó la aplicación de un Modelo de Educación Ambiental para la Sostenibilidad -EAS- en el desarrollo de capacidades y valores con una muestra de 20 estudiantes del IV ciclo de estudios de la Facultad de Ciencias de la UNE EG y V. Este estudio fue realizado a través de 16 sesiones de aprendizaje, mediante una encuesta tipo Likert de 0,9 en confiabilidad según el Índice del Alfa de Cronbach y una Rúbrica que evaluó los resultados de un proyecto socioambiental conducido en sus comunidades. Los instrumentos fueron validados por cinco expertos y aplicados como pre y postest. Los resultados obtenidos mediante la T de Wilcoxon indicaron que la aplicación del Modelo EAS fue significativo con p<0,05 en la totali...
17
tesis doctoral
Publicado 2023
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El trabajo de investigación que describimos a continuación tenía como objetivo general el determinar el efecto del aprendizaje basado en proyectos aplicado al curso de educación ambiental en el desarrollo de competencias y conciencia ambiental en estudiantes universitarios y al mismo tiempo nos plantemos una hipótesis general que plantea que la aplicación de la metodología del aprendizaje basado en proyectos aplicada al curso de educación ambiental mejora significativamente las competencias y conciencia ambiental en estudiantes universitarios, el trabajo se realizó bajo un enfoque cuantitativo y teniendo en cuenta que se trata de una investigación aplicada, explicativa con un diseño de investigación del tipo pre-experimental que implica la aplicación de tres pasos,1ª Se realizó una medición previa de las variables dependientes en los sujetos investigados (pre test), 2ª A...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El plan de desarrollo del gobierno ecuatoriano, impulsa la minería como una locomotora de desarrollo, inversión y generación de empleo. En consecuencia, el país ha presentado una creciente solicitud de títulos mineros sin precedentes, a tal punto de que las áreas protegidas y los territorios étnicos, hacen parte de los lugares de interés minero de compañías extranjeras, es claro, que la industria minera tiene interés en regiones que hace algunos años no eran consideradas potencialmente atractivas. Sin embargo, la disminución gradual de la producción en los yacimientos mineros actuales, en metales como el oro, la plata y otros de interés comercial, han obligado a las empresas mineras, a desarrollar nuevos proyectos en países donde las economías de escala permiten la explotación de minas con menores cantidades de mineral. El Proyecto Minero CONGÜIME se encuentra ubicado ...
19
artículo
Publicado 2024
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This article reflects the learning process carried out within the framework of an environmental education and educational intervention project, using the Project Work Methodology (MTP), conducted in the context of preschool education in Portugal. Following a qualitative paradigm, the study aims to analyze how children develop skills through the MTP. The approach respected children’s individual needs, fostering critical and creative thinking. The educational intentions constructed during the intervention led to the promotion of different types of learning among the children. The recorded evidence reveals benefits in their holistic development, confirming the formative potential of the project methodology.
20
informe técnico
Publicado 2021
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Descripción El curso de Proyecto de Investigación Ambiental I es de carácter teórico-práctico, y es especialidad de la carrera de Ingeniería Ambiental, dirigido a estudiantes del noveno ciclo. A través de este curso se deben desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita, Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Manejo de la Información y las competencias específicas de resolución de problemas, trabajo en equipo y aprendizaje continuo. El curso se desarrolla en cuatro unidades de aprendizaje, con sesiones que cubren desde el establecimiento de un problema de investigación en el marco de un proyecto de tesis hasta el establecimiento de un plan de implementación de una solución ambiental, sea esta una tecnología o un instrumento de gestión ambiental. En este curso, el estudiante iniciará la ejecución del plan de tesis en el que se apliquen las herramient...
