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tesis de maestría
Publicado 2025
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El estudio tuvo como objetivo “determinar el efecto del programa Constructores de Paz en la agresividad de estudiantes de III ciclo en una institución educativa de Comas”. Se empleó una metodología de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, a quienes se les aplicó el programa mediante una pre y post prueba para evaluar la agresividad. Los resultados evidenciaron que el programa influyó significativamente en la disminución de la agresividad general, según la prueba de Wilcoxon (Z = -3.704; p = 0.000), especialmente en el nivel alto, que descendió del 63,3% al 16,7%. Asimismo, se observaron reducciones notables en las dimensiones de agresión física, verbal, ira y hostilidad, lo que demuestra que la intervención fue un factor determinante para modificar patrones de conducta, dotar al alumnado de he...
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tesis de grado
La investigación exploro la ejecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible8,la cual fomenta oportunidades de crecimiento, establece relaciones estratégicas para el desarrollo de las empresas; donde en la meta 8.2 está orientada a la productividad, diversificación e innovación. El objetivo de la investigación se centra en determinar la correlación de las relaciones públicas con la interacción de las dimensiones imagen, comunicación, oratoria estratégica y la redacción corporativa de un emprendimiento textil, Comas 2025. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicada y diseño no experimental de corte transversal. La población fueron docentes de colegios ubicados alrededor del emprendimiento con un total de 60 participantes, aplicándose un cuestionario de 12 ítems para la recolección de datos. El 73% de los encuestados expresaron que siempre y casi siempre la empresa textil s...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como propósito determinar el efecto del Programa Renace sobre el desarrollo de la resiliencia en estudiantes de una institución educativa de Comas, Lima Metropolitana, durante 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño preexperimental y aplicación de mediciones pre y post intervención en un solo grupo de 26 estudiantes. La resiliencia se operacionalizó en cinco dimensiones: satisfacción personal, ecuanimidad, sentirse bien solo, confianza en sí mismo y perseverancia, utilizando como instrumento la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los análisis descriptivos e inferenciales mostraron que el Programa Renace produjo diferencias estadísticamente significativas en la resiliencia global (p = 0.000) y en todas sus dimensiones específicas, confirmando el impacto positivo de la intervención en el fortalecimiento de com...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación actual tuvo como propósito el poder evaluar el efecto del programa “Creciendo con sentido” en el bienestar psicológico de adolescentes de una institución educativa privada en el distrito de Comas, en Lima. Mediante un diseño pre experimental con un solo grupo y medición pre y post tes, se aplicó el programa en 26 participantes de 12 a 13 años, quienes fueron evaluados por medio de la Escala de Satisfacción de Necesidades Psicológicas Básicas (BPNSS). El programa incluyó 15 sesiones estructuradas a partir del enfoque cognitivo-conductual y orientadas al fortalecimiento de la autonomía, competencia y relación. Los resultados mostraron mejoras estadísticamente significativas tanto para la variable global (t= −8.73; p <.001; d = 1.71) así como en las tres dimensiones, con tamaños del efecto grandes a moderadas. En conclusión, el programa tuvo un impac...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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De acuerdo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 3, que promueve el bienestar y la salud mental como aspectos importantes, el presente estudio se centró en determinar el efecto del programa kuyapanacuy para autoestima en adolescentes del cuarto de secundaria de una institución educativa en Comas-2025. Para ello se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, diseño cuasiexperimental y alcance explicativo, considerando como muestra a un total de 63 estudiantes de cuarto de secundaria, aplicando el instrumento de evaluación de Autoestima (TAG). El procesamiento estadístico a través de U Mann-Whitney, dio como resultado durante el pre test, que no se observaron diferencias relevantes entre los grupos (significación 0.369 > 0.05), lo que señala puntos de partida parecidos. Por lo contrario, luego de la implementación del programa en el post test, se detectaron ...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación, alineada con el objetivo de Desarrollo Sostenible cuatro; (Educación de calidad), busco fortalecer las habilidades sociales en adolescentes. Su objetivo general fue determinar la influencia del programa role-playing en las habilidades sociales de estudiantes del VI ciclo de una institucion educativa de comas. El estudio empleo una metodología aplicada, cuantitativa, preexperimental y utilizando un diseño de prestest y postest en un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 32 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó el cuestionario de Habilidades Sociales para el Contexto Académico (CHS-A), validado por expertos y con una confiabilidad de α = 0,835. Los resultados mostraron mejoras significativas en dimensiones como la asertividad (z = -4.556, p = 0.000), conversación (z = -3.990, p = 0.000) y autorregulaci...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente proyecto tiene como propósito principal impulsar el consumo de productos orgánicos en la comunidad de la Urbanización La Alborada, así como distritos aledaños del distrito de Comas, Lima.
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación surgió a partir de una situación que muchas familias enfrentan cada año: un proceso de matrícula lento, poco claro y con tiempos de espera que generan incomodidad. Frente a ello, se propuso desarrollar e implementar un asistente virtual basado en inteligencia artificial en una institución educativa privada del distrito de Comas, durante el año 2025. El estudio se realizó con un enfoque cuantitativo, aplicando un diseño preexperimental y analizando 67 registros de matrículas. Los resultados mostraron cambios notables: la atención mejoró en un 116.7 % y el tiempo de respuesta se redujo en un 91.3 %. Esto evidenció que la tecnología puede ser una aliada cercana y eficiente cuando se diseña pensando en las personas. En conclusión, el asistente virtual logró optimizar el proceso de matrícula, facilitando una experiencia más ordenada, rápida y comprensibl...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Esta investigación se vinculó con el ODS N°4, que garantiza una educación de calidad, enfocado en contribuir a la disminución de brechas y deficiencias existenciales en los procesos educativos en cada etapa. Su objetivo fue determinar la relación entre la gestión administrativa y el compromiso docente en instituciones educativas públicas, distrito de Comas, Lima 2025; se desarrolló un estudio de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, descriptivo de nivel correlacional, y un diseño no experimental, la muestra fue 69 docentes, se evidenció que la gestión administrativa se relaciona positiva y significativamente con el compromiso docente, con un coeficiente Tau_b de Kendall de 0,802, revelando que la calidad de los procesos administrativos es un factor clave en la implicación y dedicación del personal docente. Por ende, una gestión eficaz es fundamental para fomentar un e...
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tesis de grado
Publicado 2025
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En el distrito de Comas se identificaron 138 locales educativos, de los cuales 31 se encontraban en situación de riesgo por deficiencias en el diseño arquitectónico, requiriendo una demolición igual o superior al 70%. Esta situación limitaba el uso y acceso a dichos espacios, afectando el desarrollo integral y las oportunidades de crecimiento académico y personal de los estudiantes. La investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. El objetivo principal fue proponer el diseño de una infraestructura educativa en Comas como base para un modelo arquitectónico orientado al confort térmico. El estudio adoptó un enfoque cualitativo, apoyado en revisión literaria, análisis de referentes arquitectónicos y entrevistas a expertos, para ide...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación aborda la problemática de los obstáculos arquitectónicos que restringen la utilización del espacio público por individuos con restricciones físicas en el Parque Zonal Sinchi Roca, Comas 2025. Se reconocen barreras como escaleras sin rampas, vías irregulares y mobiliario inapropiado, que obstaculizan el acceso y la movilidad, perjudicando la inclusión social. El propósito principal es establecer cómo estas barreras afectan la utilización del parque. La investigación se lleva a cabo con una metodología cualitativa y un diseño no experimental, empleando como herramientas fichas técnicas y entrevistas. Además, se ven estudios anteriores como guías para sugerir soluciones que optimicen el ambiente estudiado.
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación realizada está relacionada con la ODS 8 y tuvo como objetivo determinar la relación entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones en un centro materno infantil, 2025; considerando una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental y corte transversal; considerando una muestra de 144 trabajadores de dicho establecimiento de salud. El instrumento utilizado fue el cuestionario, el cual estuvo conformado por 30 ítems en escala Likert con 5 opciones de respuesta para la variable planificación estratégica y 21 ítems para la variable toma de decisiones; contando con un Alfa de Cronbach igual a 0.958. La etapa de resultados se realizó considerando el análisis descriptivo, de normalidad e inferencial. Las pruebas inferenciales se alinean a las hipótesis planteadas. Respecto a la hipótesis general, fue posible conclui...
13
tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 8: Trabajo decente y crecimiento económico, al promover herramientas que fortalezcan las competencias educativas desde edades tempranas. Tiene como objetivo general determinar la influencia del aprendizaje automático en la predicción de Estilos de Aprendizaje de alumnos de primaria en una Institución Educativa de Comas 2025. El estudio fue de tipo aplicado, con enfoque cuantitativo y diseño pre-experimental, teniendo como población a estudiantes del nivel primario, con un muestreo no probabilístico. Se utilizó el cuestionario de 15 preguntas tipo Likert y preguntas VARK como instrumento de recolección de datos, y se aplicó la metodología KDD para el procesamiento. Se implementaron algoritmos (SVM, KNN y DT) para predecir el estilo de aprendizaje predominante. Los resultados mostraron que el algoritmo ...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio se relaciona con el ODS 4, que es concordante con el objetivo que fue determinar la aplicación del método singapur para mejorar la competencia resolución de problemas de cantidad en estudiantes del IV ciclo de una institución educativa de Comas, 2025. El tipo de investigación fue: aplicada y nivel explicativo, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental. La población fue de 108 estudiantes de 3° y 4° grado (IV ciclo); muestra de 52 estudiantes, 26 estudiantes de grupo experimental y 26 estudiantes del grupo control; el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. La técnica la observación y el instrumento una prueba de competencia matemática, validados por juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad con un índice KR-20 muy alto. Los hallazgos evidencian que, en el pretest, el grupo experimental el 65.4% de estudiantes presentaron el nivel...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para todos. Tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión educativa en una institución pública de la UGEL 04, distrito de Comas, en el año 2025. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 78 docentes de nivel primaria, seleccionados de manera estratificada. Para la recolección de datos se aplicaron dos cuestionarios tipo Likert, validados por juicio de expertos y con adecuados niveles de confiabilidad (α = 0.777 para liderazgo transformacional y α = 0.991 para gestión educativa). El análisis estadístico se realizó mediante el coe...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El objetivo de esta investigación fue determinar el efecto del programa EmocionArte en el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Comas. La cual, se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y la línea de Responsabilidad Social Universitaria 2 porque buscó una educación de calidad y mejoras en el acceso. La investigación fue aplicada, con un enfoque cuantitativo y diseño preexperimenta, mediante la aplicación de pretest y postest en una muestra de 26 alumnos entre 13 y 15 años. El programa estuvo compuesto por 14 talleres. Para la medición se utilizó el Inventario Emocional BarOn ICE: NA-versión completa, adaptado por Ugarriza y Pajares. Los resultados indicaron que antes de la intervención, el 76.9% de los estudiantes estaban en la categoría “Bajo”, mientras que tras el programa, el 53.8% alcanzó la...
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Publicado 2025
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El distrito de Comas, ubicado en Lima Metropolitana, está experimentando un rápido crecimiento demográfico que ha desencadenado diversos problemas urbanos. La expansión desordenada ha llevado a una densificación poblacional, marcada por la proliferación de asentamientos informales y la notable reducción de espacios públicos. Esta situación se ve exacerbada por la saturación de los comercios ambulantes, que han invadido las vías públicas, generando embotellamiento vehicular, contaminación ambiental y descenso en la calidad de vida de los residentes. La presente investigación propone un modelo de desarrollo urbano integrado que busca reorganizar el tejido urbano de Comas, priorizando la creación de espacios comerciales públicos de calidad. Se plantea la construcción de un mercado minorista que funcione como un eje articulador entre el espacio comercial y el espacio públic...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo principal de esta investigación fue evaluar la influencia de la gestión de la ecoeficiencia y su impacto en los residentes del Condominio Torres del Campo, Comas, Lima, durante el año 2025. El propósito fue demostrar que una adecuada gestión de la ecoeficiencia, entendida como el conjunto de acciones orientadas a optimizar el uso de recursos, minimizar la generación de residuos y fomentar una cultura ambiental, tiene una incidencia significativa en el comportamiento, percepción y calidad de vida de los habitantes. El estudio se enmarcó dentro de una investigación de tipo explicativa, con un diseño preexperimental y de corte longitudinal, al evaluar el antes y después de una intervención. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado que abordó las dimensiones e indicadores de las variables. El cuestionario fue aplicado a u...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La calidad de vida en adultos mayores que residen en centros geriátricos es un indicador clave del bienestar integral en esta etapa de la vida, así mismo se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3, que busca garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos, en todas las edades, el presente estudio tuvo como objetivo general determinar la calidad de vida en adultos mayores en un centro geriátrico, en el distrito de comas, 2025. Se empleó un diseño no experimental, descriptivo-transversal, con una población de 120 adultos mayores y tuvo como muestra 92. Se utilizó el cuestionario WHOQOL-BREF, validado mediante juicio de expertos y con un índice de confiabilidad de 0,87. Los resultados evidencian que el 65.2% (60) manifestaron una calidad de vida media, mientras que el 23.9% (22) reportó calidad de vida baja y el 10.9% (10) calidad de vida alta. Conclusiones: s...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación que se presenta aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.o 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, al estudiar la aparición del sicariato vinculado a la extorsión en el distrito de Comas durante el año 2025. Su meta general fue indagar cómo ambas modalidades delictivas se articulan, qué formas adoptan, qué factores las mantienen y de qué manera impactan la sensación de seguridad y el acceso a la justicia de la población. Para hacerlo se adoptó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, sirviéndose de entrevistas semi-estructuradas realizadas a actores cercanos a la seguridad ciudadana y al sistema de justicia local. Los participantes incluyen representantes de instituciones públicas, policías, líderes comunitarios y víctimas directas de los delitos mencionados. Los hallazgos muestran que el sicariato se ha convertido en herramienta...
