De acuerdo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 3, que promueve el bienestar y la salud mental como aspectos importantes, el presente estudio se centró en determinar el efecto del programa kuyapanacuy para autoestima en adolescentes del cuarto de secundaria de una institución educativa en Comas-2025. Para ello se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, diseño cuasiexperimental y alcance explicativo, considerando como muestra a un total de 63 estudiantes de cuarto de secundaria, aplicando el instrumento de evaluación de Autoestima (TAG). El procesamiento estadístico a través de U Mann-Whitney, dio como resultado durante el pre test, que no se observaron diferencias relevantes entre los grupos (significación 0.369 > 0.05), lo que señala puntos de partida parecidos. Por lo contrario, luego de la implementación del programa en el post test, se detectaron ...

El presente trabajo de investigación se desarrolló teniendo en cuenta como objetivo determinar las propiedades psicométricas del Test de autoestima general (TAG) realizado en estudiantes de instituciones educativas de Huaquillay - Comas, 2023. Para ello, trabajando con una muestra de 774 participantes, conformada por 402 mujeres y 372 hombres, con edades entre 12 a 18 años. Los resultados determinaron que el instrumento general cuenta con evidencias de validez de contenido a partir de 10 jueces expertos. Asimismo, los ítems reportaron una adecuada variabilidad en el marcado, estar correlacionados entre sí (excepto los ítems 5 y 18) y contar con capacidad discriminativa. Por otro lado, también se determinó la validez estructural del modelo original de cuatro factores (CFI=.925; TLI=.916; RMSEA=.032; SRMR=.040); así como del modelo propuesto de tres factores, suprimiendo los reac...