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1
tesis de grado
Publicado 2014
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Research on the implementation of the teaching strategy "Metalinguistic" to improve speUing in students of Grade "A" Primary Education in Educational lnstitution N o 00654 "Lucila Portocarrero Robalino Sail" from the city of Rioja has as aimed at improving student spelling Third Grade "A"; and specific were designing the teaching strategy "Metalinguistic" based on psycholinguistic theories, linguistic, cognitive psychology and sociocultural psychology; to plicate the teaching strategy "Metalinguistic" pre-level instruction, instruction and post co instruction; and evaluate the spelling in the dimensions of stress rules, use of capital letters, letters spellings and punctuation, level pre and post test. The teaching strategy "Metalinguistic" is based Fraca (2001}, Rada (2012}, and Fraca and Maurera (2006), who state that aims to develop language skills of the participants through the acti...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta tesis abordó el desarrollo de recursos computacionales para la detección y clasificación de disfluencias de tartamudez en español, cubriendo desde la recolección y anotación de audios hasta la implementación de un modelo de aprendizaje automático y estrategias de aumento de datos. Se recolectaron audios en español de cinco participantes con tartamudez, conformes a los estándares del dataset SEP-28K y con apoyo de dos especialistas en tartamudez. Aunque la naturaleza controlada de las grabaciones limitó la diversidad de disfluencias observadas, estos audios proporcionaron una base sólida para el desarrollo del modelo. El modelo presentado se basó en el modelo DisfluencyNet. Este modelo fue pre entrenado utilizando wav2vec 2.0 XLSR53 aprovechando su robusta base de datos multilingüe. El modelo demostró su capacidad para identificar y clasificar disfluencias en español,...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta tesis abordó el desarrollo de recursos computacionales para la detección y clasificación de disfluencias de tartamudez en español, cubriendo desde la recolección y anotación de audios hasta la implementación de un modelo de aprendizaje automático y estrategias de aumento de datos. Se recolectaron audios en español de cinco participantes con tartamudez, conformes a los estándares del dataset SEP-28K y con apoyo de dos especialistas en tartamudez. Aunque la naturaleza controlada de las grabaciones limitó la diversidad de disfluencias observadas, estos audios proporcionaron una base sólida para el desarrollo del modelo. El modelo presentado se basó en el modelo DisfluencyNet. Este modelo fue pre entrenado utilizando wav2vec 2.0 XLSR53 aprovechando su robusta base de datos multilingüe. El modelo demostró su capacidad para identificar y clasificar disfluencias en español,...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación acerca de la aplicación de la estrategia didáctica “Metalingüística” para mejorar la ortografía en los estudiantes del Tercer Grado “A” de Educación Primaria en la Institución Educativa N° 00654 “Lucila Portocarrero Robalino de Vela” de la ciudad de Rioja tiene como objetivo mejorar la ortografía de los estudiantes del Tercer Grado “A”; y los específicos fueron: diseñar la estrategia didáctica “Metalingüística” basada en las teorías psicolingüística, lingüísticas, psicología cognitiva y psicología sociocultural; aplicar la estrategia didáctica “Metalingüística”, a nivel de pre instrucción, co instrucción y pos instrucción; y evaluar la ortografía en las dimensiones de reglas de acentuación, uso de las letras mayúsculas, ortografías de las letras y signos de puntuación, a nivel del pre y pos test. La estrategia did...
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artículo
Higher Education in Cuba is a particular transformational process; indeed, the development of knowledge in the society requires new demands in the universities. One of this demand is precisely the educational inclusion of young university students, for the achievement of the necessary professional skills in their performances. Particularly, those who have a diagnosis on stuttering and the ones who are studying pedagogical careers, need special attention by a language specialist (speech therapist) so that they can achieve their independence required by the exercise of the profession from a quality education. The speech therapy cabinet office is an excellent place to favor the educational inclusion of young university students with a diagnosis of stuttering, however, there is a limited level of knowledge by teachers, students and managers about the role they play in this regard. This artic...
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tesis de grado
Publicado 2007
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In the beginning of the history of human civilizations do not seem to have been a speech on the separation between the cognitive and affective, affection being one of the primary processes basically as secondary cognitive process. Most recently in contemporary times. separation of affective and cognitive processes where it appears that man is categorized by: learning is cognitive and affective desire is. Today it requires the individual to be formed in an integrated way without leaving unnoticed affectivity. Factors favoring affective development, also produce the same result of cognitive development and also the emotional development depends on adequate combination that the individual can do, new learning tasks assigned to him and cognitive development as allow the teachers often provide too much structure in didactic activities. As for the emotional relationship teachers are solely res...
7
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente informe de tesis, titulado ""Aplicación web de retroalimentación de sesiones de clase y su eficacia en el rendimiento académico"", aborda la problemática de la retroalimentación insuficiente en el programa de estudio de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad Privada Antenor Orrego, lo cual afecta negativamente el rendimiento académico de los estudiantes al no consolidar los conocimientos adquiridos. Esta investigación, realizada por Ana Cristina G. Otoya Sifuentes y José Javier Valencia Barriga, tiene como objetivo evaluar la eficacia de una aplicación web que integra Speech Service y GPT-3, facilitando la retroalimentación mediante la transcripción de clases, resúmenes automáticos y un chat interactivo. El experimento comparativo entre un grupo experimental y un grupo de control reveló un aumento notable en el desempeño académico del grupo q...
8
artículo
Publicado 2019
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The aim of this research is to analyze the use of Twitter by Verificado México during the Mexican electoral campaign of 2018. The project, known as VerificadoMX 2018, brought together a team of more than 90 media outlets and organizations that partnered to verify information about an electoral process that began on March 29 and ended on June 27, 2018. Based on the analysis of the 3116 tweets published from VerificadoMx's Twitter account, a typology of rumors and verifications is proposed for the study of electoral campaigns. From the study of the VerificadoMX Twitter account we must point out that we must distinguish two specific moments that accelerate the verification of facts and speeches: the electoral debates and the electoral day. On the other hand, we can differentiate between rumors of electoral pre-campaign, campaign and post-campaign.
9
artículo
Publicado 2019
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The aim of this research is to analyze the use of Twitter by Verificado México during the Mexican electoral campaign of 2018. The project, known as VerificadoMX 2018, brought together a team of more than 90 media outlets and organizations that partnered to verify information about an electoral process that began on March 29 and ended on June 27, 2018. Based on the analysis of the 3116 tweets published from VerificadoMx's Twitter account, a typology of rumors and verifications is proposed for the study of electoral campaigns. From the study of the VerificadoMX Twitter account we must point out that we must distinguish two specific moments that accelerate the verification of facts and speeches: the electoral debates and the electoral day. On the other hand, we can differentiate between rumors of electoral pre-campaign, campaign and post-campaign.
