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1
tesis de maestría
Publicado 2018
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La gestión de abastecimiento en los programas alimentarios por parte de los Gobiernos locales se ha caracterizado por ser lenta, formalista, burocrática y poco transparente, pero sobre todo no se ha cumplido con asegurar que los beneficiarios consuman raciones que contengan los valores nutricionales mínimos. Inicialmente, este trabajo aborda el marco general de la normativa de contrataciones públicas a fin de acercar al lector a dicho tema. Luego de ello, se plantea la hipótesis, según la cual la aplicación del Convenio Marco de Precios para los productos Leche Evaporada y Mezcla de Cereales, en el marco de la ejecución del Programa de Vaso de Leche – Región Lima, mejorará la gestión de abastecimiento en términos de efectividad y oportunidad. Una vez definido el marco teórico, se efectúa un diagnóstico del sistema de abastecimiento de raciones alimentarias. Sobre la base...
2
tesis de grado
Arborización urbana en el distrito de Carabayllo en el marco del programa Arboles para Lima – SERPAR
Publicado 2021
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo Forestal
3
otro
Publicado 2019
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El presidente del Consejo Directivo del Indecopi, Ivo Gagliuffi Piercechi, y el rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Orestes Cachay Boza, suscribieron hoy un Convenio de Cooperación Interinstitucional con la finalidad de realizar actividades académicas y de investigación vinculadas a diversas materias.
4
artículo
Publicado 2006
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El desarrollo de instrumentos y herramientas para examinar la gestión de los programas sociales es un tema de permanente preocupación en la evaluación de las políticas sociales, por ello, este artículo reseña una forma de abordarla. Parece obvio que los resultados de la gestión de programas sociales se examinen a través de los efectos o impactos que se logren, pero una tarea importante es explorar los puntos críticos en la gestión del programa, con el fin de corregir limitaciones, problemas o errores que pudieran haber. Por tanto, se presentan elementos que sirven de marco de análisis teórico de los antecedentes, procesos, productos y actores que convergen en un programa social concreto, como es el Programa de Comedores Populares.
5
artículo
Publicado 2006
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El desarrollo de instrumentos y herramientas para examinar la gestión de los programas sociales es un tema de permanente preocupación en la evaluación de las políticas sociales, por ello, este artículo reseña una forma de abordarla. Parece obvio que los resultados de la gestión de programas sociales se examinen a través de los efectos o impactos que se logren, pero una tarea importante es explorar los puntos críticos en la gestión del programa, con el fin de corregir limitaciones, problemas o errores que pudieran haber. Por tanto, se presentan elementos que sirven de marco de análisis teórico de los antecedentes, procesos, productos y actores que convergen en un programa social concreto, como es el Programa de Comedores Populares.
6
informe técnico
Publicado 2018
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El presente trabajo intitulado "Auditoria Gubernamental en el Marco de un Programa Financiado Mediante Cooperación internacional" tiene por objeto la obtención del Título Profesional de Contador Público por la modalidad de Experiencia Profesional en concordancia a lo establecido en el Decreto Legislativo N° 739, y ha sido desarrollado por el autor en base a las experiencias obtenidas, durante su permanencia en la Contraloría General de la República, específicamente en la Sub Gerencia de Auditoria de Proyectos de Inversión, así como en las Órganos de Control institucional - OCI (antes Oficinas de Auditoria lnterna) de los Ministerios de Salud y Agricultura. Finalmente se han hecho las recomendaciones, la empresa Curtis&co s.a.c -Sede Cono Norte deberá de tener en cuenta de efectuar una investigación de campo mediante encuestas así detectar las características que el cliente...
7
tesis doctoral
Publicado 2023
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Este estudio tiene como objetivo demostrar si la aplicación del programa HERRATECA fortalece el desempeño docente de Comunicación del distrito San Marcos, Cajamarca-2022. Investigación que se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, diseño pre experimental; con una muestra no probabilística, se utilizó como instrumento la ficha de observación; recogiendo los siguientes resultados concerniente al desempeño docente, en el pre test el 62,5% obtuvieron el nivel inicio, el 37,5% están en proceso y el 0,0% el nivel logrado; luego de haber ejecutado el programa de Herramientas Tecnológicas Académicas, se presentó los resultados en el post test el 83.3% de los maestros y maestras adquirieron el nivel logrado, 16.7% en proceso y 0,00% en inicio: Así mismo, se aplicó la contrastación de la hipótesis a través de la pruena t studend demostrando que el valor de p=0,000 <0,005; por ...
8
tesis de grado
Publicado 2024
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Gestión Empresarial
9
tesis de grado
Publicado 2021
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Hoy en día se habla de inclusión refiriéndonos solo a integrar a aquellas personas con discapacidad física y mental, pero olvidamos que la inclusión no es solo para personas con alguna patología sino también para la comunidad sorda, quien es una comunidad segregada dentro de nuestro país. Refiriéndonos a la educación en el Perú existen escazas escuelas con docentes capacitados en el lenguaje de señas para impartir las enseñanzas solamente a la comunidad sorda y no hablante, promoviendo de una manera indirecta la equivocada idea de que estos niños necesitan un mundo aparte para aprender. Para que las escuelas sean verdaderamente inclusivas a la comunidad sorda no se necesita hacer cambios en la infraestructura en las escuelas o aulas, tan solo es capacitar a todos los docentes en su lengua. El presente trabajo tiene el objetivo de sensibilizar a las docentes de nivel inicial...
10
tesis de grado
La educación es un derecho primordial de toda persona sin distinción alguna; sin embargo, la inclusión educativa en nuestro país aún presenta deficiencias afectando directamente a quienes presentan necesidades educativas especiales, por lo cual la presente investigación plantea como objetivo diseñar talleres de sensibilización y capacitación para los docentes en el marco de la educación Inclusiva. La metodología de la investigación es cuantitativa de tipo básica propositiva, método no experimental, trabajando con una muestra de 22 docentes. Para la recolección de datos se realizó un cuestionario diseñado por la investigadora y validado por profesionales expertos en la materia. Los resultados de la investigación indicaron que el 42% de docentes tienen escasos conocimientos sobre las características y necesidades de los estudiantes con NEE; y un aproximado del 60% de doc...
11
tesis de grado
Publicado 2010
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El presente informe da cuenta de la realización de un estudio que tuvo como finalidad obtener aprendizajes significativos en las alumnas del Segundo grado sección “A” del nivel primario de la Institución Educativa “Magdalena Seminario de Llirod”- Piura, a través de la planificación, organización y ejecución de un programa tecnológico educativo instalado en el laboratorio de informática, el cual integra cinco áreas curriculares: Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Ambiente y Educación Religiosa. La presente investigación ha sido detallada en seis capítulos. En el capítulo I se encuentra lo referido al marco metodológico donde se informa sobre el problema a tratar, los objetivos propuestos, el cuadro de variables e indicadores así como el diseño de la ejecución, en el capítulo II se encuentra el marco referencial científico el cual detalla el ...
12
artículo
Publicado 2011
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In this article, makes the study of historical information on the accreditation process followed by the Industrial Engineering program at the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (San Marcos University) of the accreditation process which has participated in the National accreditation of Colombia, the scientific and professional academic peers, as well as the rigor and seriousness of their assessments, to demonstrate the importance of the accreditation program UNMSM Industrial Engineering within the university, and engineering.
13
artículo
Publicado 2011
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In this article, makes the study of historical information on the accreditation process followed by the Industrial Engineering program at the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (San Marcos University) of the accreditation process which has participated in the National accreditation of Colombia, the scientific and professional academic peers, as well as the rigor and seriousness of their assessments, to demonstrate the importance of the accreditation program UNMSM Industrial Engineering within the university, and engineering.
14
tesis de grado
Publicado 2023
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Define en qué medida se utiliza actualmente el Sistema Integrado de Administración Financiera de los Recursos Públicos (SIAF-RP) para el registro, procesamiento y generación de información relativa a la administración del presupuesto, las finanzas y el patrimonio, con el fin de mejorar la eficacia de la ejecución presupuestaria en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en el año 2017. Asimismo, evalúa el nivel de uso del SIAF-RP, analiza el desempeño de la ejecución presupuestaria, identifica las principales limitaciones en el uso del SIAF-RP y presenta sugerencias para mejorar la productividad y economía con que se ejecuta el presupuesto. Se realiza un estudio cuantitativo a través de una encuesta por cuestionario a 57 funcionarios y servidores de la entidad. Los resultados muestran que las correlaciones entre las variables son significativas y que el uso del S...
15
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa “JUELUD” en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N°. 110 “San Marcos” UGEL 05 distrito de San Juan de Lurigancho, 2016, la población estuvo constituida por 60 estudiantes del primer grado, la muestra no probabilística considero total de la población, en los cuales se han empleado las variables: Programa JUELUD y Resolución de problemas matemáticos El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de nivel explicativo, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Examen de resolución de problemas matemáticos en la escala vigesimal, cuyos resultados se presen...
16
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa "JUELUD" en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Nº. 11 O "San Marcos" UGEL 05 distrito de San Juan de Lurigancho, 2016, la población estuvo constituida por 60 estudiantes del primer grado, la muestra no probabilística considero total de la población, en los cuales se han empleado las variables: Programa JUELUD y Resolución de problemas matemáticos. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de nivel explicativo, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Examen de resolución de problemas matemáticos en la escala vigesimal, cuyos resultados se presentan gr...
17
tesis de grado
Publicado 2021
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El teatro, los títeres, cuentos, relatos, historias y la combinación de distintos lenguajes artísticos, resultan ser recursos didácticos valiosos en el campo de la pedagogía con gran impacto en el desarrollo del niño y su integración social, bajo circunstancias dificultosas que impiden atender de manera presencial en las escuelas y crean más bien, algunas inconsistencias en los procesos de enseñanza aprendizaje en el estudiante. En tal sentido, la investigación tuvo como objetivo, diseñar un programa de títeres para fortalecer las habilidades sociales básicas en niños del nivel inicial en el marco de la educación remota de una institución educativa de Chiclayo. Esta investigación pertenece al paradigma positivista, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo propositivo y método no experimental. Con una muestra de 27 niños seleccionada de manera no probabilística intencio...
18
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación propone un programa de habilidades directivas para mejorar la gestión estratégica en la IE N° 821357, Nuevo San Pedro, San Marcos- Cajamarca; ya que se observó una deficiente gestión estratégica en dicha institución, dando lugar a un clima laboral hostil, mala gestión de conflictos, bajo desempeño laboral entre otros. El objetivo de la investigación fue elaborar un programa de Habilidades Directivas para mejorar la gestión estratégica en la IE N° 821357, Nuevo San Pedro, San Marcos- Cajamarca. El tipo de investigación que se usó fue descriptivo-propositivo, se utilizó la técnica de la encuesta, y como instrumento un cuestionario, se aplicó a una muestra de cinco docentes, y se realizó el análisis estadístico vía tabulación y distribución de frecuencia. Entre las principales conclusiones se determinó que, los docentes de la IE...
19
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado PROGRAMA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA MEJORAR EL CLIMA INSTITUCIONAL DE LA I.E. Nº 8211489 EL ALIZAL – SAN MARCOS 2016, basado en la teoría de Rensis Lickert, se plantea como objetivo: Lograr un adecuado clima institucional mediante la aplicación de una propuesta de gestión administrativa basado en la Teoría del Desarrollo Organizacional en la Institución Educativa I.E. Nº 8211489 El Alizal – San Marcos. La investigación nos permitió conocer el valor de la relación laboral que existe en dicha institución; sabemos que en la mayoría de instituciones hay una serie de conflictos debido a irresponsabilidades e incumplimiento de funciones, por la Dirección, o a la falta de ética profesional que hacen daño a la organización de la institución, por esta razón es que nos hemos vistos obligados a realizar un estudio profundo co...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Pesquería. Departamento Académico de Manejo Pesquero y Medio Ambiente
