Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
called brain » called basic (Expander búsqueda), calle efrain (Expander búsqueda), calle brasil (Expander búsqueda)
called brain » called basic (Expander búsqueda), calle efrain (Expander búsqueda), calle brasil (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Intelligence is a construct of notable impact in our sociocultural context, related to a wide range of conceptual and operational definitions which originate positions that highlights cognitive and abstract elements and emotional and social skills, as well was perspectives that are focused on processes underlying the intelligent performance, such as in the case of executive functions (EFs), which are configured as cognitive processes that make it possible the self-regulation (Miyake & Friedman, 2012). Similarly, there are approaches that give intelligence a relevant and predictive role of school performance, an aspect strengthened by the psychometric perspective, where the concept of intelligence has been closely linked to learning. In this line, we also find the classical perspective of crystallized Intelligence of Cattell (1943), which refers to the knowledge acquired through educa...
2
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación fue el sistema nervioso humano es el resultado de la evolución, es la estructura encargada de coordinar las actividades conscientes e inconscientes del organismo. Presenta una red de tejidos que alberga a las células nerviosas, denominadas neuronas, especializadas en recibir y emitir impulsos. Las neuronas pueden clasificarse en unipolares, bipolares y multipolares, además, poseen tres estructuras características: una de ellas el pericarion o soma, que contiene el núcleo y los corpúsculos de Nissl. Las dendritas, definidas como ramificaciones que captan los estímulos y el axón, que es un ramificación única y cilíndrica cubierto por vainas de mielina, cuya función es transportar el impulso nervioso. Las neuronas son las autoras de la sinapsis; es decir, la transmisión del impulso nervioso de una neurona a otra. La primera divisió...
3
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación dar a conocer que el lenguaje humano involucra una diversidad de funciones en el cerebro a medida que se va desarrollando. Estos cambios se dan cada vez que el hombre agrega una nueva palabra al vocabulario involucrando la mayoría de las áreas del cerebro. Esto, se denomina proceso de sensación, atención, lóbulo frontal y neumonía, y movimiento. Lo que hace el lenguaje es reconvertir lo que ya existe en nuestro cerebro y lo fuerza a mejorar denominado proceso evolutivo. Desarrollar el lenguaje, proporciona todo un sistema de símbolos que nos permiten distinguir y etiquetar a las personas, los lugares, acontecimientos y todo lo que sucede en nuestro entorno a lo largo de nuestra existencia. A través de ello, nos podemos comunicar con todas las personas que también usan el mismo significado a estas etiquetas. El lenguaje es muy importa...
4
artículo
Publicado 2014
Enlace
Enlace
This article is shown as an integrated axis which refers directly to the action of strategies in processing the information in the human brain. The objective of this article is to study the achievements of learning strategies influence over the information process, to know the learning process of people in general and to design intervention techniques in order to improve the information process. Therefore, by applying the correct strategies, we will improve any learning process in many ways. From our perspective, to act strategically before any teaching- learning activity involves to make consciously the right decisions in order to regulate the conditions that define the learning process and to reach determined objectives. To teach strategies to students implies to teach them to decide consciously all actions they will perform and to modify them in order to reach determined goals. Result...
5
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigación fue podemos ver que en los hemisferios cerebrales encontramos funciones específicas, afirmando de esta manera que el hemisferio izquierdo está más relacionado con las funciones intelectuales y el hemisferio derecho está ligado al arte. En un 95% de las personas el hemisferio más desarrollado o dominante es el izquierdo. Las experiencias que tiene el individuo se dan al comienzo de una sensación y que se produce por medio de estímulos, haciendo conexiones con los sentidos. Una vez que dichas sensaciones están coladas al cerebro se les puede llamar percepción. El aprendizaje es un proceso que ocurre en el interior del sujeto o sea en la cabeza de aquel que aprende, éste a su vez involucra una serie de eventos internos como la motivación, atención, codificación, memorización, recuperación y reforzamiento los cuales son esenciales ...
6
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que es importante recordar que existen tres fenómenos en el crecimiento y desarrollo de los niños: (a) El tamaño de todo el cuerpo y especialmente los cambios en diferentes órganos, es decir, el aumento de volumen; (b) Los cambios en las características, como el nuevo nacimiento El reflejo del niño desaparece, reemplazado por los movimientos conscientes y los observados en el cuerpo, así como (c) las mejoras estructurales y funcionales, fenómeno que se denomina maduración. En todos estos procesos, el número de células aumenta, y según las funciones específicas que deben realizar y su migración dentro del órgano o dispositivo al que pertenecen, cambian para consolidar su estructura. Estos fenómenos ocurren al mismo tiempo, aunque cada órgano, instrumento y sistema también tiene un ritmo diferente. En los prim...
7
artículo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La investigación en neurociencia cognitiva aporta conocimiento sobre el funcionamiento cerebral que podría ser útil para la enseñanza de las ciencias naturales. Por ello, el objetivo principal de la investigación fue conocer, desde la experiencia de los estudiantes de educación secundaria, la contribución de los principios de la neurociencia a la enseñanza de las ciencias naturales. El enfoque fue cualitativo, con diseño fenomenológico y con 24 sujetos participantes que estudiaban el último año de educación secundaria. Se utilizó la técnica conocida como grupo focal y se elaboró una guía con 20 ítems. Los resultados indican que los sujetos informantes perciben un cambio positivo en la enseñanza de las ciencias naturales, especialmente en la motivación, presentación de contenidos, evaluación, actividades de indagación, experiencias prácticas, relación docente-estu...
8
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Hoy en día las personas buscan productos más saludables y la tendencia es consumir productos de origen natural. Por ello, se propuso elaborar un alimento funcional compuesto por sábila, arándanos y colágeno cuyo fin es reforzar el sistema inmunológico de las personas. Los beneficios otorgados son efectos antiinflamatorios, antioxidantes, antibacterianos y regenera tejidos internos. Además, contiene aminoácidos esenciales, vitaminas, minerales y proteínas; escaso contenido de azúcar, grasas y colesterol. Promueve la secreción de insulina. Protegen la salud del corazón, el sistema digestivo y el cerebro. Al identificar un mercado por explorar y explotar, se propone “DUSALU”, y se planteó determinar la viabilidad técnica, económica, tecnológica, financiera, de mercado y social para la implementación de una planta productora de gelatina en polvo con suplementos nutricion...
9
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Las patologías neurodegenerativas forman parte de una agrupación heterogéneo de enfermedades que influye desfavorablemente en el funcionamiento del sistema nervioso central; caracterizándose por daño neuronal de manera gradual o progresiva en determinada área cerebral; llegando a causar deterioro cognitivo, disminución de la funcionalidad e independencia personal. Entre una de las enfermedades neurodegenerativas se encuentra la enfermedad de Parkinson (EP), siendo que a nivel internacional es más frecuentes entre los trastornos neurodegenerativos del movimiento, ocupando el segundo lugar entre el resto. En la EP se produce una deficiencia de la vía nigroestriatal es decir una deficiencia de la proyección dopaminérgica de este circuito; formando parte del sistema piramidal de regulación motora; de tal manera que la deficiencia se traducirá en trastornos del movimiento. En EP ...
