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1
tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación titulada: Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016. Tuvo como problema general ¿Cuál es el nivel de Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016? La presente investigación presenta el diseño no experimental de tipo transversal – descriptivo simple; la población de estudio estuvo conformado por 50 estudiantes, mientras la muestra fue de tipo no probabilística. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario con la finalidad de recopilar información sobre la variable habilidades sociales. En cuanto a la variable el 44% tiene un nivel bajo de habilidades sociales, el 40% de los estudian...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La cercanía de un punto de disposición final de residuos sólidos como los rellenos sanitarios a una zona urbanizada produce dinámicas urbanas particulares. En Lomas de Carabayllo se encuentra el relleno sanitario “El Zapallal” y hacia su ingreso se encuentra ubicado un barrio en donde la mayor parte de las familias residentes se dedican a la actividad del reciclaje informal en sus mismos hogares, los cuales se le conocen como “cutras”. Y es que ellos aprovechan el alto flujo de camiones de basura que transitan hacia el relleno y la escala industrial del lote de su propiedad para segregar y comercializar residuos reaprovechables a una escala intermedia. Lamentablemente, la informalidad y la precariedad son factores que hacen que su actividad genere consecuencias negativas en aspectos de salubridad, deterioro ambiental y urbano; sin embargo, son actores importantes a escala met...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La cercanía de un punto de disposición final de residuos sólidos como los rellenos sanitarios a una zona urbanizada produce dinámicas urbanas particulares. En Lomas de Carabayllo se encuentra el relleno sanitario “El Zapallal” y hacia su ingreso se encuentra ubicado un barrio en donde la mayor parte de las familias residentes se dedican a la actividad del reciclaje informal en sus mismos hogares, los cuales se le conocen como “cutras”. Y es que ellos aprovechan el alto flujo de camiones de basura que transitan hacia el relleno y la escala industrial del lote de su propiedad para segregar y comercializar residuos reaprovechables a una escala intermedia. Lamentablemente, la informalidad y la precariedad son factores que hacen que su actividad genere consecuencias negativas en aspectos de salubridad, deterioro ambiental y urbano; sin embargo, son actores importantes a escala met...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Este estudio tiene el objeto: determinar cuál es la relación del pensamiento creativo con las habilidades intelectuales de los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa estatal “Virgilio Espinosa Barrios” UGEL 006 de Huachipa, Perú, 2016. El tipo de investigación es cuantitativo, descriptivo, correlacional, trasversal, realizado en la muestra de 25 estudiantes. Para la recolección de los datos, se utilizó la técnica de la encuesta, aplicando dos instrumentos: Test de pensamiento creativo de Torrance (expresión figurada) y el Test de inteligencia General y Factorial Revisado (IGFR) de la autoría de Carlos Yuste Hernanz. El procesamiento y análisis de datos se realizó en el programa SPSS 22.0, se determinó la relación entre el Pensamiento Creativo y las Habilidades Intelectuales, se aplicó el estadístico Regresión lineal múltiple; concluyén...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La periodontitis Prepuberal afecta durante el cambio dentinario la cual compromete la integridad del soporte de las piezas dentinaria, y a consecuencia de ello se puede generar una enfermedad periodontal a una temprana edad. El trabajo de investigación evaluó la prevalencia de la Periodontitis Prepuberal en los escolares de 12 años de edad de la I.E. Ángela Barrios de Espinoza 43014 de Moquegua del 2019. Esta investigación corresponde a un estudio de tipo observacional, descriptivo, prospectivo. La evaluación se realizó a 66 alumnos del 6 grado del nivel primario, repartidos en 2 grupos iguales de hombre y mujeres. El instrumento para medir la salud periodontal fue la sonda periodontal carolina del norte la cual esta milimetrada, con la cual podremos tomar la medida exacta de profundidad de sondaje y determinar la salud de la encía mediante el indice periodontal de russell. El 60...
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tesis de grado
Publicado 2013
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El parasitismo intestinal en el Perú, sigue siendo un problema de salud pública, sin embargo hay localidades donde los estudios son escasos, por lo que se realizó el trabajo con el objetivo de determinar la prevalencia de parásitos intestinales y sus factores asociados en escolares de la I.E. 43014 “Ángela Barrios de Espinoza”, provincia Mariscal Nieto -Moquegua, 2012. Se examinaron 187 muestras de heces, una por cada escolar mediante el método de Téleman modificado, además se aplicó una ficha epidemiológica a los padres de familia y los resultados fueron analizados para establecer asociación entre las variables mediante la prueba estadística Chi cuadrado (x2), considerándose un nivel de significación estadística de α=0.05. La prevalencia de parasitismo intestinal en escolares de la I.E. 43014 “Ángela Barrios de Espinoza” es de 18.7%. La prevalencia de parásitos...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la gestión institucional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Nº 1228 “Leoncio Prado Gutiérrez” y Nº 0033 “Virgilio Espinoza Barrios” de la UGEL 06 de ATE –2011 . El diseño empleado fue no experimental de tipo descriptivo y correlacional. Se utilizó una muestra de 94 docentes. Para el estudio se construyeron los instrumentos empleados, siendo éstas el cuestionario de gestión institucional y el cuestionario de desempeño docente: Ambos instrumentos evidencian resultados de confiabilidad y validez satisfactoria. Los resultados indican que 29.8% de los docentes se caracterizan por presentar un nivel de desempeño excelente, mientras un 24.5% califica su desempeño como deficiente. Siendo el componente personal, entre los aspectos específicos en el desempeño docente, el más ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje de los estudiantes de 5° de secundaria de la Institución Educativa N° 0033 Virgilio Espinoza Barrios, Santa María de Huachipa. Para el desarrollo de la investigación, se utilizó una muestra de 70 estudiantes de 5º de secundaria de una población de 402 estudiantes matriculados al 2018 de 1º a 5º de secundaria, aplicando el test de inteligencia emocional de Mayer, Salovery y Caruso. Después de la investigación, se encontró una débil correlación positiva entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, por lo que se concluyó que los estudiantes con altas capacidades emocionales no siempre tendrán un mejor rendimiento académico. Los resultados no fueron los esperados para poder lle...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo tuvo como objetivo contribuir con el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar el desempeño docente al definir las múltiples inteligencias desarrolladas por estudiantes de tercero grado con bajo rendimiento en matemática en la Institución Educativa “Ángela Barrios de Espinoza” ubicado en la zona urbana del distrito de Moquegua. La problemática que se trabajó fue que los estudiantes con bajo rendimiento académico en matemática no tienen desarrollada de forma equilibrada todas las inteligencias múltiples. La investigación fue de enfoque cuantitativo, no experimental, el método utilizado fue inductivo, para recolectar la información se aplicó a 94 estudiantes de tercero grado de nivel primaria con entrevistas y se realizaron observaciones, los instrumentos utilizados fueron el test de inteligencias múltiples de Gabriel Ugas y s...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción responde a la necesidad de revertir el problema identificado inadecuada gestión curricular, por lo que surge desarrollar la propuesta: gestión curricular en el desarrollo de sesiones de aprendizaje de matemática, que tiene como objetivo: Fortalecer la gestión curricular en el desarrollo de sesiones de aprendizaje de matemática mediante la implementación de comunidades profesionales de aprendizaje, monitoreo y acompañamiento a la práctica docente, en el nivel primaria, con participación de los integrantes de la comunidad educativa. Es una investigación cualitativa, con un diseño de investigación acción participativa, prevé el uso de instrumentos como: cuestionario, cuaderno de campo y fichas de monitoreo al desempeño docente. Se realizó el diagnóstico con la participación de los docentes, priorizando la problemática y como alternativa de solu...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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Las diferentes asignaturas y actividades realizadas durante el proceso de enseñanza - aprendizaje abordan la educación ambiental en función a su contenido, lo que es una labor necesaria actualmente. Por eso, la escuela es uno de los principales medios indicados para su desarrollo. Esta investigación tiene como objetivo determinar si hay relación entre la educación ambiental y la conciencia ambiental en los alumnos del cuarto grado de primaria de la institución 43014 “Ángela Barrios de Espinoza”, Moquegua, 2023. Esta investigación implica una revisión exhaustiva de la literatura sobre educación y conciencia ambiental. El método de investigación a utilizar será el Hipotético Deductivo, no experimental. La población está constituida por 74 estudiantes. Se utilizaron instrumentos de investigación como el análisis documental, la encuesta y el cuestionario, empleando, pa...
12
tesis de grado
Publicado 2021
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El programa Barrio Mío (B.M) fue un programa urbano integral que tuvo como elemento central generar espacios públicos en asentamientos humanos ubicados en las laderas de la ciudad. El programa se basó en la planificación integral, que representaba un caso poco usual de iniciativa de política pública urbana. El presente trabajo de investigación tiene como finalidad reconocer y analizar el papel del programa B.M en relación a la iniciativa de las políticas públicas para generar intervenciones en los barrios populares de la ciudad. Asimismo, se busca reconocer el impacto generado por la intervención de Recuperación de Espacios Públicos (REP), del programa B.M, en el asentamiento humano “El Señor de los Milagros”. Para lograr los objetivos propuestos se realizaron entrevistas al equipo REP y a los vecinos del A.H, lo cual permitió reconocer sus visiones y representaciones ...
13
tesis de grado
Publicado 2021
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El programa Barrio Mío (B.M) fue un programa urbano integral que tuvo como elemento central generar espacios públicos en asentamientos humanos ubicados en las laderas de la ciudad. El programa se basó en la planificación integral, que representaba un caso poco usual de iniciativa de política pública urbana. El presente trabajo de investigación tiene como finalidad reconocer y analizar el papel del programa B.M en relación a la iniciativa de las políticas públicas para generar intervenciones en los barrios populares de la ciudad. Asimismo, se busca reconocer el impacto generado por la intervención de Recuperación de Espacios Públicos (REP), del programa B.M, en el asentamiento humano “El Señor de los Milagros”. Para lograr los objetivos propuestos se realizaron entrevistas al equipo REP y a los vecinos del A.H, lo cual permitió reconocer sus visiones y representaciones ...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
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El trabajo de investigación desarrollo las preocupaciones centrales del consumo de alimentos y la formación de valores, ambos son temas preocupantes y de gran importancia en las instituciones educativas de educación primaria; El problema principal del estudio fue indagar en ¿Cuál es la relación que existe entre el consumo de alimentos y la formación de valores en estudiantes del Sexto Grado las I.E. Pública Ángela Barrios de Espinoza y Privada Bilingüe Max Uhle, Distrito de Moquegua 2018? Se tuvo como objetivos determinar la relación existente, específica del consumo de alimentos, explicar la formación de valores y precisar la propuesta de un proyecto de hábitos alimentarios; se planteó la formulación de hipótesis en que si existe una relación directa y significativa entre consumo de alimentos y formación de valores; se trabajó con un universo de las dos instituciones...
15
libro
Publicado 2017
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La mitad de la población urbana del Perú vive en barrios urbanos vulnerables (BUV) ocupados informalmente, expuestos a múltiples riesgos, y deficitarios en servicios básicos e infraestructura. Este libro busca medir la calidad de la inversión pública en BUV mediante tres ejercicios analíticos. En primer lugar, caracteriza los tipos de espacios urbanos en el país y analiza la inversión pública ejecutada en ellos. Luego, propone y aplica una metodología para medir la calidad de dicha inversión sobre la base de estudios de caso en tres grandes BUV de la capital. Finalmente, explora los determinantes de dicha calidad. Los resultados muestran que la mitad de la inversión pública en estos barrios se destina a obras pequeñas, inconexas y de bajo impacto. Esta mala calidad de la inversión es producto de dos factores: por una parte, del sistema que actualmente se aplica para formu...
16
tesis de maestría
Publicado 2023
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Siendo la bioética una disciplina joven, está saliendo al frente en defensa de la vida, la dignidad de la persona humana y el medio ambiente, ante el avance de la ciencia y la tecnología de la cual hacen uso las nuevas ideologías nocivas contra la humanidad. Esta disciplina se enseña en las universidades, especialmente en las escuelas médicas y de salud, sin embargo, se da de forma transversal en las otras carreras. Pero los temas de bioética, son también concernientes y análogos en educación básica por lo que la presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de la bioética personalista en los docentes de la I.E. Ramón Espinoza Sierra – Chiclayo 2020. La investigación fue de tipo cuantitativa, descriptiva – explicativa. Conformada con una población de 24 docentes. Se les aplicó un cuestionario con respuesta múltiple, elaborada y valida...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, con diseño de una sola casilla. Se realizó con el objetivo de describir los Determinantes de Salud de los adultos del Barrio de Quillash - Tinco - Carhuaz - Ancash. La muestra estuvo conformada por 105 adultos. Utilizando la técnica de entrevista y observación. Se aplicó un cuestionario sobre determinantes de la salud en los adultos. El análisis y el procesamiento de datos se hicieron con el SPSS versión 25.0. Los resultados fueron elaborados en tablas simples de frecuencia absoluta, relativas y porcentuales, obteniendo las siguientes conclusiones: en los determinantes biosocioeconómicos, la mayoría son adultos maduros, la mayor parte de la población es de sexo masculino, más de la mitad tienen secundaria completa/incompleta, ingreso económico menor de 750 soles con trabajo eventual. En su mayoría cuentan con ...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente estudio de investigación tuvo como propósito determinar composición nutricional de los alimentos consumidos durante la jornada escolar y la higiene oral relacionados a la caries dental de escolares de 6 a 8 años de edad de la IE Virgilio Espinoza barrios n°0033” en octubre del 2016. El diseño del estudio fue de tipo no intervencionista, analítico, descriptivo correlacional y transversal. Se tomó como población a 256 niños de 6 a 8 años de edad, matriculados en la IE Virgilio Espinoza barrios n°0033 en octubre del 2016. Se observó la lonchera escolar por 3 días seguidos luego se sacó un promedio de carbohidrato, grasa, proteína y energía obteniendo la suma total de alimentos consumidos durante la jornada escolar. Los resultados reportaron que sí existe relación entre la cantidad de grasas y proteínas consumidas en la lonchera escolar, así como con el apo...
19
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente proyecto tiene como objetivo el planteamiento de un diseño de centro de integración dirigido a la juventud, debido al índice considerable de niños, niñas y adolescentes. En la actualidad existen diversos programas orientados hacia la niñez, pero no se cuenta con establecimientos con las condiciones adecuadas donde puedan llevarse a cabo. Por otro lado, esta investigación busca comprender la evolución y accesibilidad de los espacios destinados para el público en el Centro Histórico de Lima y planteará una mejora a estos. Finalmente, el diseño del espacio tendrá como punto vital la contextualización con el entorno generando una unidad arquitectónica con los edificios contiguos y a su alrededor proporcionando un lugar de encuentro en el barrio de Monserrate.
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artículo
Publicado 2017
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Documento de política que brinda aportes para el diseño e implementación de planes de infraestructura con enfoque territorial a través del análisis de las brechas y prioridades de infraestructura y calidad de la inversión pública de tres barrios urbanos vulnerables de Lima.
