Centro de integración juvenil - Barrio de Monserrate
Descripción del Articulo
El presente proyecto tiene como objetivo el planteamiento de un diseño de centro de integración dirigido a la juventud, debido al índice considerable de niños, niñas y adolescentes. En la actualidad existen diversos programas orientados hacia la niñez, pero no se cuenta con establecimientos con las...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4975 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/4975 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Juventud Centro de integración juvenil Arquitectura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | El presente proyecto tiene como objetivo el planteamiento de un diseño de centro de integración dirigido a la juventud, debido al índice considerable de niños, niñas y adolescentes. En la actualidad existen diversos programas orientados hacia la niñez, pero no se cuenta con establecimientos con las condiciones adecuadas donde puedan llevarse a cabo. Por otro lado, esta investigación busca comprender la evolución y accesibilidad de los espacios destinados para el público en el Centro Histórico de Lima y planteará una mejora a estos. Finalmente, el diseño del espacio tendrá como punto vital la contextualización con el entorno generando una unidad arquitectónica con los edificios contiguos y a su alrededor proporcionando un lugar de encuentro en el barrio de Monserrate. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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