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El presente documento de investigación trata de relatar un hecho folklórico del folklore Caneño a través del estudio y descripción del CH´UKU como personaje central del Tupay Carnaval de Canas del distrito de Kunturkanki, provincia de Canas, del departamento del Cusco. La investigación surge como consecuencia de la necesidad de valorar y conservar las costumbres, vivencias, expresiones, propios de los pobladores de la provincia de Canas. Desde siempre, las apreciaciones artística han sido un instrumento para conocerse a sí mismo como parte de la cultura de los pueblos, las civilizaciones y hoy, además, constituye un concepto que es el medio por el cual una persona o grupo expresa el arte según el campo de conocimiento es la danza, La técnica y el instrumento principal que medirá la valoración de esta expresión artística será la observación participante del hecho cultura...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La Biblioteca Pública tiene el deber de garantizar a las personas el acceso a los recursos y servicios, sin ningún tipo de exclusión. La propuesta de una Biblioteca Pública para el distrito de Tarapoto busca responder a una necesidad de la ciudad, su objetivo es mejorar la calidad socio - culturales, educativos - tecnológicos en el distrito de Tarapoto. Mediante la revisión bibliográfica, visitas de campo, la observación directa y las encuestas se determinó las características de una Biblioteca Pública, se analizó las condiciones socio-culturales del distrito que nos dio como resultado que la población es predominantemente joven que se encuentran en formación escolar o superior, debido a las limitaciones económicas, existe carencia de educación lo que los aleja de las oportunidades, el distrito tiene expresiones culturales de folklore como son la danza, la artesanía, fie...
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Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar ¿Cuál es la actitud hacia las danzas agrícolas como expresión cultural que presentan los estudiantes del 4°grado de educación primaria de la institución educativa Pedro Vilca Apaza de la UGEL 04 del distrito de Comas?, habiendo desarrollado la presente investigación la presento en el siguiente orden: En el primer capítulo que lleva como título planteamiento del problema se define y delimita el problema de investigación, trazando objetivos que ayudaran en el desarrollo de la misma, determinando la justificación e importancia de la investigación. En el segundo capítulo que lleva por título marco teórico se presenta los antecedentes relacionados a la investigación como también las bases teórico y marco conceptual que dan fundamentos y sustentos científicos a la investigación. En el tercer cap...
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Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado “Habilidades interpersonales a través de la danza en niños de 9 a 11 años con trastornos espectro autista TEA, del Centro Educativo Básico Especial Ars Vita, del distrito de Villa El Salvador”, tiene como objetivo describir el nivel de las habilidades interpersonales a través de la danza en niños que padecen este trastorno, caracterizado por un conjunto de alteraciones con un bajo desarrollo en las capacidades sociales y por ende en las habilidades interpersonales, cuyos síntomas se presentan de manera crónica que pueden ser de leves a graves. Tiene un enfoque cuantitativo, en el nivel descriptivo simple, con un diseño no experimental transversal, para lo cual se tomó como muestra a 4 niños con TEA de una población de 22 niños con dichas características, sometidos al inventario del espectro autista I.D.E.A. del cual se obtu...
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Publicado 2017
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La presente investigación se realiza con la intención de aportar en el área de Arte y Cultura a partir del trabajo realizado con estudiantes de secundaria del distrito de Acarí, Arequipa. Esto se debe a que, luego de un análisis del área se encontró que los elementos culturales de la zona no se desarrollan lo suficiente. Por ello, nuestro objetivo principal es determinar cómo la danza puede ser un medio de expresión de otros elementos culturales en una zona determinada en la cual no hay variedad de esta expresión artística que identifique la cultura del pueblo o de la comunidad. El enfoque utilizado es el cuantitativo en un nivel exploratorio básico, con un alcance descriptivo propositivo. La población estuvo compuesta por 100 personas entre estudiantes del nivel secundario, padres de familia con hijos en el mismo nivel y docentes de arte de la zona conocedores de la realida...
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La presente investigación se realizó en el distrito de Yunguyo situado en el departamento de Puno, la misma que surge por el interés de indagar y descubrir la preservación cultural de la danza Lekechitos. Para ello, se planteó como objetivo interpretar las experiencias sobre la preservación cultural de la danza Lekechitos a partir de las vivencias de los residentes de Yunguyo, lo que permitirá a otras investigaciones ampliar el conocimiento y comprender por qué se suscitan ciertas problemáticas en el mundo andino. La metodología de investigación empleada se basa en un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico a partir de la realización de entrevistas a quince habitantes de la zona y alrededores como músicos, bailarines, docentes y autoridades comprometidos en rescatar su cultura. Los instrumentos de recolección de datos se expresan en lo siguiente: i) guía de entrevist...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El proyecto tesis nace de la idea de la necesidad de la población por parte de un proyecto de Servicios Comunes; como lo indica el Reglamento Nacional de Edificaciones, este proyecto se realiza con el propósito de satisfacer a la población con la educación complementaria como danza, artesanía o música para incentivar a la población juvenil a una formación. El proyecto comenzó de un marco teórico de espacios públicos; donde el propósito es diseñar un proyecto que responda a la necesidad y que se cumpla la teoría. Luego de tener los puntos pensado; ubicamos el proyecto en la Provincia de Pacasmayo, Distrito de Guadalupe, para establecer en un terreno ya definido por la municipalidad; estas cuentas con los parámetros para poder diseñar; luego se pensó en la forma, en su composición volumétrica y espacios. Se planteó la idea primero de las zonas, que por resultado de un d...
