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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación se basó en el análisis de dos pabellones “A” y “B” de gran importancia de un colegio primario de nombre, “José Mercedes Carlos Mío” que se encuentra ubicado en la localidad de Becara Distrito Vice, Provincia de Sechura, ambos pabellones se diseñaron con normas sismorresistentes antiguas, además se encuentran en el cinturón de fuego donde en cualquier momento puede suceder un evento sísmico es por ello que se requiere analizar su estado de vulnerabilidad estructural en que se encuentran. Se empleó una metodología no experimental ya que se analizarán los pabellones “A” y “B” en sus condiciones actuales sin realizar ninguna modificación. Para ello se realizó un estudio de mecánica de suelos para saber en qué tipo de suelo fueron edificadas, además se hizo ensayos de esclerometría a los elementos estructurales de ambos pabellone...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El acoso escolar es una problemática a nivel mundial. En el Perú, el acoso escolar se ha incrementado en los últimos años. El presente estudio tiene como objetivo establecer la relación entre el acoso escolar y el clima social familiar en los estudiantes del cuarto y quinto grado educación secundaria de la Institución Educativa N° 20955-15 de la localidad de Viñas de Media Luna, en San Antonio, Huarochirí. La investigación realizada es de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron la escala de Clima Social Familiar de Moos y el auto test de Acoso Escolar de Cisneros. La población estuvo conformada por 82 estudiantes, quienes cursan el cuarto y quinto grado de educación secundaria y cuyas edades oscilan entre los 14 y 17 años. El muestreo fue no p...
3
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar las características psicométricas de la Escala de Valores para el Desarrollo Positivo del Adolescente (EV-DPA) en una muestra de 560 adolescentes escolarizados del nivel secundario entre las edades de 12 a 17 años (M=13.6; DE=1.5) de ambos sexos del distrito de Trujillo. El instrumento que se utilizo fue la escala de valores para el desarrollo positivo del adolescente de la adaptación de Antolín-Suárez, Oliva Delgado, Pertegal Vega, & López Jiménez (2011); el cual evidenció características psicométricas positivas por medio del análisis de estructura interna. Los resultados encontrados en este estudio indican que se trabajaron seis modelos a partir del AFC siendo el modelo 3B el que logro alcanzar mejores resultados en cuestión de índices de ajuste, así mismo en el coeficiente de confiabilidad y los índices de cor...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El trabajo de investigación titulado formación continua y desempeño docente, es de suma importancia, porque se trata de variables que debe contar todo docente comprometido con su formación continua para alcanzar un buen desempeño en su labor pedagógica, esto quiere decir que, el docente debe formarse constantemente para desarrollarse profesionalmente y poder mejorar su desempeño frente a los estudiantes de la Educación Básica Regular del nivel secundario, así mejorar la calidad de la educación, de modo particular en la Institución Educativa Lorenzo Alcalá, contexto donde se realizaron una serie de experiencias que se dan a conocer en el presente trabajo. La investigación es básica y descriptiva con diseño comparativo; con una muestra poblacional de 32 docentes seleccionados mediante el tipo de muestreo no probabilístico censal. En el acopio de información se utilizaron ...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Objetivo: Establecer la relación entre estado nutricional y rendimiento escolar en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N« 171 ■ 8, San Juan de Lurigancho, 2015. Metodología: La técnica utilizada fue el censo, de diseño no experimental; el estudio fue descriptivo - correlaciona!, teniendo una población de 202 niños del 1er al 6to grado de primaria; tanto del turno mañana como del turno tarde. Los datos fueron recolectados en una "Hoja de Registro". Resultados: El 73.3% (148) de los niños evaluados presentan un estado nutricional Normal, de ellos solo el 54.5% (110) tienen un rendimiento escolar A (Logro Previsto). Lo mismo ocurre con la mayoría de niños que presentaron estado nutricional de Sobrepeso 14.4% (29), de ellos el 11.9% (24) también presenta un rendimiento escolar A (Logro Previsto). Conclusiones: No se encontró relación significativa entre ambas...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Los trastornos temporomandibulares son muy recurrentes en la consulta odontológica y es un conjunto de síntomas que presentan una relación con la disfunción de los músculos que participan en el acto masticatorio, dolor y la articulación temporomandibular (ATM). Se planteó determinar el nivel de conocimiento y autopercepción de los trastornos temporomandibulares (TTM) en los pacientes de un centro odontológico ubicado en Lima, 2021. Se llevó a cabo, mediante el método científico, un estudio de tipo no experimental básico correlacional con una muestra de treinta pacientes que acudieron a un centro odontológico ubicado en Lima, 2021; empleando dos encuestas, el primer cuestionario buscó medir el nivel de conocimiento y la segunda buscó identificar el grado de trastorno temporomandibular (TTM). Índice de Fonseca y evaluados al finalizar por la prueba estadística de chi-cuad...
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otro
Publicado 2024
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La investigación tuvo como finalidad determinar como la falta de infraestructura se relaciona con el trabajo de educación física en la I.E Mercedes Carlos Mío, Becara, provincia de Sechura, año 2024; esto para contribuir con el ODS número 4 de construir y mejorar escuelas inclusivas y seguras, en específico con la meta 1 y 4. Para el cual se planteó una investigación del tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, y con nivel descriptiva - correlacional; en donde se consideró como población a 10 docentes y 1 directivo de la institución en estudio. La información se recogió mediante un instrumento de encuesta con una confiabilidad superior a 0,7 siendo considerada muy alta. Los resultados cuantitativos evidenciaron que la adecuada infraestructura incide directamente en el trabajo de educación física de los estudiantes (r= 0,887; p= 0,000 < 0,05). De esta f...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El estudio evaluó el comportamiento sismorresistente aplicando el análisis Pushover en los pabellones de aulas I y V de la I.E. Augusto B. Leguía, Lambayeque 2023. La metodología fue cuantitativa, descriptiva y aplicada. Se consideró como muestra de análisis los Pabellones 01 y 05 de la institución educativa. Se analizó la estructura considerando un análisis Pushover según las normativas internacionales ASCE 41-13 y VISION 2000, tanto para evaluar el desempeño general y local del edificio. Los principales hallazgos mostraron que el desempeño sísmico en el pabellón 01 tuvo nivel estructural de Resguardo de vida y Prevención de colapso en X e Y respectivamente. Por otra parte, el nivel estructural del Pabellón 05 al aplicar cargas incrementales fue de Seguridad de vida y Funcional en X e Y. Concluyendo que el Pabellón 01 no presentaba un comportamiento idóneo en ninguna d...
