EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD
Descripción del Articulo
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de la RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud Material y Métodos: Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevi...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/3353 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/3353 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Paro cardiaco Reanimación cardiopulmonar Aprendizaje |
| id |
UWIE_9a3e2b157427522428998342f207db8b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/3353 |
| network_acronym_str |
UWIE |
| network_name_str |
UWIENER-Institucional |
| repository_id_str |
9398 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| dc.title.alternative.es_ES.fl_str_mv |
EFFECTIVENESS OF CPR VIDEOGRABATION IN HEALTH PERSONNEL FEEDBACK LEARNING |
| title |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| spellingShingle |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD Huamaccto Ochante, Emma Flor Paro cardiaco Reanimación cardiopulmonar Aprendizaje |
| title_short |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| title_full |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| title_fullStr |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| title_full_unstemmed |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| title_sort |
EFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD |
| author |
Huamaccto Ochante, Emma Flor |
| author_facet |
Huamaccto Ochante, Emma Flor Celestino Calle, Luz Verhonica |
| author_role |
author |
| author2 |
Celestino Calle, Luz Verhonica |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Matta Solis, Hernán Hugo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Huamaccto Ochante, Emma Flor Celestino Calle, Luz Verhonica |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Paro cardiaco Reanimación cardiopulmonar Aprendizaje |
| topic |
Paro cardiaco Reanimación cardiopulmonar Aprendizaje |
| description |
Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de la RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud Material y Métodos: Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, las que han sido analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DECS y MESH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 40% (4/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU, el 20% (2/10) corresponden a Australia y el 40% (4/10) corresponden a Bélgica, Italia, China y Malasia respectivamente. Resultados: El 100% (10/10) de las evidencias indican que la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud. Conclusiones: 10 de 10 evidencias demuestran la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud, |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-11-29T20:13:13Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-11-29T20:13:13Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-09-22 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13053/3353 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13053/3353 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Privada Norbert Wiener |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Privada Norbert Wiener Repositorio institucional - WIENER |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UWIENER-Institucional instname:Universidad Privada Norbert Wiener instacron:UWIENER |
| instname_str |
Universidad Privada Norbert Wiener |
| instacron_str |
UWIENER |
| institution |
UWIENER |
| reponame_str |
UWIENER-Institucional |
| collection |
UWIENER-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/17563d09-fec7-4b37-a2ba-8ef2cd1968d0/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/3b65b515-d3fb-4359-8da9-13ac2de94df7/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ca80a945-9b60-41b3-8965-ef8f84c0c508/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/3541cee8-559f-4a02-8a95-58bce420dc50/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 d2396c31344e82ed12bba92b54ce6974 65ba6040512f7780ab3e03e6a02e18c7 35f80fba253c3b9ddea4933f3319ce6c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Wiener |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1835828963737337856 |
| spelling |
Matta Solis, Hernán HugoHuamaccto Ochante, Emma FlorCelestino Calle, Luz Verhonica2019-11-29T20:13:13Z2019-11-29T20:13:13Z2019-09-22https://hdl.handle.net/20.500.13053/3353Objetivo: Sistematizar la evidencia sobre la eficacia de la RCP videograbación en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud Material y Métodos: Se efectúa la revisión sistemática de investigaciones internacionales, obtenidas mediante base de datos: Epistemonikos, NCBI, PubMed, Elsevier, Google Académico y Scielo, las que han sido analizadas mediante el sistema grade para ubicar el grado de evidencia. Se ha realizado la búsqueda utilizando los descriptores DECS y MESH para la búsqueda en español e inglés respectivamente. El 40% (4/10) de los artículos revisados corresponden a EE. UU, el 20% (2/10) corresponden a Australia y el 40% (4/10) corresponden a Bélgica, Italia, China y Malasia respectivamente. Resultados: El 100% (10/10) de las evidencias indican que la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud. Conclusiones: 10 de 10 evidencias demuestran la RCP videograbación es eficaz en el aprendizaje de retroalimentación del personal de salud,Trabajo Académicoapplication/pdfspaUniversidad Privada Norbert Wienerinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Privada Norbert WienerRepositorio institucional - WIENERreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERParo cardiacoReanimación cardiopulmonarAprendizajeEFICACIA DE RCP VIDEOGRABACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE RETROALIMENTACIÓN DEL PERSONAL DE SALUDEFFECTIVENESS OF CPR VIDEOGRABATION IN HEALTH PERSONNEL FEEDBACK LEARNINGinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo de Segunda EspecialidadCuidado Enfermero en Emergencias y DesastresUniversidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/17563d09-fec7-4b37-a2ba-8ef2cd1968d0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdfTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdfapplication/pdf786240https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/3b65b515-d3fb-4359-8da9-13ac2de94df7/downloadd2396c31344e82ed12bba92b54ce6974MD53TEXTTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdf.txtTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdf.txtExtracted texttext/plain59759https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ca80a945-9b60-41b3-8965-ef8f84c0c508/download65ba6040512f7780ab3e03e6a02e18c7MD54THUMBNAILTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdf.jpgTRABAJO ACADÉMICO Celestino Luz - Huamaccto Emma.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6875https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/3541cee8-559f-4a02-8a95-58bce420dc50/download35f80fba253c3b9ddea4933f3319ce6cMD5520.500.13053/3353oai:dspace-uwiener.metabuscador.org:20.500.13053/33532024-12-13 14:17:34.186http://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-uwiener.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad de Wienerbdigital@metabiblioteca.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 |
| score |
13.896373 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).