Factores asociados a la agudeza visual disminuida en niños de primaria de dos instituciones educativas del distrito Villa Rica 2023

Descripción del Articulo

Introducción: La alteración de la agudeza visual es una problemática actual, que afecta la percepción de estímulos visuales, la cual va incrementando conforme la edad de la persona es menor, por tal la identificación de aquellos factores que reducen la agudeza visual en estudiantes de primaria es re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerra Poma, Vigi Malena
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10328
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/10328
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Factores de riesgo
Agudeza visual
Niño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Descripción
Sumario:Introducción: La alteración de la agudeza visual es una problemática actual, que afecta la percepción de estímulos visuales, la cual va incrementando conforme la edad de la persona es menor, por tal la identificación de aquellos factores que reducen la agudeza visual en estudiantes de primaria es relevante. Material y métodos: Estudio hipotético-deductivo, cuantitativo, aplicado, correlacional, no experimental y transversal. La muestra incluyó 90 escolares. Las variables evaluadas fueron los factores asociados (sociodemográficos, epidemiológicos, de hábitos) y la agudeza visual disminuida (AVD). El análisis estadístico comprendió la prueba U de Mann Whitney y Chi cuadrado. Resultado: Se evidenció que el 50% de escolares tuvieron de 9 a 11 años de edad, el 51.1% fueron mujeres, el 70% presentaron antecedente familiar de problemas oculares, mientras que el 54.5% y 61.1% estuvieron frente al televisor y al celular, respectivamente, por menos de 2 horas. Se evidenció AVD en el 23.3% de los escolares; Sin embrago, se determinó que solo la edad fue un factor asociado significativamente a la AVD (p=0.027<0.05). Conclusión: La edad fue el único factor significativamente asociado a la AVD, la cual es menor en escolares con AVD y mayor en escolares sin AVD.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).