Funcionalidad familiar y personalidad eficaz en adolescentes de una institución educativa de Independencia, 2024
Descripción del Articulo
La investigación consideró por objetivo establecer la relación entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en adolescentes pertenecientes a una institución educativa ubicada en el distrito de Independencia, en 2024. Desde un enfoque metodológico cuantitativo, se utilizó un diseño no exp...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/15286 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/15286 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Apoyo Familiar Personalidad Adolescente Family Support Personality Adolescent https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades |
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La investigación consideró por objetivo establecer la relación entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en adolescentes pertenecientes a una institución educativa ubicada en el distrito de Independencia, en 2024. Desde un enfoque metodológico cuantitativo, se utilizó un diseño no experimental de nivel correlacional y una investigación aplicada. En cuanto a la muestra, estuvo compuesta por 150 adolescentes, quienes completaron una encuesta que incluía dos cuestionarios. Los resultados descriptivos indicaron que el 34.7% de los adolescentes mostraron disfuncionalidad familiar, mientras que el 40.7% presentó una personalidad eficaz en un nivel bajo. A nivel inferencial, la prueba de Spearman arrojó un coeficiente de 0.894 con una significatividad menor a 0.05, lo cual sugiere una relación significativa y fuerte entre ambas variables. En conclusión, se determinó que existe una relación significativa entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en los adolescentes de esta institución educativa en Independencia, 2024. |
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A nivel inferencial, la prueba de Spearman arrojó un coeficiente de 0.894 con una significatividad menor a 0.05, lo cual sugiere una relación significativa y fuerte entre ambas variables. En conclusión, se determinó que existe una relación significativa entre la funcionalidad familiar y la personalidad eficaz en los adolescentes de esta institución educativa en Independencia, 2024.The objective of this research was to establish the relationship between family functionality and effective personality in adolescents attending an educational institution located in the district of Independencia, in 2024. From a quantitative methodological approach, a non-experimental correlational design and applied research were used. The sample consisted of 150 adolescents, who completed a survey that included two questionnaires, one for each variable. The descriptive results indicated that 34.7% of adolescents showed family dysfunction, while 40.7% presented a low level of effective personality. At the inferential level, the Spearman test yielded a coefficient of 0.894 and a significance level of less than 0.05, suggesting a significant and strong relationship between both variables. In conclusion, it was determined that there is a significant relationship between family functionality and effective personality in adolescents attending this educational institution in Independencia, 2024.Innovación en salud integral y gestión sanitaria.application/pdfspaUniversidad Privada Norbert WienerPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Apoyo FamiliarPersonalidadAdolescenteFamily SupportPersonalityAdolescenthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edadesFuncionalidad familiar y personalidad eficaz en adolescentes de una institución educativa de Independencia, 2024Family functionality and effective personality in adolescents from an educational institution in Independencia, 2024.info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERSUNEDUMaestríaMaestro en Salud PúblicaUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de PosgradoMaestría en Salud Pública40966994123182490https://orcid.org/0000-0001-7690-922740441142https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis021047https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroLoayza Alarico, Manuel JesúsYacarini Martinez, Antero EnriqueMendoza Arana, Pedro JesúsPublicationORIGINALT061_123182490_40966994_M.pdfT061_123182490_40966994_M.pdfapplication/pdf1802806https://repositorio.uwiener.edu.pe/bitstreams/056d17fe-d0cb-4e04-a198-6b56ccb3a5a0/downloada6b4e074954adf8c98748bc8f33306feMD51FORM_123182490_40966994_M.pdfFORM_123182490_40966994_M.pdfapplication/pdf483892https://repositorio.uwiener.edu.pe/bitstreams/b5f5f634-161b-4e05-ad78-d02863c44bb5/download6a9cc3cf45cfb30b15dcd5209b405bc9MD52TURNITIN_123182490_40966994_M.pdfTURNITIN_123182490_40966994_M.pdfapplication/pdf6135702https://repositorio.uwiener.edu.pe/bitstreams/eab2e24f-56b5-4337-b054-672199bcc18f/download1a10f983ae273abc3db6baec901a83a1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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